ID: 00039379
«(1)Мама, смотри!» (2)В углу зоомагазина на дне выстланного соломой ящика шевелились две крошечные черепашки. (3)Они были не больше Васиного кулака, удивительно новенькие и чистенькие. (4)Черепашки бесстрашно карабкались по стенам ящика, проворно двигая светлыми лапками с твёрдыми коготками. «(5)Мама!» (6)Вася даже не добавил грубого слова «купи». «(7)Мама, да ты посмотри, какие у них мордочки!»
(8)Вася никогда ни в чём не знал отказа, ему всё давалось по щучьему велению. (9)Это хорошо в сказке, но для Васи слишком затянулось. (10)Каково придётся ему, когда он откроет, что заклинание утратило всякую силу и жизнь надо брать трудом и терпением? (11)Мать отрицательно покачала головой.
– (12)Хватит нам возни с Машкой. (13)Три черепахи в доме – это слишком!
– (14)Хорошо! – сказал Вася, – давай отдадим Машку, она всё равно очень старая.
«(15)Надо объяснить ему, что он не прав», – подумала мама, но не нашла нужных мудрых слов и сказала резко:
– Довольно! (16)Идём отсюда!
(17)Но у Васи уже не было других желаний и мыслей, кроме одной. (18)На пляже каждый камень представлялся ему золотистой черепашкой. (19)Когда они пришли домой, Вася твёрдо знал, что ему делать. (20)Он обнаружил Машку под кроватью. (21)Вася положил на пол кусочек абрикоса. (22)Машка вытянула вперёд морщинистую кожу и по-птичьи клюнула лакомство.
(23)Ничего не говоря маме, Вася спрятал Машку под рубаху и быстро вышел на улицу. (24)Скоро он продал её рослому плечистому человеку за ту цену, какую в магазине просили за двух черепашек. (25)Человек жил в белом одноэтажном домике, окружённом акациями, и хотел подарить черепаху своему сынишке.
(26)Когда Вася принёс домой двух маленьких черепашек, мама почему-то огорчилась. (27)Вася угощал черепашек яблоками, абрикосами, огурцами. (28)Они всё поглощали с охотой. (29)Они были на редкость забавные, смелые и любознательные. (30)Ложась спать, Вася сказал усталым голосом:
– Знаешь, мама, я так люблю этих черепашек!
– (31)Выходит, старый друг не лучше новых двух! – заметила мать.
(32)Эти как будто простые и безобидные слова вновь и вновь возникали в его памяти. (33)И он думал не об этих двух весёлых малышах, с которыми так интересно будет играть, а всё о той же старой Машке. (34)Думалось тревожно, нехорошо. (35)Вася сбросил одеяло и сел на кровати. (36)Впервые Васе перестало казаться, что он самый лучший мальчик на свете, достойный иметь самую лучшую маму, самые лучшие игрушки, самые лучшие удовольствия.
«(37)Что я такого сделал? – спрашивал он себя с тоской. – (38)Продал старую ненужную черепаху?» «(39)Да, она тебе не нужна, – отвечал голос внутри него, – но ты ей нужен. (40)Всё, что есть хорошего на свете, было для тебя, а ты для кого был?» (41)Вася не мог найти ответа, но ответ был в его растревоженном сердце: не только мир существует для тебя, но и ты – для мира.
(42)Вася достал черепашек из ящика и сунул под рубашку. (43)Но этого может оказаться мало, а он решил действовать наверняка. (44)Он отправил под рубашку ещё и коробку с новыми оловянными солдатиками.
(45)Мальчик вышел на улицу спокойным и уверенным шагом сильного и доброго человека.
(46)Мама встала, заглянула в черепаший ящик и сразу всё поняла. (47)Она вышла из дома и быстро зашагала туда, где, по рассказу сына, находился белый домик человека, купившего Машку. (48)Вскоре она увидела впереди фигурку сына. (49)Мать не окликнула Васю, она решила охранять его издали, чтобы не помешать первому подвигу своего сына.
(По Ю.М. Нагибину*)
* Юрий Маркович Нагибин (1920–1994) – русский советский писатель-прозаик, журналист и сценарист.
Источник: ФИПИ
Часть 3 по тексту Ю. Нагибина о Васе, который продал старую черепаху Машку. Выбираешь ОДНУ тему из трёх, пишешь не меньше 70 слов, приводишь два примера из этого текста и делаешь вывод.
Тема 1. «Какую роль в тексте играют уменьшительно-ласкательные суффиксы?» Такие суффиксы (-к-, -ушк-, -очк-, -еньк- и другие) не только уменьшают предмет, но и передают отношение: нежность, умиление, жалость. Первый пример — предложения 2–4 и 7: «черепашки», «новенькие и чистенькие», «светлыми лапками с твёрдыми коготками», «какие у них мордочки!» Целая цепочка уменьшительных слов передаёт восторг мальчика: он видит не товар в магазине, а живых малышей. Второй пример — предложение 48: мать «увидела впереди фигурку сына». Уменьшительное «фигурку» передаёт нежность и тревогу матери: издалека Вася кажется ей маленьким и беззащитным. Пригодятся и предложение 25 («в белом одноэтажном домике», «своему сынишке») — те же суффиксы делают чужого человека понятным и нестрашным.
Тема 2. Смысл финала («Мать не окликнула Васю, она решила охранять его издали, чтобы не помешать первому подвигу своего сына»). Мысль: мама поняла, что сын сам исправляет ошибку, и не стала мешать — иначе поступок перестал бы быть его собственным. Опора — предложение 15 (мама не нашла нужных слов и сказала резко) и предложения 42–45 (Вася сам берёт черепашек и коробку с солдатиками и выходит «шагом сильного и доброго человека»).
Тема 3. «Как характеризует человека его нравственный выбор?» Тезис: человек виден в тот момент, когда сам, без принуждения, исправляет свою вину. Примеры — предложения 23–24 (тайком от мамы Вася продаёт старую Машку ради новых черепашек) и предложения 39–44 (внутренний голос напоминает ему: «ты ей нужен», и мальчик идёт выкупать черепаху, отдавая своё).
Образец сочинения (тема 1).
Уменьшительно-ласкательные суффиксы помогают автору передать отношение героев к тому, о чём идёт речь.
В начале текста черепахи описаны так: «черепашки», «новенькие и чистенькие», с «лапками» и «коготками», а Вася восклицает: «какие у них мордочки!» (предложения 2–4, 7). Цепочка уменьшительных слов передаёт восторг мальчика и то, что для него это живые существа, а не игрушки.
В предложении 48 такое же слово относится уже к самому Васе: мать увидела «фигурку сына». Уменьшительная форма выражает нежность и тревогу: сын для неё по-прежнему маленький, хотя идёт совершать взрослый поступок.
Таким образом, уменьшительно-ласкательные суффиксы создают в тексте тёплую интонацию и помогают понять чувства и мальчика, и его матери.