ID: 00004755
Каким образом люди понимают друг друга? Как они договариваются между собой в процессе совместного труда? Каким образом людям XXI века становятся доступны мысли, опыт, переживания их предков, живших сотни лет тому назад? Как от поколения к поколению накапливается научная информация?
Основным средством общения между людьми является язык: люди взаимодействуют друг с другом прежде всего в процессе речевой деятельности. «В языке одухотворяется весь народ и вся его родина, — писал К. Д. Ушинский. — Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое, историческое, живое целое».
Национальный язык — понятие очень широкое. Помимо образцовой своей формы — литературного языка — он включает диалекты, жаргоны и, наконец, просторечие. Таким образом, тексты, созданные на русском языке, могут значительно различаться и быть понятными далеко не всем носителям языка. <…>, разговор экономистов на специальные темы будет непонятен филологам, городской подросток мало что уяснит из речи деревенской бабушки. В культурном и языковом отношении нацию объединяет прежде всего литературный язык — высшая, образцовая форма национального языка.
Литературная речь предполагает сознательный подход к системе средств общения: она ориентируется на нормы, которые закрепляются как формы образцовой речи. Учением о содержании образцовой речи, её основных качествах и свойствах в течение двух с половиной тысяч лет в истории мировой культуры занималась такая наука, как риторика.
(По Л. Г. Смирновой)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
Текст относится к публицистическому стилю речи, так как основная цель автора — передача информации с одновременным воздействием на читателя, убеждением его в чём-то, внушением ему определённых идей.
В тексте есть термины и слова с терминологическим значением (речевая деятельность, национальный язык, диалекты, жаргоны, система средств общения и др.).
Развёрнутая метафора, представленная в цитате К. Д. Ушинского («Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое, историческое, живое целое»), позволяет автору наглядно объяснить сложное понятие.
Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых ряды однородных членов, обособленные определения, риторические вопросы и восклицания.
В тексте в доступной форме объясняется разница между такими понятиями, как русский национальный язык и русский литературный язык.
Источник: Сборник Сениной 2025
Что ищем: верные характеристики текста; проверяем каждое утверждение по тексту. Варианты по порядку: 1) публицистический стиль; 2) термины; 3) развёрнутая метафора Ушинского; 4) синтаксические средства, включая восклицания; 5) объяснение разницы понятий.
Перед нами научно-популярный текст о национальном и литературном языке: автор объясняет понятия, не агитирует.
(1) «Публицистический стиль: передача информации с одновременным воздействием, убеждением, внушением идей». Неверно: автор именно объясняет лингвистические понятия, призывов и внушения в тексте нет — это научно-популярное изложение.
(2) «Есть термины и слова с терминологическим значением (речевая деятельность, национальный язык, диалекты, жаргоны, система средств общения)». Верно: все примеры из текста.
(3) «Развёрнутая метафора в цитате Ушинского позволяет наглядно объяснить сложное понятие». Верно: язык назван «живой… связью, соединяющей отжившие, живущие и будущие поколения… в одно живое целое» — образ раскрыт развёрнуто.
(4) «Выразительность обеспечивается рядами однородных членов, обособленными определениями, риторическими вопросами и восклицаниями». Неверно: вопросы в первом абзаце есть, однородные ряды и обособленные определения есть, но ВОСКЛИЦАНИЙ в тексте нет — характеристика неточна целиком.
(5) «В доступной форме объясняется разница между русским национальным языком и русским литературным языком». Верно: национальный язык включает диалекты, жаргоны, просторечие, а литературный — его «высшая, образцовая форма».
Вывод: верные характеристики — 2, 3 и 5.