Global EE

Аргументы для сочинения ЕГЭ по проблемам

Аргументы для сочинения ЕГЭ по русскому нужны в одной части работы: в пятом абзаце, где ты высказываешь своё отношение к позиции автора и подкрепляешь его примером-аргументом. По критерию К3 (до 2 баллов из 22) без него максимум 1 балл, и нужен он один. Ниже — откуда его можно брать, какие произведения и факты подходят к частым проблемам, как выстроить аргумент и чем он отличается от примера из текста.

Сколько аргументов нужно и что считается аргументом

По критериям ЕГЭ 2027 года в сочинении два вида примеров:

Пример-иллюстрация

Откуда
из исходного текста
Где в сочинении
абзацы 2 и 3
Критерий
К2, до 3 баллов вместе со связью

Пример-аргумент

Откуда
вне текста
Где в сочинении
абзац 5
Критерий
К3, до 2 баллов вместе с отношением и обоснованием

Аргумент должен опираться на читательский, историко-культурный или жизненный опыт и не повторять авторских суждений. Не учитываются примеры, источником которых служат комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра и другие подобные виды представления информации. Сэв так и разбирает: пример-иллюстрация — доказательство из опорного текста, пример-аргумент — из жизни, литературы, кино (VwL-11_WHAw, 0:00–0:09).

Сколько аргументов? Для критерия К3 хватит одного. Но он должен быть настоящим: назван источник, есть конкретика и рассуждение, а не пересказ.

Откуда брать

  • Литература. Не только русская классика: в требованиях ФИПИ нигде не написано, что обосновывать позицию можно только ей (mE2qOmlOKCI, 0:16).
  • История. Факты и события с названием, местом и годом.
  • Кино, сериалы, мультфильмы. Допустимы, но сверяй сюжет с книгой: в диснеевском мультфильме Квазимодо спасает Эсмеральду, а у Гюго её казнят; напишешь про «победившую любовь» — получишь фактическую ошибку (0RqlQbgQLu0, 0:00).
  • Жизненный опыт. Нужна конкретика: кто, когда, где, и главное — мотивы, цели, последствия (VwL-11_WHAw, 0:25).
  • Реальные биографии. Поступок реального человека — тот же жанр аргумента, что «Ломоносов пешком дошёл до Москвы» (mE2qOmlOKCI, 0:32).

Для любого источника называй автора или режиссёра и название, чтобы эксперт мог проверить (j4U2Qsyd3tw, 22:33).

Аргументы по проблемам

Подборка составлена по разборам Сэв. Эпизод и мысль сверяй с самим произведением перед тем, как писать: перепутанные имена и названия — фактическая ошибка по критерию К4.

Проблема в задании Произведение или факт Что взять
Добро, зло, нравственный выбор Достоевский, «Преступление и наказание» Раскольников и Соня Мармеладова (L-gYeeNx1AQ, 40:06)
Исцеляющая сила любви Достоевский, «Преступление и наказание» Соня и Раскольников (dkRMib6gC6Q, 63:30)
Свобода и её ограничения Островский, «Гроза»; Оруэлл, «1984» Катерина между внутренними нормами и давлением общества (L-gYeeNx1AQ, 57:52); Уинстон Смит пытается сохранить внутреннюю свободу, но в финале государство ломает его, и он искренне любит Старшего Брата: роман о том, как тоталитаризм подавляет личность (W69wz6uXyc8, 41:44)
Путь познания себя Толстой, «Война и мир» князь Андрей идёт от жажды славы к любви и состраданию (L-gYeeNx1AQ, 46:28)
Внутренний мир, лень Гончаров, «Обломов» богатая душа, но лень и безволие мешают счастью (L-gYeeNx1AQ, 34:11)
Бескорыстие, помощь другому Платонов, «Юшка» помощь сироте (WKC3cJ3bwbQ, 46:35)
Искусство и человек Достоевский, «Белые ночи»; Короленко, «Слепой музыкант» музыка усиливает переживания (WKC3cJ3bwbQ, 61:21); «Слепой музыкант» (L-gYeeNx1AQ, 79:36)
Наука и человек Шелли, «Франкенштейн»; Лем, «Солярис»; фильм «Марсианин» границы познания (dkRMib6gC6Q, 38:21); знание как форма надежды (0RqlQbgQLu0, 2:20)
Война, ранняя зрелость Борис Васильев, «А зори здесь тихие»; Ремарк, «На Западном фронте без перемен» ранняя зрелость на войне: совсем юные зенитчицы со старшиной Васковым вступают в бой с диверсантами (j4U2Qsyd3tw, 56:23); война разрушает человечность (W69wz6uXyc8, 36:23)
Родина, гражданская позиция Шолохов, «Тихий Дон» Григорий Мелехов (L-gYeeNx1AQ, 67:19)
Человек и общество Грибоедов, «Горе от ума» Чацкий (L-gYeeNx1AQ, 67:19)
Власть и ответственность сериал «Игра престолов», первые сезоны Нед Старк ставит честность выше расчёта, предупреждает королеву, что знает правду о её детях, и в итоге его казнят (0RqlQbgQLu0, 1:02)
Травля, давление толпы фильм «Чучело» толпа из обычных людей, поодиночке не злодеев (0RqlQbgQLu0, 4:06)
Ответственность за слово фильм «Искупление» ложное показание разрушает жизнь (0RqlQbgQLu0, 4:42)
Мечта и самообман Фицджеральд, «Великий Гэтсби» мечта о прошлом, которое не вернуть (0RqlQbgQLu0, 5:27)
Предрассудки, первое впечатление Остин, «Гордость и предубеждение» первое впечатление говорит о тебе, а не о человеке (0RqlQbgQLu0, 6:30)
Упорство, не опускать руки Ломоносов; Феликс из Stray Kids и Бан Чан Ломоносов пешком до Москвы; Феликс вернулся после отчисления из шоу и дебютировал, Бан Чан ждал дебюта 7 лет (mE2qOmlOKCI, 0:32–1:41)

