Задание 27 ЕГЭ по русскому языку №00006553

Задание №27. Сочинение ЕГЭ.

Задания Рустьюторс

№2. Задание 27

ID: 00006553

(1)Прокопия Ивановича привезли в больницу глубокой ночью. (2)Его провожала жена. (3)Ввалившиеся глаза больного взывали к участию.(4)Сухие с синевой губы еле могли шевелиться.

– (5)Прасковьюшка, умру я, наверное. (6)Чего не так – прости...

(7)Маленькая седовласая женщина с лицом, испещрённым морщинками, коснулась рукой его лица.

– (8)Что ты, Пронюшка, – заплакала женщина.

(9)Потом, когда затих шум лифта, увозящего Прокопия Ивановича в палату, она вытерла глаза и ушла из больницы, тихо закрыв за собой дверь, будто боясь разбудить тех, с кем теперь её муж. (10)Хирург, осмотрев больного, нашёл его состояние безнадёжным.

– (11)Катастрофа в животе. (12)Лёгочно-сердечная недостаточность. (13)Вряд ли старик доживёт до утра, – сказал он сестре. – (14)Поставьте капельницу с глюкозой, сердечными, витаминами. (15)Дайте кислород. (16)До утра больной дожил, и хирург принял решение оперировать Прокопия Ивановича, хотя отчётливо понимал, какому огромному риску подвергал его жизнь. (17)Но другого выхода не было.

(18)Операция шла долго. (19)Хирургу не раз вытирали потный лоб. (20)Больной лежал в забытьи под действием наркоза. (21)В вену его руки медленно, капля за каплей, вливалась живительная жидкость. (22)А Прасковья Андреевна, измученная бессонной ночью и плохими мыслями, уже сидела в вестибюле больницы.

(23)После окончания операции хирург огорчил её:

– Не стану скрывать: положение серьёзное, хотя сделано всё, что в наших силах. (24)Прошу Вас, если можете, помогите нам, поухаживайте за ним, – добавил он.

– (25)Ладно... – только и промолвила Прасковья Андреевна.

(26)В палате Прокопий Иванович лежал неподвижно, с закрытыми глазами, ни на что не реагировал. (27)Лицо его было бледным, дыхание еле заметным.

– (28)Пронюшка, как ты?

– (29)Это ты, Прасковьюшка? – и опять сделался ко всему безучастным.

(30)Несколько дней подряд, с утра и до позднего вечера, была она с ним. (31)Ложечку водички даст, чтобы во рту не сохло, чёлочку причешет, чтобы на глаза не спускалась, умоет, подушку другой, холодной стороной повернёт.

– (32)Вот так... (33)Хорошо-то как будет!

(34)Потом сядет возле него, руку его в свою возьмёт. (35)В одну руку Прокопия Ивановича беспрестанно поступали лекарства, по другой текла любовь Прасковьи Андреевны. (36)Больному становилось лучше. (37)На пятый день хирург осматривал Прокопия Ивановича раньше, чем пришла Прасковья Андреевна. (38)На теле его он увидел старые рубцы и теперь решил спросить:

– Что это у Вас?

– (39)Немец...

– (40)Наверное, награды есть?

– (41)А как же: от воротника до пояса!

– (42)А что-то сегодня жены не видно. (43)Не придёт?

– (44)Придёт... (45)Пусть-ка не придёт! – и стукнул кулаком по краю кровати.

(46)Радость охватила хирурга от этих слов и жеста больного. (47)Он увидел в них знамение выздоровления Прокопия Ивановича: мужчина, только чувствуя силу, может показать другому, какую власть он имеет над своей женой.

(48)Вечером хирург снова зашёл в палату. (49)Прокопий Иванович улыбался. (50)Его рука опять покоилась в руке Прасковьи Андреевны. (51)Старый врач знал о великом целительном свойстве любви: как цветок наливается соком от солнца, так больной человек оживает от любви. (52)Недаром для борьбы за жизнь Прокопия Ивановича он взял себе в союзницы маленькую седовласую женщину. (53)Любовь её он заметил ещё в ту ночь, когда принимал больного, показавшегося ему безнадёжным.

(По Н.И. Батыгиной*)

* Надежда Ивановна Батыгина (1919 – 1990) – хирург, кандидат медицинских наук, писатель.

Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «В чём проявляется целительная сила любви?».

Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме.

Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями.

Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт. (Не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра.)

Объём сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) или не самостоятельно, не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Источник: Рустьюторс

Решение

Сочинение

В чём проявляется целительная сила любви? Н. И. Батыгина убеждена, что любовь способна поддержать человека в тяжёлые минуты, вернуть ему силы и желание жить. Особенно ярко она проявляется не в словах, а в постоянной заботе, внимании и душевном участии.

Раскрывая эту мысль, автор рассказывает о Прасковье Андреевне, которая несколько дней подряд находится рядом с тяжело больным мужем. Она поит его водой, причёсывает, умывает, переворачивает подушку холодной стороной, а потом просто садится рядом и держит его за руку. Эти простые действия наполнены нежностью и вниманием. Батыгина подчёркивает, что в одну руку больного поступали лекарства, а «по другой текла любовь Прасковьи Андреевны». Этот пример показывает, что любовь проявляется прежде всего в бескорыстной заботе о близком человеке и в готовности быть рядом с ним тогда, когда ему особенно трудно.

Постепенно состояние Прокопия Ивановича улучшается. Он начинает реагировать на происходящее, шутить, проявлять характер, а хирург воспринимает это как признак возвращающихся сил. В финале автор прямо говорит о «великом целительном свойстве любви»: как цветок оживает от солнца, так и больной человек способен ожить благодаря любви. Этот пример показывает, что душевная поддержка действительно помогает человеку бороться с болезнью и даёт ему внутренние силы для выздоровления.

Между примерами прослеживается причинно-следственная связь. Сначала автор показывает, в чём именно выражается любовь Прасковьи Андреевны — в ежедневной заботе, терпении и внимании, — а затем раскрывает результат этой любви: Прокопий Иванович постепенно возвращается к жизни. Так Батыгина подчёркивает, что искреннее участие близкого человека может стать настоящей нравственной опорой и даже помочь в борьбе с тяжёлой болезнью.

Я согласна с позицией автора. Любовь действительно способна давать человеку силы в обстоятельствах, когда собственных ресурсов почти не остаётся. Это особенно хорошо видно в романе Л. Н. Толстого «Война и мир». После тяжёлого ранения князь Андрей Болконский переживает глубокий внутренний кризис. Однако рядом с ним оказывается Наташа Ростова, которая искренне заботится о нём, старается облегчить его страдания, проводит возле него долгие часы. Её участие не может полностью победить физическую болезнь, но оно приносит герою душевное успокоение, помогает ему простить прежние обиды и обрести внутренний мир. Этот пример показывает, что любовь не всегда может изменить исход болезни, но она способна облегчить страдание, поддержать человека и вернуть ему ощущение смысла и человеческой близости.

Таким образом, целительная сила любви проявляется в заботе, верности и готовности разделить чужую боль. Любящий человек способен стать для другого источником надежды и душевных сил, без которых иногда невозможно выдержать тяжёлое испытание.

Другие задания по теме «Задания Рустьюторс» (8)