ID: 00039312
– (1)Больше всего на свете я ценю дружбу! – воскликнула Марина.
– (2)А что ты понимаешь под дружбой? – полюбопытствовала Светлана Леонидовна.
– (3)Дружба... это всё хорошее, что только возможно, – запинаясь и подбирая слова, начала Марина. – (4)Друг всегда приходит на помощь, с ним всегда приятно говорить...
– (5)А у вас, Светлана Леонидовна, есть друзья? – спросила Оля.
– (6)Есть, Оленька, у меня два друга. (7)Теперь-то мы видимся редко: у них свои семьи, некогда и встретиться, но раньше мы встречались часто.
– (8)И они всё для вас готовы сделать? – поинтересовалась Марина.
– (9)В трудную минуту они придут на помощь, – с уверенностью ответила Светлана Леонидовна.
– (10)А в обычной жизни? – заволновалась Марина. – (11)По-моему, друзья должны приходить на помощь всегда, даже в мелочах.
(12)Светлана Леонидовна весело рассмеялась.
– (13)Дорогие мои девочки, это вы сейчас так думаете, потому что никаких забот у вас нет. (14)Потом, когда появятся у вас семьи, заботы, личные интересы, а времени свободного будет оставаться всё меньше и меньше, тогда и проверится ваша дружба. (15)Хватит ли у вас привязанности друг к другу, чтобы хотя бы в самую тяжёлую минуту прийти на помощь, или вы будете успокаивать себя рассуждениями о собственной занятости?
– (16)Кстати, о мелочах, – продолжала Светлана Леонидовна. – (17)Расскажу вам историю, как мои друзья помогли мне в одной мелочи. (18)Я очень люблю читать Диккенса, но в собрании сочинений, которое стоит вон на той книжной полке, не хватало только одного тома – двадцать шестого. (19)Как-то раз я попросила друзей купить мне этот том, если он им попадётся в букинистическом магазине. (20)Попросила, а через неделю уехала отдыхать в другой город. (21)Там я зашла в один привокзальный магазин, гляжу: стоит мой двадцать шестой том. (22)Сомнений нет, он: старый, потрёпанный, обложка местами покорёжена, а позолота вся облезла, но листы все на месте, книга ещё крепкая, а цена так просто приятная – всего-то три рубля. (23)Я, конечно, сейчас же купила мой потрёпанный том. (24)А по возвращении домой навестил меня вскоре один мой товарищ и вытаскивает из сумки книгу. (25)«Вот, я нашёл», – говорит. (26)Смотрю, а это двадцать шестой том, новенький совсем, золото на нём так и сияет. (27)Конечно, я взяла книгу, поблагодарила, а о собственном своём приобретении ничего не сказала, чтобы не огорчать друга: он ведь радовался, что выполнил мою просьбу.
(28)Теперь передо мной встала проблема: что делать с двумя одинаковыми книгами. (29)Решила обменять одну книгу, но пришлось расстаться с новеньким томом: старый-то вряд ли кто купит у меня. (30)Проходит какое-то время, и меня навещает мой второй друг. (31)Поговорили мы, выпили чаю, а перед уходом он протягивает мне свёрток в подарок. (32)Я сказала «спасибо», а что там в свёртке было, не посмотрела. (33)Проводила гостя, вернулась в комнату, увидела свёрток, развернула, а там... мой новенький двадцать шестой том. (34)Именно мой, по пятнышку на последней странице узнала. (35)Вот как получилось.
(По В.Н. Кузнецовой*)
* Вероника Николаевна Кузнецова – современная писательница, автор фантастических и детективных рассказов и повестей.
Источник: ФИПИ
Как подойти к этой теме. Знаки завершения — это те, что стоят в самом конце предложения: точка, вопросительный знак, восклицательный знак и многоточие. Каждый из них задаёт интонацию: точка — спокойное сообщение, вопрос — просьба ответить, восклицание — сильное чувство, многоточие — пауза, недосказанность. В этом тексте почти весь разговор о дружбе построен на смене таких знаков, поэтому примеры лежат на поверхности.
Какие два примера взять.
План: ответ на вопрос → пример 1 (вопросительные знаки) → пример 2 (многоточие) → вывод.
Образец сочинения
Знаки завершения предложения — точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие — подсказывают читателю интонацию. В этом тексте они помогают услышать живой разговор и почувствовать то, что герои не договаривают вслух.
Во-первых, весь диалог держится на вопросительных предложениях: «А что ты понимаешь под дружбой?» (предложение 2), «А у вас, Светлана Леонидовна, есть друзья?» (5), «А в обычной жизни?» (10). Вопросительные знаки показывают, что девочкам по-настоящему интересно, и именно они двигают беседу к главной истории.
Во-вторых, многоточие передаёт паузу. В предложении 3 Марина говорит: «Дружба... это всё хорошее, что только возможно» — она запинается, потому что объяснить дружбу словами трудно. А в предложении 33 многоточие создаёт эффект неожиданности: «развернула, а там... мой новенький двадцать шестой том». Мы вместе с героиней замираем перед развязкой.
Значит, знаки завершения предложения не формальность: вопросительный знак ведёт разговор, многоточие передаёт заминку и удивление, а восклицательный — силу чувства. Без них текст потерял бы живую интонацию.
Тема 2. «Как Вы понимаете смысл фразы из текста „По-моему, друзья должны приходить на помощь всегда, даже в мелочах“?»
Марина утверждает: настоящая дружба проверяется не только в беде, но и в повседневных пустяках. Первый пример — предложения 19–20 и 24–27: Светлана Леонидовна попросила друзей поискать редкий том Диккенса, и один из них действительно нашёл книгу; она приняла подарок и промолчала о собственной покупке, «чтобы не огорчать друга». Второй пример — предложения 30–34: второй друг тоже выполнил просьбу и принёс тот самый том. Просьба была мелочью, а исполнили её оба — значит, дружба у них настоящая.
Тема 3. «Кого можно назвать настоящим другом?»
Настоящий друг — тот, кто помнит о твоей просьбе и бережёт твои чувства. Первый пример — предложения 9 и 14–15: Светлана Леонидовна уверена, что в трудную минуту друзья придут, и напоминает девочкам, что дружба проверяется годами, заботами и занятостью. Второй пример — предложение 27: она не сказала другу, что уже купила книгу сама, «чтобы не огорчать друга: он ведь радовался, что выполнил мою просьбу». Настоящая дружба — это ещё и умение промолчать ради другого.