В «Игре престолов» бери только первые сезоны: последние придумали сценаристы, а не писатель (0RqlQbgQLu0, 1:02).

Как собрать аргумент

Хороший аргумент состоит из трёх звеньев: источник, эпизод и мысль, которая связывает эпизод с твоей позицией. Это же проверяет и стеллаж аргументов в тренажёре. Если эпизода нет, аргумент считается «упомянутым».

Проверка Сэв: закрой пример пальцем. Если мысль осталась на месте — всё хорошо. Если под пальцем оказалась вся твоя аргументация, переписывай (mE2qOmlOKCI, 5:46). Длина не равна силе: обычно хватает двух-трёх предложений, а не пересказа клипа или книги (там же, 6:03).

Образец аргумента (авторский, к тезису «настоящая любовь исцеляет»):

Я согласен с автором: настоящая любовь обладает исцеляющей силой. Яркий пример — роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Соня Мармеладова не отвернулась от Раскольникова, когда узнала о его преступлении, и её вера в него помогла ему начать возвращение к людям. Значит, любовь способна лечить не только тело, но и душу.

Тезис про исцеляющую силу любви и опору на «Преступление и наказание» — из разбора Сэв (dkRMib6gC6Q, 63:30); формулировка авторская.

Как связаны аргументы и примеры

Запрос «связь аргументов в сочинении ЕГЭ» встречается часто, и тут легко запутаться. Смысловая связь по критерию К2 строится между двумя примерами-иллюстрациями из текста, а не между примером и аргументом. Виды связи: дополнение, противопоставление, причинно-следственная; любую нужно пояснить, одного слова «дополняют» мало (j4U2Qsyd3tw, 39:21). Аргумент связан с твоей позицией по отношению к авторской. Подробнее — на странице связи в сочинении ЕГЭ.

Какие ошибки снимают баллы

  • Источник из запрещённого списка. Аниме, манга, фанфик, комикс, игра не учитываются, и К3 может остаться без аргумента.
  • Аргумент без эпизода. Просто назвать книгу мало: нужны эпизод и мысль.
  • Пересказ вместо рассуждения. Если пять предложений пересказа, пиши шесть своих (WKC3cJ3bwbQ, 24:29).
  • Факт перепутан. Имя, название, сюжет экранизации: это фактическая ошибка, балл за К4 теряется.
  • Готовый аргумент «как есть» из интернета. Эксперты видят одинаковые работы; бери образец анализа и перепиши его под свою позицию (xVXlL9s8rt4, 3:54).

Потренируйся

В стеллаже аргументов книги расставляются по полкам-разделам, а потом из выбранной книги собирается аргумент: книга, эпизод, идея. В установке 22 книги и 16 вопросов банка; режим «Факт» учит отличать верное утверждение о книге от искажённого. Клише для остальных частей — на странице сочинение ЕГЭ клише.

Частые вопросы

Сколько аргументов нужно в сочинении ЕГЭ?

Один пример-аргумент. 2 балла по К3 ставят, когда твоё отношение сформулировано, обосновано и подкреплено этим примером; без примера — 1 балл. Два примера-иллюстрации из текста — отдельно, они относятся к комментарию (К2).

Какие произведения подходят для аргументов в сочинении ЕГЭ?

Любые опубликованные: романы, повести, рассказы, пьесы, фэнтези, а также факты истории и кино. Запрещены источники из списка в задании: комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра. Примеры для частых проблем — в таблице выше.

Можно ли взять аргумент из жизни?

Да, жизненный опыт прямо назван в критериях. Нужна конкретика (кто, когда, где) и рассуждение: мотивы, цели, последствия.

Как связать аргумент с позицией автора?

В пятом абзаце сначала скажи, согласен ты с автором или нет, и объясни почему: голое «Я согласен с автором» по критериям считается формальным и даёт 0 по К3. Потом приведи пример и покажи, как он подтверждает твоё отношение. Пример не должен повторять мысли автора.

Обязательно ли брать русскую классику?

Нет. Сэв напоминает, что ни в требованиях ФИПИ, ни в критериях этого нет: пример оценивают по тому, доказывает он мысль или нет (mE2qOmlOKCI, 0:00).

Можно ли использовать готовые аргументы?

Можно как образец анализа. Брать готовый текст «как есть» рискованно: проверяющие видят одинаковые работы.

Разберёмся вместе?

Начни с пробного занятия — найди слабую тему и разбери её с преподавателем.

Попробовать