Global EE

Алгебраические дроби в ОГЭ по математике: теория, задачи и разбор

Алгебраические дроби в ОГЭ по математике — это дроби с переменной в числителе и знаменателе. Они живут во второй части: в задании 20 (дробное неравенство), в задании 21 (текстовая задача) и в задании 22, где формулу функции перед построением графика часто приходится сокращать.

Суть простыми словами

Алгебраическая дробь работает по правилам обычной, но с оговоркой: знаменатель не равен нулю.

Сокращение: сначала разложи числитель и знаменатель на множители, потом сокращай одинаковые множители. Пример: (x² − 4)/(x² + 2x) = (x − 2)(x + 2)/(x(x + 2)) = (x − 2)/x при x ≠ 0 и x ≠ −2.

Сложение: приведи к общему знаменателю. 1/x + 1/(x + 1) = (x + 1 + x)/(x(x + 1)) = (2x + 1)/(x(x + 1)).

Деление: умножай на перевёрнутую дробь. (2x/5) : (x/10) = 2x/5 · 10/x = 4 при x ≠ 0.

Умножение: числитель на числитель, знаменатель на знаменатель, затем сокращение.

Складывать числители и знаменатели отдельно нельзя. А чтобы не взять в ответ лишний корень, сразу записывай, при каких значениях переменной знаменатель обращается в нуль.

Проверка результата: подставь в исходную дробь и в итоговое выражение одно и то же допустимое число, например 1; значения должны совпасть. В примере с сокращением при x = 1 обе части дают −1.

Где встречается на экзамене

22 задание ОГЭ математика

Что там
График функции: дробь в формуле сокращают, а точка, где знаменатель был нулём, остаётся выколотой. По разметке нашего банка тема дробей чаще всего встречается именно здесь

В кодификаторе ОГЭ элемент 2.4 «Алгебраическая дробь» отнесён к 8 классу.

Где ошибаются

  1. Сокращают слагаемые. В (x + 3)/(x + 5) ничего сокращать нельзя; сокращают только множители.
  2. Забывают, что знаменатель не нуль. Корень, который обращает знаменатель в нуль, в ответ не идёт.
  3. Теряют знак. (x − 3)/(3 − x) равно −1, а не 1: 3 − x = −(x − 3).
  4. Забывают выколотую точку после сокращения. График y = (x² − 4)/(x − 2) — это прямая y = x + 2 без точки (2; 4). В задании 22 из-за такой точки теряют значение параметра.
  5. Домножают неравенство на выражение с переменной. В x ≤ 9/x из задания 20 демо знак x неизвестен; всё переносят в одну часть, получают (x − 3)(x + 3)/x ≤ 0 и решают методом интервалов.

Шпаргалка за 30 секунд

Сокращение

Приём
разложить на множители, сократить
Ловушка
сократить слагаемое

Сложение

Приём
общий знаменатель
Ловушка
сложить знаменатели

Деление

Приём
умножить на перевёрнутую
Ловушка
забыть, что делитель ≠ 0

Уравнение с дробью

Приём
умножить на знаменатель, проверить ≠ 0
Ловушка
лишний корень

Неравенство с дробью

Приём
всё в одну часть, метод интервалов
Ловушка
включить нуль знаменателя

Сократи три дроби из своего учебника и для каждой выпиши запрещённые значения x, потом реши x ≤ 9/x из 20 задание ОГЭ математика. Метод интервалов для дробных неравенств подробнее в теме Неравенства ОГЭ, а перенос слагаемых в уравнениях наглядно показывает тренажёр «Весы». А выколотые точки задания 22 — хороший вопрос для пробного занятия.

Частые вопросы

Как сокращать алгебраические дроби?

Разложи числитель и знаменатель на множители (вынесение за скобку, формулы сокращённого умножения), затем сократи общие множители и запиши, при каких значениях переменной знаменатель не нуль.

Как делить алгебраические дроби?

Замени деление умножением на перевёрнутую дробь: (a/b) : (c/d) = (a·d)/(b·c). Все знаменатели и делитель не должны быть нулём.

Где алгебраические дроби встречаются в ОГЭ?

Во второй части: в задании 20 (дробно-рациональное неравенство), в задании 21 (дробное уравнение в задаче на движение) и в задании 22, где формулу функции сокращают перед построением.

Разберёмся вместе?

Начни с пробного занятия — найди слабую тему и разбери её с преподавателем.

Попробовать