ID: 00020510
Наблюдения над фонетическими сходствами слов — семантических эквивалентов в современных родственных языках помогают выявить тот общий принцип номинации денотата, который мог сложиться в далёком прошлом.
Так, <…>, в названии лиственного дерева со светлым (белым) стволом в современных славянских и германских языках можно, без сомнения, выявить некоторое сходство в последовательности звуков в составе корневой морфемы: русск. берёза, укр. береза, блр. бяроза, нем. (die) Birke, англ. (a) birch, швед. björk(en), норв. bjørk(en), датск. birk(en), также в прибалтийских языках: литовск. béržas, латышск. berzs.
Учёные-этимологи возводят эти звуковые сходства и подобия к индоевропейскому слову *bher — «белый, светлый». Наименование этого дерева связывается этимологически со словами древних языков: готск. bairhts — «ясный», индоевропейск. bhereg — «нечто блестящее, светлое, белеющее».
Таким образом, берёза получила в различных языках своё название по цвету ствола как наиболее отличительному признаку (сравним с турецким названием этого дерева: akagas — «белое дерево»).
(По Ю. П. Солодубу)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Основной функционально-смысловой тип речи текста — рассуждение, поскольку в тексте исследуется определённое явление, раскрываются его внутренние признаки, наблюдается развитие авторской мысли.
2) Для эмоционального воздействия на читателя используются различные вводные слова (так, без сомнения).
3) Точность речи достигается путём включения в текст терминов — слов однозначных, строго определённых в своих значениях в пределах конкретной сферы употребления (морфема, номинация, денотат).
4) Текст относится к официально-деловому стилю речи: он лишён эмоциональности, авторское «я» в тексте отсутствует, материал излагается сжато.
5) Текст содержит грамматические особенности, характерные для письменной речи: в нём, например, активно используются отглагольные имена существительные (наблюдение, наименование, название).
Источник: ФИПИ
Текст научный: учёный-этимолог объясняет, откуда взялось название берёзы в разных языках. С этим и сверяем характеристики.
1) Тип речи — рассуждение: автор исследует явление, раскрывает его признаки, ведёт мысль от наблюдения к выводу («Таким образом...»). Верно.
2) Вводные слова «так», «без сомнения» служат не для эмоционального воздействия, а для логической связи и уверенности в научном рассуждении. Эмоций научный текст избегает — значит, характеристика неверна.
3) Точность через термины (морфема, номинация, денотат) — слова однозначные, строго определённые. Для научного стиля это характерно. Верно.
4) Официально-деловой стиль? Нет: перед нами научное рассуждение об этимологии, а не документ с правилами. Стиль назван неверно — неверно.
5) Отглагольные существительные (наблюдение, наименование, название), характерные для книжной письменной речи, в тексте действительно активно используются. Верно.