Global EE

Задание 13 ОГЭ по русскому языку №00045148

Задание №13. Сочинение ОГЭ

Задачи Дощинский 2026

№2. Задание 13

ID: 00045148

(1)Зима переламывалась. (2)Откуда-то издалека стало попахивать весною. (3)Мы с Араповым выбрали одно весеннее утро, чтобы поохотиться на зайца. (4)Завирай пошёл с нами со всегдашней своей сдержанной, серьёзной радостью.

(5)И, конечно, увязалась за нами вся непрошеная бестолковая деревенская собачья: Чубарик, Серко, Султан, Кадошка с Барбоской и Патрашка — словом, все, кто только умел и мог мешать охоте.

(6)Работал-то всегда один только Завирайка со свойственной ему неутомимой и требовательной энергией. (7)Независимые дворняжки охотились сами по себе. (8)Они обнюхивали ежовые, кротовые и мышиные норы и пробовали их разрывать лапами. (9)Очень скоро мы их перегоняли, и они совсем терялись из вида.

(10)Однако в этот день мы не увидели ни разу даже заячьего хвоста. (11)Все поля, лужайки, лесные тропки были сплошь избеганы и перетоптаны зайцами, но определить, новые это следы или старые, не было никакой возможности. (12)Завирайка рылся носом в снегу и отчаянно фыркал. (13)Бросив след, он опять возвращался к нему, снова нюхал, недоумевая, и потом, повернувшись к нам, устремлял на нас свои ярко-рыжие глаза. (14)Он будто бы говорил нам: «Ну хорошо, ну пошли мы за зайцами, но где же, о мудрецы, о огненные люди, где наши зайцы?»

(15)Мы зашли далеко. (16)Стало уже смеркаться. (17)Мягкий снег липнул на валенках, и они промокли. (18)Мы решили пойти домой. (19)Завирай разочарованно бежал впереди.

(20)На выгоне, как и всегда, присоединилась к нам вся свора дворняг. (21)Им трудно было идти. (22)Рыхлый снег забивался твёрдыми комками под лапы, и надо было эти комки ежеминутно выкусывать. (23)Мы уже почти подходили к усадьбе, как вдруг беззвучно начал падать с тёмного неба густой крупный снег. (24)В несколько минут он покрыл все следы: и заячьи, и человечьи, и санные, — и так же скоро перестал.

(25)Дома я переоделся. (26)Мне оставалось ещё полчаса до ужина. (27)Я просматривал старинную книгу.

(28)В окно мне постучали. (29)Я прильнул к стеклу и увидел Арапова. (30)Он тревожно вызывал меня.

(31)Арапов был очень обеспокоен:

— Пожалуйста... (32)Я не знаю, что мне делать с Завирайкой. (33)Если бы не зима, я подумал бы, что он взбесился. (34)Посмотрите-ка.

(35)Завидев меня, Завирай бросился ко мне. (36)Он прыгал ко мне на плечи, рвал полы моего тулупчика и тянул меня, упираясь передними ногами в снег, и мотал головой.

— (37)Мне кажется, что он почуял волка, — догадался я. — (38)Подождите, я перезаряжу ружьё картечью, и пойдём, куда он поведёт.

(39)Увидев ружьё, Завирай радостно запрыгал. (40)Он побежал вперёд, но при выходе из усадьбы остановился и поджидал нас, нетерпеливо махая хвостом. (41)Мы шли за ним. (42)Очевидно, он держал верный, памятный ему путь: это была та самая дорога, которой мы только что возвращались с охоты, — теперь гладкая и чистая от свежего снега.

— (43)Подождите-ка, — сказал Арапов. — (44)Подержите немного Завирая. (45)Я посмотрю следы.

(46)И через несколько минут он крикнул мне:

— Ясно! (47)Туда и сюда ведут Завирайкины следы. (48)Надо думать, что после прихода домой он сбегал куда-то и вернулся назад.

(49)Конечно, не волк волновал Завирая, иначе он скулил бы. (50)Мы продолжали следовать за ним, и он теперь вёл нас спокойно и уверенно, отлично поняв, что мы его слушаемся.

(51)Так мы прошли вёрст пять-шесть и, наконец, издали услышали тонкий, тихий, жалобный визг. (52)Он становился с каждым шагом всё яснее, пока мы не убедились, что это визжит небольшая собачка. (53)Скоро при мутном свете расплывчатого месяца мы увидели небольшой снежный бугор. (54)Завирайка начал ретиво метаться от этого бугра к нам и обратно и весело лаял. (55)Когда мы подошли совсем близко, то без труда нашли бедного злополучного Патрашку. (56)Оказывается, он попал в заячий капкан, поставленный в подлеске мужиками.

(57)Заячий капкан, конечно, не мог бы переломить собачью ногу, и, не будь снег талым, Патрашка дотащился бы как-нибудь до усадьбы. (58)Но липкий, сырой, мягкий снег с каждым новым волочащимся шагом Патрашки всё более и более набухал на капкане, пока не обратился в огромный ком, которого небольшая собачка уже не могла стронуть с места.

(59)Мы высвободили Патрашку, и он, прихрамывая и повизгивая, заковылял позади нас в усадьбу.

(60)Завирайка всю дорогу не мог успокоиться и отчаянно-весело лаял. (61)Он кидался передними лапами на грудь то ко мне, то к Арапову и всё норовил лизнуть нас в губы и тотчас же бежал назад к Патрашке, чтобы облизать его с хвоста и с головы. (62)Милая, бескорыстная собачья радость!

(63)За ужином мы долго говорили об этом происшествии. (64)Странно: мы — люди, мы — цари вселенной, не заметили по дороге отсутствия Патрашки, а Завирайка — всего только собака — сообразил эту нехватку, уже придя домой.

