Задание 11 ОГЭ по русскому языку №00046834

— (1)Володя приехал! — крикнул кто-то во дворе.

(2)Вся семья Королёвых, с часу на час поджидавшая своего Володю, бросилась к окнам. (3)Мать и тётка бросились обнимать и целовать его, сёстры подняли визг, двери скрипели, хлопали. (4)Всё смешалось в один сплошной радостный звук, продолжавшийся минуты две. (5)Когда первый порыв радости прошёл, Королёвы заметили, что, кроме Володи, в передней находился ещё один маленький человек.

— (6)Ах! — спохватился Володя. — (7)Это, честь имею представить, мой товарищ Чечевицын, ученик второго класса… (8)Я привёз его с собой погостить у нас.

— (9)Очень приятно, милости просим! — сказал радостно отец.

(10)Немного погодя Володя и его друг сидели за столом и пили чай.

(11)Три сестры Володи: Катя, Соня и Маша — сидели за столом и не отрывали глаз от нового знакомого. (12)Чечевицын о чём-то всё время думал и так был занят своими мыслями, что когда его спрашивали о чём-нибудь, то он вздрагивал, встряхивал головой и просил повторить вопрос.

(13)Девочки заметили, что и Володя, всегда весёлый и разговорчивый, на этот раз говорил мало и вовсе не улыбался. (14)Он тоже был занят какими-то мыслями, и, судя по тем взглядам, какими он изредка обменивался с другом своим Чечевицыным, мысли у мальчиков были общие.

(15)После чая все пошли в детскую. (16)Володя и Чечевицын сели у окна и стали о чём-то шептаться; потом они вместе раскрыли географический атлас и стали рассматривать какую-то карту.

— (17)Сначала в Пермь… — тихо говорил Чечевицын… — оттуда в Тюмень… потом Томск… потом… потом… на Камчатку… (18)Отсюда самоеды перевезут на лодках через Берингов пролив… (19)Вот тебе и Америка… (20)Тут много пушных зверей. (21)Добывать же себе пропитание можно охотой и грабежом.

(22)Чечевицын весь день сторонился девочек и глядел на них исподлобья. (23)После вечернего чая случилось, что его минут на пять оставили одного с девочками. (24)Он сурово кашлянул, потёр правой ладонью левую руку, поглядел угрюмо на Катю и спросил:

— Вы читали Майн Рида¹?

— (25)Нет, не читала…

(26)Погружённый в свои мысли, Чечевицын сказал:

— Когда стадо бизонов бежит через пампасы, то дрожит земля, а в это время мустанги, испугавшись, брыкаются и ржут. (27)Индейцы нападают на поезда. (28)Но хуже всего — это москиты и термиты. (29)Знаете, кто я?

— (30)Господин Чечевицын.

— (31)Нет. (32)Я Монтигомо Ястребиный Коготь, вождь непобедимых.

(33)Совершенно непонятные слова Чечевицына, и то, что он постоянно шептался с Володей, и то, что Володя не играл, а всё думал о чём-то, — всё это было загадочно и странно. (34)И обе старшие девочки, Катя и Соня, стали зорко следить за мальчиками. (35)Вечером, когда мальчики ложились спать, девочки подкрались к двери и подслушали их разговор. (36)О, что они узнали! (37)Мальчики собирались бежать куда-то в Америку добывать золото; у них для дороги было уже всё готово: пистолет, два ножа, сухари, увеличительное стекло для добывания огня, компас и четыре рубля денег. (38)Они узнали, что мальчикам придётся пройти пешком несколько тысяч вёрст, а по дороге сражаться с тиграми и дикарями, потом добывать золото и слоновую кость, убивать врагов, поступать в морские разбойники, пить джин и в конце концов жениться на красавицах и обрабатывать плантации. (39)Володя и Чечевицын говорили и в увлечении перебивали друг друга. (40)Себя Чечевицын называл при этом так: «Монтигомо Ястребиный Коготь», а Володю — «бледнолицый брат мой».

— (41)Ты смотри же, не говори маме, — сказала Катя Соне. — (42)Володя привезёт нам из Америки золото и слоновую кость, а если ты скажешь маме, то его не пустят.

(43)Весь день Чечевицын рассматривал карту Азии и что-то записывал, а Володя угрюмо ходил по комнатам и ничего не ел. (44)К вечеру он расплакался. (45)Идя спать, Володя долго обнимал отца, мать и сестёр. (46)Катя и Соня понимали, в чём тут дело.

(47)Назавтра всё было тихо, но за обедом вдруг оказалось, что мальчиков нет дома. (48)Их начали искать: ходили с фонарями на реку, в деревню. (49)Боже, какая поднялась суматоха!

(50)На другой день мальчиков задержали в городе, в Гостином дворе (там они ходили и всё спрашивали, где продаётся порох). (51)Володя, как вошёл в переднюю, так и зарыдал, бросился матери на шею. (52)Отец повёл Володю и Чечевицына к себе в кабинет и долго там говорил с ними.

(53)Володя потом лежал, и ему к голове прикладывали мокрое полотенце. (54)На другой день приехала мать Чечевицына и увезла своего сына.

(55)Когда уезжал Чечевицын, то лицо у него было суровое, надменное, и, прощаясь с девочками, он не сказал ни одного слова; только взял у Кати тетрадку и написал в знак памяти: «Монтигомо Ястребиный Коготь».

(По А. П. Чехову*)

* Антон Павлович Чехов (1860–1904) — известный русский писатель, драматург, врач.

¹ Томас Майн Рид (1818–1883) — британский писатель и журналист, автор приключенческих романов и произведений для детей и юношества («Всадник без головы», «Белый вождь» и др.).

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. Запишите номера ответов.

1) Всё смешалось в один сплошной радостный звук, продолжавшийся минуты две.

2) Девочки заметили, что и Володя, всегда весёлый и разговорчивый, на этот раз говорил мало и вовсе не улыбался.

3) Володя и Чечевицын сели у окна и стали о чём-то шептаться; потом они вместе раскрыли географический атлас и стали рассматривать какую-то карту.

4) Володя привезёт нам из Америки золото и слоновую кость, а если ты скажешь маме, то его не пустят.

5) Володя потом лежал, и ему к голове прикладывали мокрое полотенце.