Задание 1 ОГЭ по русскому языку №00047264

Исходный текст (звучит в записи):

Материал музыки — это звуки. Материал, из которого писатель слагает произведения, — слово. Материал, которым пользуется художник, — это краски. Как и звуки, краски могут быть и радостными, и печальными. Художник выдавливает их из тюбиков на палитру, и она вспыхивает всеми цветами радуги. Тут и лазурные тона весенней листвы, и нежно-розовый тон заката, и глубокие краски вечерних сумерек, краски огненные, как само солнце, и спокойные иссиня-чёрные, как ночное море.

Но художник не бросает краски на холст беспорядочными пятнами. Постепенно из десятков мазков на холсте вырисовывается лицо, появляются предметы обстановки… Мы смотрим на картину, что предстаёт перед нашим взором и не видим ни холста, ни красок. Мы видим живую сцену или пейзаж. Нас волнует настроение, которое вложил в свою работу художник. Мы с удовольствием рассматриваем полотно, где разворачиваются события, и переживаем их. В этом искусство живописца сродни работе писателя.

В одном только живопись не похожа ни на музыку, ни на книгу. Мелодия течет и изменяется непрерывно, события, за которыми мы следим, читая книгу, следуют одно за другим. А картина изображает только одно мгновение. Как будто долго и настойчиво выбирал художник самый замечательный момент жизни, который достоин увековечения. И художник словно приказал времени «Остановить мгновение!» И красками на холсте запечатлел всё, что увидел в этом неповторимом мгновении.

Как писать сжатое изложение. Цель — коротко и своими словами передать главное содержание текста: сохранить все его микротемы и не исказить мысль автора.

В тексте три абзаца — три микротемы:

Микротема 1. У каждого искусства свой материал: у музыки — звуки, у писателя — слово, у художника — краски, которые, как и звуки, бывают радостными и печальными; палитра художника вспыхивает всеми цветами радуги.

Микротема 2. Из множества мазков на холсте возникает живая сцена; глядя на картину, мы не видим ни холста, ни красок, а чувствуем настроение и переживаем события — в этом живопись сродни работе писателя.

Микротема 3. В отличие от музыки и книги, которые развиваются во времени, картина изображает только одно мгновение — самый замечательный, достойный увековечения момент жизни, который художник словно остановил.

Приёмы сжатия на этом тексте.

Исключение: убираем подробности «Художник выдавливает их из тюбиков на палитру» и «появляются предметы обстановки», а из двух близких по смыслу предложений «Мы видим живую сцену или пейзаж» и «Мы с удовольствием рассматриваем полотно…» оставляем одну мысль.

Обобщение: длинный перечень оттенков («Тут и лазурные тона весенней листвы, и нежно-розовый тон заката…») заменяем обобщением «все цвета радуги».

Упрощение: два последних предложения («Как будто долго и настойчиво выбирал художник самый замечательный момент жизни…» и «И художник словно приказал времени…») сводим к одному: художник словно останавливает время и сохраняет на холсте самое важное мгновение.

В изложении должны остаться все три микротемы в том же порядке, каждая — с нового абзаца. Объём — не меньше 70 слов. Лицо рассказчика менять нельзя: пишем от того же лица, что и в исходном тексте.

Образец сжатого изложения:

У каждого искусства свой материал: у музыки — звуки, у писателя — слово, у художника — краски. Краски, как и звуки, бывают радостными и печальными, а палитра вспыхивает всеми цветами радуги.

Художник не разбрасывает краски как попало: из множества мазков постепенно возникает живая картина. Глядя на неё, мы забываем о холсте и красках, а чувствуем настроение автора и переживаем события. Этим живопись похожа на труд писателя.

Но музыка и книга развиваются во времени, а картина хранит лишь одно мгновение. Художник словно останавливает время и запечатлевает самый важный момент жизни.