Задание 2 ЕГЭ по русскому языку: контекстное лексическое значение слова — теория, практика, разбор

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ПРИНЯТЫЙ. Признаваемый, применяемый всеми; установленный для всех. Принятый порядок. Принятые правила. Принятая терминология.

2) ОБРАЩЕНИЕ. Способ, характер обхождения с кем-либо, манера держаться, вести себя по отношению к кому-либо. Ласковое, внимательное обращение. Жестокое, плохое обращение. Сдержанность в обращении.

3) ЗНАЧЕНИЕ. Важность, значительность, роль. Придавать чему-нибудь большое значение. Не имеет значения что-нибудь (не существенно, не важно).

4) КРУГ. Замкнутая цепочка людей, которые расположились по окружности, а также участок поверхности, ограниченный такой цепочкой. Небольшой (широкий, плотный...) круг.

5) СТОРОНА. официальное. Человек, группа лиц, противопоставленных другим. Прения сторон на суде. Выслушать обе стороны.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ПЕРЕДАТЬ. кого (что). Отдать, вручить, сообщить кому-нибудь. Передать посылку. Передать новость. Передать детям любовь к труду (переносное).

2) МАСТЕР. Человек, достигший большого умения, мастерства в работе, творчестве, деле. Мастер художественного слова. Мастер живописи. Мастер токарного дела. Мастер в вождении автомобиля.

3) ОТЗЫВ. Условный секретный ответ на пароль. Сообщить пароль и отзыв на него.

4) ТИХО. О спокойной, мирной жизни, об отсутствии каких-либо столкновений, боевых действий, общественных беспорядков. В городе тихо, на передовой тихо, у нас всё тихо.

5) УВАЖАЕМЫЙ. Пользующийся уважением. Это были уважаемые всеми люди.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) УГАСАТЬ. Затихать, прекращаться. Разговор угасал сам собой.

2) ПРОЙТИ. Явиться, предстать в своей последовательности в воображении кого-либо. Передо мной прошли воспоминания детства.

3) ГЛУБОКИЙ. Очень давний, отдалённый (во времени). Преданья старины глубокой.

4) СОЗНАНИЕ. Ясное понимание, осознание чего-либо, мысль, чувство, ощущение чего-либо. Сознание необходимости, невозможности, важности чего-либо.

5) ЦЕНА. Степень ценности, значимости кого-либо, чего-либо. Знать цену времени.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) НЕСТИ. 1-е лицо и 2-е лицо не употребляются; что. Быть опорой чему-нибудь (специальное). Несущая конструкция. Консоли несут балконную плиту.

2) ПОЯВЛЯТЬСЯ. Приходить, приезжать, прибывать. В городе появляется много приезжих. Пожарные появляются через полчаса.

3) ОТЧЁТЛИВЫЙ. Раздельный, чёткий, разборчивый. Отчётливый почерк, рисунок. Отчётливое произношение. Отчётливо видеть.

4) РУЧАТЬСЯ. Заверять в чём-либо, гарантировать что-либо, принимать на себя ответственность за кого-либо или что-либо. Ручаюсь вам, это в высшей степени порядочный человек. За точность сведений не ручаюсь.

5) СВЕРНУТЬ. Изменить направление своего движения, отклонившись в сторону; повернуть. Свернуть налево, направо. Свернуть с улицы.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ПЕРЕНОСИТЬ. что. Выдерживать, терпеть, испытывать. Переносить болезнь. Переносить в жизни много горя.

2) ДЕРЖАТЬ. Иметь у себя, в своём хозяйстве кого-, что-либо (для себя, для продажи, торговли или другого использования); владеть кем-, чем-либо. Держать домашнюю птицу.

3) ХРАНИТЬ. Не забывать, всегда помнить. Хранить в сердце, в душе.

4) НАСТОЯЩИЙ. Подлинный, истинный; натуральный. Настоящий кофе. Настоящее золото. Настоящий каучук, мех, мёд.

5) ИСПОЛЬЗОВАТЬ. Употреблять что-либо для какого-либо дела. Использовать по назначению.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) СПЕЦИАЛИЗИРОВАТЬСЯ. в чём и по чему. Закрепляться за какой-либо специальной областью деятельности или использования; иметь специальное назначение. Специализироваться на производстве зерна, хлопка.