(По А. И. Куприну*)

* Александр Иванович Куприн (1870–1938) — известный русский писатель, переводчик.

Задание 13.1

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какие средства языка использовал автор для характеристики Завирая?».

Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения.

Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения, и поясните эти примеры. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту.

Сделайте вывод на основе Ваших рассуждений.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.

Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Задание 13.2

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл финала текста „Странно: мы — люди, мы — цари Вселенной, не заметили по дороге отсутствия Патрашки, а Завирайка — всего только собака — сообразил эту нехватку, уже придя домой“?».

Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения.

Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения, и поясните эти примеры. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту.

Сделайте вывод на основе Ваших рассуждений.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.

Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Задание 13.3

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как проявляется верность?».

Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения.

Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения, и поясните эти примеры. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту.

Сделайте вывод на основе Ваших рассуждений.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.

Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Источник: Сборник Дощинского 2026

Решение

Сочинение пишут по ОДНОЙ из трёх тем на выбор. Текст А. И. Куприна об охотничьем псе Завирае, который после неудачной охоты заметил, что пропала дворняжка Патрашка, вернулся за ней и привёл людей к попавшей в капкан собаке. Ниже к каждой теме — схема и образцовое сочинение: ответ на вопрос → два примера из текста с объяснением → связь → вывод.

Задание 13.1. «Какие средства языка использовал автор для характеристики Завирая?»

Схема: тезис (эпитеты и «человеческая» речь собаки) → пример 1: эпитеты, предложения 4, 6 + пояснение (серьёзный, неутомимый пёс в отличие от «бестолковой» своры) → пример 2: мысленная речь Завирая, предложение 14 + пояснение (умный, ироничный, почти человек) → связь (оба приёма показывают в собаке личность) → вывод.

Образец сочинения 13.1

Чтобы охарактеризовать Завирая, А. И. Куприн использует точные эпитеты и наделяет собаку человеческой речью.

Уже в начале текста о Завирае сказано, что он идёт на охоту «со всегдашней своей сдержанной, серьёзной радостью» и работает «со свойственной ему неутомимой и требовательной энергией» (предложения 4, 6). Эти эпитеты рисуют умного, собранного пса, который относится к делу серьёзно, а не как «бестолковая деревенская собачья» из предложения 5. Ещё ярче приём из предложения 14: автор будто переводит взгляд собаки на человеческий язык — «где же, о мудрецы, о огненные люди, где наши зайцы?» Высокие обращения звучат иронично: Завирай словно с усмешкой спрашивает людей, где обещанная добыча. Оба примера показывают в собаке не просто животное, а настоящую личность.

Таким образом, эпитеты и «речь» Завирая помогают автору создать образ умного, преданного и даже немного насмешливого друга человека.

Задание 13.2. «Как Вы понимаете смысл финала текста „Странно: мы — люди, мы — цари Вселенной, не заметили по дороге отсутствия Патрашки, а Завирайка — всего только собака — сообразил эту нехватку, уже придя домой“?»

Схема: тезис (собака оказалась внимательнее и сердечнее людей, и автор над собой иронизирует) → пример 1: предложения 35–40 + пояснение (Завирай настойчиво зовёт людей на помощь) → пример 2: предложения 54–62 + пояснение (его «бескорыстная радость» при спасении) → связь (забота и радость рождены сердцем, а не выгодой) → вывод.

Образец сочинения 13.2

В финале рассказчик с горькой иронией признаёт: люди, называющие себя «царями Вселенной», оказались менее внимательными и чуткими, чем собака.

Охотники спокойно вернулись домой и переоделись, а Завирай заметил, что одного пса не хватает. Он бросался к рассказчику на плечи, «рвал полы» тулупчика и тянул за собой (предложение 36). Собака не просто «сообразила нехватку» — она сделала всё, чтобы люди пошли на помощь. А когда Патрашку нашли, Завирай «отчаянно-весело лаял», облизывал людей и спасённого товарища (предложения 60–61). Автор восклицает: «Милая, бескорыстная собачья радость!» Ведь Патрашка — обычная дворняжка, которая только мешала охоте, и Завираю его спасение не приносило никакой выгоды. Первый пример показывает внимательность пса, второй — его доброе сердце.

Значит, финал учит скромности: внимание и доброта ценнее звания «царя природы».

Задание 13.3. «Как проявляется верность?»

Схема: тезис (верность — не бросать товарища в беде и доверять друзьям) → пример 1: предложения 47–48, 51–55 + пояснение (Завирай вернулся за Патрашкой и не ушёл, пока не привёл помощь) → пример 2: предложения 39–40, 50 + пояснение (пёс верит, что хозяева помогут, и ведёт их) → связь (верность товарищу и вера в людей) → вывод.

Образец сочинения 13.3

Верность проявляется в том, что человек не бросает товарища в беде, даже если тот слабее и ничем не может отплатить. Такую верность показывает в своём рассказе А. И. Куприн на примере собаки.

Вернувшись с охоты, Завирай один побежал назад и нашёл Патрашку — по следам Арапов понял, что пёс «сбегал куда-то и вернулся назад» (предложения 47–48). Он не забыл о маленькой дворняжке, хотя она лишь мешала охоте. Это верность товарищу. Завирай верен и своим хозяевам. Увидев ружьё, он «радостно запрыгал», а потом вёл людей «спокойно и уверенно, отлично поняв, что мы его слушаемся» (предложения 39, 50). Собака доверяет людям и знает, что вместе они справятся. Первый пример показывает верность другу в беде, второй — веру в тех, кто рядом. Вместе они и спасли Патрашку.

Значит, верность — это не громкие слова, а готовность прийти на помощь и доверие к своим.

Другие задания по теме «Задачи Дощинский 2026» (8)