Задание 3 ЕГЭ по русскому языку №00020611

Общественные устные выступления обычны теперь в нашей жизни. Каждому надо уметь выступать на собраниях, а может быть — с лекциями и докладами.

Тысячи книг написаны во все века об искусстве ораторов и лекторов. Не стоит здесь повторять всё, что известно об ораторском искусстве. Скажу лишь одно, самое простое: чтобы выступление было интересным, выступающему самому должно быть интересно выступать. Ему должно быть интересно изложить свою точку зрения, убедить в ней; материал лекции должен быть для него самого привлекательным, в какой-то мере удивительным. Выступающий сам должен быть заинтересован в предмете своего выступления и суметь передать этот интерес слушателям. Только тогда его будет интересно слушать.

И ещё: в выступлении не должно быть нескольких равноправных мыслей, идей. Во всяком выступлении должна быть одна доминирующая идея, одна мысль, которой подчиняются другие. Тогда выступление не только заинтересует, но и запомнится.

А по существу — всегда выступайте с добрых позиций. Даже выступление против какой-либо идеи стремитесь построить как поддержку того положительного, что есть в возражениях спорящего с вами. Общественное выступление всегда должно быть с общественных позиций. Тогда <…> встретит сочувствие.

(Д. С. Лихачёв)

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

1) Основной тип речи текста — повествование, грамматическим признаком которого является обилие глаголов в неопределённой форме (уметь выступать, повторять, изложить).

2) Наличие предложений, осложнённых однородными членами, вводными словами, сложноподчинённых и бессоюзных сложных предложений является характерной чертой синтаксиса данного текста.

3) Текст относится к публицистическому стилю речи, так как его целью является воздействие на сознание читателей, убеждение их в своей позиции.

4) Чтобы активизировать внимание читателей, автор использует глаголы в форме повелительного наклонения (выступайте, стремитесь).

5) Для подтверждения своих мыслей автор апеллирует к опыту читателей, приводит конкретные примеры.