ID: 00002459
Первым русским музеем считают Кунсткамеру. Её основал Пётр I в 1714 году. С немецкого это слово переводится как «комната искусств» или «кабинет редкостей». Подобные музеи были популярны в Европе с XVI века. В коллекции входили предметы искусства, древности, редкие минералы.
Старинные вещи собирали и в России. Коллекционерами становились представители знати, духовенства и купечества.
Пётр I побывал в нескольких подобных «кабинетах редкостей», <…> были открыты для посетителей, во время путешествия в Европу в 1697-1698 годах. Когда он вернулся в Россию, то решил обустроить такой музей «для поучения и знания о живой и мертвой природе, об искусстве человеческих рук». Несколько лет для «государева Кабинета» собирали экспонаты – минералы, старинные книги, инструменты и оружие.
По приказу императора по всей стране искали «каменья необыкновенные, кости человеческие или скотские: рыбьи или птичьи, не такие, как у нас ныне есть, или и такие, да зело велики и малы перед обыкновенными, также какие старые надписи на каменьях, железе или меди». А уже в 1714 году для посетителей открыли Кунсткамеру, которая была не только музеем, но и одним из первых в России научных центров. Поэтому там хранились химические реактивы, анатомические пособия и образцы. При музее существовала лаборатория, сотрудники которой должны были «прилежно исполнять… надлежащую химическую работу».
По указу Петра 1 посещать Кунсткамеру можно было бесплатно. Посетителей сопровождали специальные гиды, которых называли суб-библиотекарями. Иногда экскурсии по музею проводил и сам Пётр I.
В 1824 году на базе Кунсткамеры появились отдельные музеи: Анатомический, Этнографический, Нумизматический и другие. А вскоре коллекции стали показывать посетителям не только в Москве и Петербурге – музей создали в Архангельске, Владимире, Ярославле и других городах.
(По А. В. Войко)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
1) Данный текст ориентирован на массового читателя, его цель – распространение достоверной информации.
2) Обилие предложений с однородными членами и сложноподчинённых предложений является характерной чертой синтаксиса данного текста и способствует максимально точной и полной передачи информации.
3) Главная цель автора данного текста заключается не в достоверной передаче информации, а в воссоздании художественными средствами колорита эпохи и образа Петра I.
4) Прием цитирования придаёт тексту эмоциональность и образность, помогает автору выразить свою позицию по отношению к излагаемым событиям.
5) В тексте можно выделить тематические группы слов, относящихся к темам «наука» (учёный, минералы, научный центр, реактивы, лаборатория) и «искусство» (музей, коллекционер, экспонат).
Источник: Сборник Сениной 2025
Что ищем: верные характеристики текста; проверяем каждое утверждение по тексту.
Перед нами научно-популярный текст об истории первого русского музея: достоверные факты, даты, цитаты из документов, изложение доступно широкому читателю.
(1) «Текст ориентирован на массового читателя, его цель — распространение достоверной информации». Верно: история Кунсткамеры изложена доступно, с точными датами (1714, 1697–1698, 1824) и фактами.
(2) «Обилие предложений с однородными членами и сложноподчинённых предложений способствует максимально точной и полной передаче информации». Верно: «минералы, старинные книги, инструменты и оружие»; «которая была не только музеем, но и одним из первых научных центров» — таких конструкций много.
(3) «Главная цель — не достоверная передача информации, а воссоздание художественными средствами колорита эпохи и образа Петра I». Неверно: художественных образов в тексте нет, автор именно информирует, а не рисует литературный портрет.
(4) «Цитирование придаёт тексту эмоциональность и образность, помогает автору выразить свою позицию». Неверно: цитаты из указов Петра I приведены как документальные свидетельства — для достоверности, а не для эмоциональности; авторской позиции-оценки в тексте нет.
(5) «Можно выделить тематические группы слов: „наука“ (минералы, научный центр, реактивы, лаборатория) и „искусство“ (музей, коллекционер, экспонат)». Верно: обе группы слов в тексте представлены.
Вывод: верные характеристики — 1, 2 и 5.