2) ВРЕДИТЕЛЬ. Животное, насекомое, причиняющее вред в сельском, лесном и складском хозяйстве, а также в быту. Вредители картофеля, хлебных злаков.

3) ОБЪЁМ. Величина чего-нибудь в длину, высоту и ширину, измеряемая в кубических единицах. Объём пирамиды. Объём здания.

4) ПРЕДЛОЖЕНИЕ. экономическое. Поступление товаров на рынок. Предложение превышает спрос. Равновесие между предложением и спросом. Закон спроса и предложения.

5) ПРОСПЕКТ. Справочное издание рекламного характера. План-проспект.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ДОРОГА. Путешествие; пребывание в пути. Устал с дороги. Взять еды на дорогу.

2) ЖИЗНЬ. Реальная действительность. Провести решение в жизнь. Войти в жизнь (осуществиться).

3) ЗАВТРАК. Пища, приготовленная для утренней еды. Сытный завтрак. Горячие завтраки в школе.

4) ПУТЬ. Полоса земли, служащая для передвижения (езды и ходьбы), дорога. Прямой, извилистый путь. Зимний, летний путь. Путь в горах, в горы.

5) БЕЖАТЬ. Простираться в каком-либо направлении; тянуться (обычно цепочкой, вереницей и т. п.). Дорога бежала вверх. Вдоль улицы бежали телеграфные столбы.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ОПЯТЬ. Ещё раз, снова. Опять пришёл очередной гость.

2) ПОЛЗТИ. 1-е лицо и 2-е лицо не употребляются. Медленно или слишком медленно передвигаться в определённом направлении (о предметах и т. д.). Занавес ползёт вверх, начинается спектакль. Стрелки на часах ползли невыносимо медленно. Из кратера ползёт раскалённая лава.

3) СЛАГАТЬСЯ. Прибавляться одно к другому, производиться методом сложения. Числа слагаются.

4) СЛЕД. разговорное. Нижняя часть ступни, подошва ноги. Большой след.

5) ЖИЗНЬ. Существование человека с точки зрения его стоимости, уровня его материальной обеспеченности. Нормальная (достойная, шикарная, скромная, дорогая...) жизнь.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ДРУЖБА. Близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Давнишняя дружба. Дружба одноклассников.

2) МЕШАТЬ. кому (чему) или с неопределённой формой глагола. Создавать препятствия в чём-нибудь, служить помехой. Мешать работать.

3) АДРЕС. Надпись на письме, почтовом отправлении, указывающая место назначения и получателя. Точный адрес.

4) РАЗБИРАТЬСЯ. Быть разборным, разниматься на части. Этот аппарат разбирается (на части).

5) ПРИОБРЕСТИ. что. Стать обладателем каких-либо свойств, особенностей, качеств. Приобрести знания. Приобрести опыт. Слово приобрело новое значение. Разговор приобрёл мирный характер. Жизнь приобрела новый смысл.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) УСТАНАВЛИВАТЬ. Назначать, утверждать, вводить в действие. Устанавливать новое расписание. Устанавливать дни отдыха. Выполнить работу в устанавливаемые сроки.

2) ВПРАВЕ. в значении сказуемого (с неопределённой формой глагола). Имеет право, имеет основания. Ты не вправе так поступать.

3) ОБРАЗОВАНИЕ. Получение систематизированных знаний и навыков, обучение, просвещение. Право на образование. Народное образование.

4) ПРИЗНАВАТЬ. кого-что в ком-чём и (просторечное) кого-что. Узнавать по внешнему признаку. Признавать в приезжем старого друга. В темноте не признавал соседа.

5) ОПРЕДЕЛЯТЬСЯ. устаревшее и просторечное. Устраиваться, поступать куда-нибудь. Определяться на работу. Определяться на квартиру.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) УСИЛИЕ. Напряжение сил (физических, умственных). Приложить усилия к чему-нибудь, для достижения чего-нибудь. Сделать усилие над собой. С усилием подняться.

2) РАБОТА. Труд, занятие как источник заработка; служба. Постоянная, временная работа. Поступить, устроиться на работу. Снять, уволить с работы. Выйти на работу после болезни, отпуска.

