Ставят запятую на стыке двух союзов по привычке. В демо 2027: «…в Сокольники (1) куда ходила конка (2) но (3) куда добирались юные пейзажисты…». Запятая перед «но» нужна (место 2), а между «но» и повторным «куда» — нет (место 3): союз «но» соединяет два однородных придаточных.
Теряют запятую перед союзом цели. Союз «чтобы» присоединяет часть, в которой названа цель («…пешком (4) чтобы сэкономить…»): запятая перед ним, как правило, стоит; это место 4 в демо.
Смешивают №20 с №19. В №19 в основном подчинение. В №20, как в демо, сразу несколько связей, и каждый стык нужно разобрать отдельно.
Дописывают «лишнюю» цифру. Ответ засчитывают, если он полностью совпадает с эталоном: лишняя цифра стоит столько же, сколько пропущенная, то есть 0 баллов. Ответ демо: 124.
Шпаргалка за 30 секунд
Правило стыка двух союзов («и когда», «но если», «а чтобы»): мысленно убери придаточную часть и посмотри, что дальше — есть ли «то», «так» или «но».
Сочинительный союз + повторное союзное слово («но куда»)
Проверка
Обе придаточные относятся к одному слову и однородны
Запятая между союзами
нет (запятая стоит перед «но»)
Пример
демо 2027: «…куда ходила конка, но куда добирались…»
Сочинительный союз + подчинительный («и когда»), после придаточного нет «то», «так», «но»
Проверка
Убери придаточное: предложение остаётся целым?
Запятая между союзами
да, если остаётся
Пример
«Дождь стих, и, когда мы вышли, стало светло» → «Дождь стих, и стало светло»
После придаточного идёт «то», «так» или «но»
Проверка
Без придаточного предложение разваливается
Запятая между союзами
нет
Пример
«Дождь стих, и когда мы вышли, то стало светло»
Три шага перед ответом:
Раздели предложение на части по основам и найди все скрепы.
Для каждого стыка определи вид связи и поставь запятую по правилу этого вида.
Пересчитай: цифры в ответе — это только те места, где запятая нужна.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Мы были уверены (1) что (2) если разжечь костёр (3) то огонь испугает зверей (4) которые бродят неподалёку.
Источник: ФИПИ
Видеоразбор 2
ID: 00028197
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Только в степи начинаешь понимать (1) сколько радости может дать человеку (2) даже самая маленькая река (3) и ценишь каждый глоток воды.
Источник: ФИПИ
Видеоразбор 3
ID: 00028157
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Туристы шли по той же дороге (1) и (2) если каменистые выступы казались им более крутыми (3) то только оттого (4) что за этот переход они очень устали.
Источник: ФИПИ
Подтемы этого номера
Примеры заданий с ответами15
Пример 1
ID: 00046698
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мне кажется (1) что (2) если бы я попал на Северный полюс (3) или на полюс магнитный (4) то и там обязательно бы сидел (5) и шмыгал носом мальчишка с удочкой.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 2
ID: 00046639
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Вокруг не было ни души (1) когда я приходил на реку порыбачить (2) но (3) как только я закидывал удочки (4) из балки появлялись босоногие мальчишки.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 3
ID: 00046614
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Глаза старика были красны (1) и влажны (2) и он (3) чтобы разлепить их (4) мигал ими.
(По Л. Н. Толстому)
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 4
ID: 00046594
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Видно было (1) что весь кустик был переехан колесом (2) и (3) что он уже после поднялся (4) и потому стоял боком (5) но всё-таки стоял.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 5
ID: 00046568
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я пожалел (1) что напрасно погубил цветок (2) который был (3) хорош в своём месте (4) и бросил его.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 6
ID: 00046542
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я набрал большой букет разных цветов (1) и шёл домой (2) когда заметил в канаве чудный малиновый репей того сорта (3) который у нас называется «татарином» (4) и (5) который старательно окашивают.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 7
ID: 00046492
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Была особенная причина (1) почему я любил (2) и боготворил своего дедушку (3) при виде которого (4) у меня замирало сердце.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 8
ID: 00046467
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я поняла (1) что выручить нас сможет только случайность (2) и (3) что (4) если вода внезапно перестанет прибывать (5) то это будет большая удача.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 9
ID: 00046418
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
С моря в ответ отрывисто грянул (1) пушечный выстрел (2) и (3) когда дым лёг на сверкавшие искрами волны (4) то всё опять стихло.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 10
ID: 00046395
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Сначала далеко впереди (1) где небо сходится с землёй около ветряной мельницы (2) которая издали похожа (3) на размахивающего руками человечка (4) поползла по земле широкая ярко-жёлтая полоса.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 11
ID: 00046369
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Медведь так полюбил Никиту (1) что (2) когда он уходил куда-либо (3) то зверь тревожно нюхал воздух (4) нервничал (5) так что мальчик старался больше времени проводить у клетки.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 12
ID: 00046343
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Небо было так ясно (1) воздух так свеж (2) силы жизни так радостно играли в душе Назарова (3) когда он слился в одно существо с доброй сильной лошадью (4) и летел по ровной дороге за Хаджи-Муратом.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 13
ID: 00046318
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Все знают (1) как красиво (2) и заманчиво выглядывают по осени из тёмной глянцевой зелени (3) яркие кисточки брусники (4) но мало кто замечает (5) как цветёт этот вечнозелёный боровой кустарник.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 14
ID: 00046269
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Солнце уже ушло (1) и (2) когда веер малиновых с золотом лучей напряжённо бил из-за потемневших контуров сопок (3) они постепенно меняли свой облик (4) который становился похожим на сказочных чудовищ.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Пример 15
ID: 00046245
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Хозяйка поняла (1) что (2) если сейчас гости опять окажутся в зале (3) то уже не увидят дальнюю аллею в лучах заходящего солнца (4) и она предложила прогуляться по саду.
Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи (элемент 3.8.8 спецификации): в предложении с пронумерованными местами выбирают, где нужна запятая.
20 задание ЕГЭ русский теория: что учить?
Виды связи в сложном предложении: сочинительная, подчинительная, бессоюзная; запятая на стыке частей; правило стыка двух союзов. Все они попадают в одно предложение.
Задание 20 ЕГЭ русский практика: где решать?
В банке 255 задач номера 20 с ответами и решениями. Для знаков препинания есть тренажёр «Мост из знаков» (ЕГЭ №16, №20 и ОГЭ №4–5).
Разберёмся вместе?
Начни с пробного занятия — найди слабую тему и разбери её с преподавателем.
