ID: 00039327
(1)У меня был закадычный друг, чернявый, густоволосый, подстриженный под девочку Митя Гребенников. (2)Наша с ним дружба началась, кажется, ещё в возрасте четырёх лет.
(3)Митя был жителем нашего дома, но недавно его родители поменяли квартиру. (4)Митя оказался по соседству в большом шестиэтажном доме и ужасно заважничал. (5)Дом был правда хоть куда: с роскошными парадными, тяжёлыми дверями и просторным бесшумным лифтом. (6)Митя не уставал хвастаться своим домом: «Когда глядишь на Москву с шестого этажа…», «Не понимаю, как люди обходятся без лифта…» (7)Я деликатно напомнил, что совсем недавно он жил в нашем доме и прекрасно обходился без лифта. (8)Глядя на меня влажными тёмными глазами, Митя брезгливо сказал, что это время кажется ему страшным сном. (9)За такое следовало набить морду. (10)Но Митя не только внешне походил на девчонку – слабодушный, чувствительный, слезливый, хотя и способный к истерическим вспышкам ярости, и на него рука не поднималась. (11)И всё-таки я ему всыпал. (12)С истошным рёвом он бросился на меня... (13)Чуть ли не на другой день Митя полез мириться. (14)«Наша дружба больше нас самих, мы не имеем права терять её» – вот какие фразы умел он загибать. (15)Митина вздорность, перепады настроений, чувствительные разговоры, готовность к ссоре, проявляющаяся при первой же возможности, стали казаться мне непременной принадлежностью дружбы.
(16)Наша драгоценная дружба едва не рухнула в первый же школьный день. (17)Когда выбирали классное самоуправление, Митя предложил меня в санитары. (18)А я не назвал его имени, когда выдвигались кандидатуры на другие общественные посты, – то ли от растерянности, то ли мне казалось неудобным называть его, после того как он выкрикнул моё имя. (19)Митя не выказал ни малейшей обиды, но его благодушие рухнуло в ту минуту, когда большинством голосов я был выбран санитаром. (20)Ничего заманчивого в этой должности не было, но у Мити словно помутился разум от зависти.
(21)Ко всему ещё он оказался ябедой. (22)Однажды классная руководительница велела мне остаться после занятий и учинила грандиозный разнос за игру на деньги. (23)Лишь раз в жизни играл я в расшибалку, быстро продул семь копеек наличными и ещё рубль в долг. (24)Но на том и кончилось моё знакомство с азартными играми.
(25)Прижатый в угол, Митя признался в доносе. (26)Важно заметить, что он оговорил меня для моей же пользы, боясь, как бы дурные наклонности вновь не пробудились во мне. (27)А затем со слезами Митя требовал вернуть ему былое доверие ради святой дружбы, что «больше нас самих», и пытался влепить мне иудин поцелуй. (28)Всё это выглядело фальшиво, скверно, непорядочно, тем не менее я ещё года два участвовал в недостойном фарсе, пока вдруг не понял, что у настоящей дружбы совсем иной адрес.
(По Ю.М. Нагибину*)
* Юрий Маркович Нагибин (1920–1994) – русский советский писатель-прозаик, журналист и сценарист.
Источник: ФИПИ
Как подойти к этой теме. Речевая характеристика — это когда о характере героя судят по тому, как он говорит: какие слова выбирает, красуется ли, искренен ли. В этом тексте два героя говорят совершенно по-разному: Митя — высокопарными, книжными фразами, рассказчик — прямо и грубовато. Сопоставление этих двух манер и есть готовое сочинение.
Какие два примера взять.
План: ответ на вопрос → пример 1 (речь Мити) → пример 2 (речь рассказчика) → вывод.
Образец сочинения
По речи человека можно понять его характер: одни говорят красиво и напоказ, другие — прямо и честно. Автор пользуется этим, чтобы противопоставить двух друзей.
Во-первых, Митя постоянно рисуется: «Когда глядишь на Москву с шестого этажа…», «Не понимаю, как люди обходятся без лифта…» (предложение 6). Он хвастается новой квартирой перед недавним соседом. А потом произносит торжественную фразу: «Наша дружба больше нас самих, мы не имеем права терять её» (предложение 14). Красивые слова оказываются пустыми: именно Митя донёс на друга (предложение 25). Речь выдаёт в нём тщеславие и фальшь.
Во-вторых, рассказчик говорит совсем иначе: «За такое следовало набить морду» (9), «И всё-таки я ему всыпал» (11), «быстро продул семь копеек наличными» (23). Это простая, грубоватая речь, но в ней нет притворства: герой честно рассказывает и о своей драке, и о своём проигрыше.
Значит, речь героев работает как их портрет: высокопарные фразы Мити обнажают неискренность, а прямые слова рассказчика — честность. Поэтому финальная мысль о том, что «у настоящей дружбы совсем иной адрес», не удивляет читателя.
Тема 2. «Как Вы понимаете смысл финала текста „Всё это выглядело фальшиво, скверно, непорядочно, тем не менее я ещё года два участвовал в недостойном фарсе, пока вдруг не понял, что у настоящей дружбы совсем иной адрес“?»
Герой понял, что то, что он называл дружбой, было притворством. Первый пример — предложения 21–26: Митя донёс на друга классной руководительнице, а потом объяснил донос заботой — «он оговорил меня для моей же пользы». Второй пример — предложение 27: со слезами Митя требует «вернуть ему былое доверие ради святой дружбы» и пытается «влепить иудин поцелуй». Красивые слова прикрывают предательство; значит, настоящая дружба живёт по другому «адресу» — там, где поступки совпадают со словами.
Тема 3. «В чём заключается настоящая дружба?»
Настоящая дружба — это доверие и честность, а не громкие фразы о ней. Первый пример — предложение 14: Митя умеет «загибать» фразы вроде «Наша дружба больше нас самих, мы не имеем права терять её», но за ними нет поступков. Второй пример — предложения 19–20 и 25: он завидует другу из-за пустяковой должности санитара, «словно помутился разум от зависти», и, прижатый в угол, признаётся в доносе. Автор показывает от противного: там, где есть зависть и ябедничество, дружбы нет.