3) ПУНКТ. Отдельное положение, раздел в составе изложения, документа. Договор из пяти пунктов. Изложить по пунктам.

4) ОБРАТИТЬ. Перевести в другое состояние, придать иной вид, форму и т. п.; превратить. Обратить газ в жидкость. Обратить простую дробь в десятичную. Дожди обратили ручейки в полноводные реки.

5) КОСВЕННЫЙ. Не непосредственный, побочный, с промежуточными ступенями. Косвенные доказательства (устанавливающие что-нибудь не непосредственно, а через промежуточные обстоятельства; специальное). Дело косвенно касается кого-нибудь.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ПРОСТУПИТЬ. Проявиться, обнаружиться, стать заметным, явным. В поэме впервые проступила ностальгия по прошлому. В голосе проступили суровые нотки.

2) БОЛТАТЬ. разговорное; что, о чём. Вести лёгкий, непринуждённый разговор; много говорить (обычно вздор, пустяки или не то, что следует). Болтать без умолку. Болтать весь вечер. Болтать о том о сём. Болтали, весело смеясь и шутя.

3) ПЕРВЫЙ. Лучший из всех в каком-либо отношении; отличный. Первый ученик в классе. Первый сорт (сорт товара, следующий за высшим). Первый среди равных.

4) СЛАБЫЙ. Плохо знающий, плохо выполняющий свою работу, дело. Слабый специалист. Слабый актёр. Слабый критик. Слабый студент. Слабый ученик. Слабый класс. Слабая команда. Слабая группа.

5) ПОЛИТЬСЯ. книжное. Начать распространяться, струиться (о звуке, свете, запахе). Мелодичные звуки полились над рекой. Полился свет далёких звёзд. Аромат полился по комнате.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ЛИЦО. Персонаж какого-либо художественного, драматического произведения. Действующие лица романа.

2) ГРАНИЦА. Условная линия раздела между территориями; рубеж. Охранять, защищать государственную границу. Морская граница. Здесь проходит граница между странами, областями, земельными участками. Граница между Европой и Азией. Граница леса и степи. Пересечь границу. Сосредоточить у границы войска.

3) МЯТЬСЯ. Собираться в складки, морщиться; становиться мятым. Платье мнётся. Скатерть мнётся. Ягоды в сумке мнутся.

4) УСТРОИТЬ. Привести в порядок, наладить, благоустроить. Устроить дела. Устроить жизнь по-новому. Устроить хозяйство.

5) СТАВКА. Место расположения высшего военачальника, стратегического руководства во время войны. Ставка Верховного Главнокомандующего.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) КРАСНО. Красноречиво, складно, красиво. Сказал красно — по избам пошло; а смолчится — себе пригодится.

2) ОБИХОД. Привычный уклад, образ жизни. В его обиходе ничего не изменилось. Повседневный обиход.

3) ПРОДУКТ. обычно во множественном числе. Предметы питания, съестные припасы. Молочные, мясные, рыбные продукты. Портить, переводить продукты. Свежие, скоропортящиеся, калорийные, замороженные продукты. Забить холодильник продуктами. Отправиться за продуктами.

4) РАЗВОДИТЬ. кого, что. Выращивать, выводить. Разводить кур, гусей, свиней. Разводить цветы, хлопок, цитрусовые, виноград. Разводить в Сибири южные культуры.

5) ДЕКОРАТИВНЫЙ. Предназначенный, служащий для украшения чего-либо; содержащийся для красоты, для показа. Декоративная живопись. Декоративная скульптура. Декоративные животные, птицы.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ИМЯ. Фамилия, семейное название. На стеле — имена погибших героев. Имя лучшего футболиста года.

2) БРЕМЯ. переносное. Нечто тяжкое, трудное, тяжесть (книжное). Под бременем забот. Принимать на себя бремя расходов.

3) БОЛЬШОЙ. Продолжительный по времени. Большой срок. Во время большой перемены.

4) ВЕЛИЧИНА. Размер, объём, протяжённость предмета. Площадь большой величины.

5) СТАВИТЬ. что. Изображать письменно, на бумаге. Ставить печать. Ставить подпись. Ставить визу. Ставить знаки препинания. Ставить отметку (у учащегося).