ID: 00027883
Воздушно-пенные огнетушители наиболее удобны для тушения тлеющих материалов, а также горючих жидкостей. Конструкция насадки обеспечивает подачу воздушно-механической пены средней и низкой кратности.
Воздушно-пенные огнетушители не должны применяться для тушения оборудования, находящегося под электрическим напряжением, для тушения сильно нагретых или расплавленных веществ, а также веществ, вступающих с водой в химическую реакцию, <…> сопровождается интенсивным выделением тепла и разбрызгиванием.
По принципу создания давления в их корпусе воздушно-пенные огнетушители подразделяются на закачны́е и с баллоном высокого давления. По способу транспортирования к очагам пожара – на переносные (с полной массой до 20 кг) и передвижные (с полной массой до 400 кг). Диапазон рабочих температур – от +5 до +50 °С.
Воздушно-пенные огнетушители предназначены для тушения очагов пожара класса А (сопровождающееся тлением горение твёрдых материалов, таких как дерево, бумага, ветошь и т.д.) и класса В (горение жидкостей или твёрдых тел, превращающихся в жидкости ).
Воздушно-пенный огнетушитель не может быть применён для тушения веществ, горение которых происходит без доступа воздуха (таких как хлопок, пироксилин и т.п.), горящих металлов (щелочных, таких как натрий и т.п., и лёгких, таких как магний и т.п.).
(Из Типовой инструкции по применению и техническому обслуживанию огнетушителей на энергетических предприятиях)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Текст написан в публицистическом стиле; эмоциональное воздействие на читателя достигается с помощью эпитетов (« интенсивным выделением тепла», « горящих металлов»), анафоры ( воздушно-пенные огнетушители в первом (1), во втором (2) и в четвёртом (4) абзацах).
2) В тексте представлены ряды однородных членов предложения, причастные обороты.
3) Цель автора – сообщить научную информацию о процессе химической реакции, в связи с чем в тексте используются термины ( натрий, магний ) и слова, описывающие сам процесс ( сопровождается, превращающихся ).
4) Текст характеризуется точностью изложения информации, что достигается посредством приведения конкретных данных: перечисления разновидностей огнетушителей ( закачны́е и с баллоном высокого давления, переносные и передвижные ), видов пожара ( класса А и класса В ), указания диапазона рабочих температур ( от +5 до +50 °С ).
5) В тексте употреблены характерные для официально-делового стиля отглагольные существительные ( тушения, разбрызгиванием ), страдательные причастия ( предназначены, применён ), возвратные глаголы ( сопровождается, подразделяются ).
Источник: ФИПИ
Перед нами фрагмент типовой инструкции по применению огнетушителей. Проверяем каждое утверждение.
1 — неверно. Публицистика обращена к обществу и стремится взволновать читателя, а здесь никого не волнуют — здесь описывают устройство и правила применения. Названные сочетания эпитетами не являются: «интенсивным выделением тепла» и «горящих металлов» — точные технические определения без всякой образности. Анафора — одинаковое начало соседних отрезков текста — тоже не приём выразительности здесь: повтор названия огнетушителя нужен для однозначности, как и положено в инструкции.
2 — верно. Ряды однородных членов: «для тушения оборудования… для тушения сильно нагретых или расплавленных веществ, а также веществ…», «на переносные… и передвижные». Причастные обороты: «оборудования, находящегося под электрическим напряжением», «веществ, вступающих с водой в химическую реакцию», «твёрдых тел, превращающихся в жидкости».
3 — неверно. Цель текста другая: не рассказать о химической реакции, а объяснить, для чего годится огнетушитель и когда его применять нельзя. Химическая реакция упомянута лишь как один из запретов. И слова «натрий», «магний» приведены как примеры металлов, а не для разговора о ходе реакции.
4 — верно. Точность держится на конкретных данных, и все они названы верно: огнетушители делятся на «закачны́е и с баллоном высокого давления», на «переносные (с полной массой до 20 кг) и передвижные (с полной массой до 400 кг)»; пожары — на класс А и класс В, причём каждый тут же расшифрован; рабочие температуры указаны числами — «от +5 до +50 °С».
5 — верно. Отглагольные существительные: «для тушения», «разбрызгиванием». Страдательные причастия в краткой форме: «предназначены», «применён». Возвратные глаголы с -ся: «сопровождается», «подразделяются». Всё это приметы делового и научно-технического языка, где важно действие, а не тот, кто его совершает.