Задание 11 ОГЭ по русскому языку №00046084
Задачи Дощинский 2027
№2. Задание 11
ID: 00046084
(1)В следующий раз я попал на Светлое озеро уже поздней осенью, когда выпал первый снег. (2)Лес и теперь был хорош. (3)Кое-где на берёзах ещё оставался жёлтый лист. (4)Ель и сосны казались зеленее, чем летом. (5)Сухая осенняя трава выглядывала из-под снега жёлтой щёткой. (6)Мёртвая тишина царила кругом, точно природа, утомлённая летней кипучей работой, теперь отдыхала. (7)Светлое озеро казалось больше, потому что не стало прибрежной зелени. (8)Прозрачная вода потемнела, и в берег с шумом била тяжёлая осенняя волна…
(9)Избушка Тараса стояла на том же месте, но казалась выше, потому что не стало окружавшей её высокой травы. (10)Навстречу мне выскочил тот же Соболько. (11)Теперь он узнал меня и ласково завилял хвостом ещё издали. (12)Тарас был дома. (13)Он чинил невод для зимнего лова.
— (14)Здравствуй, старина!
— (15)Здравствуй, барин!
— (16)Ну, как поживаешь?
— (17)Да ничего… (18)По осени-то, к первому снегу, прихворнул малость. (19)Ноги болели… (20)К непогоде у меня завсегда так бывает.
(21)Старик действительно имел утомлённый вид. (22)Он был теперь таким дряхлым и жалким. (23)Впрочем, это происходило, как оказалось, совсем не от болезни. (24)За чаем мы разговорились, и старик рассказал своё горе.
— (25)Помнишь, барин, лебедя-то?
— (26)Приёмыша?
— (27)Он самый… (28)Ах, хороша была птица! (29)А вот мы опять с Собольком остались одни… (30)Да, не стало Приёмыша.
— (31)Убили охотники?
— (32)Нет, сам ушёл… (33)Вот как мне обидно это, барин! (34)Уж я ли, кажется, не ухаживал за ним, я ли не водился! (35)Из рук кормил… (36)Он ко мне и на голос шёл. (37)Плавает он по озеру — я его кликну, он и подплывает. (38)Учёная птица. (39)И ведь совсем привыкла… да! (40)Уж в заморозки грех вышел. (41)На перелёте стадо лебедей спустилось на Светлое озеро. (42)Ну отдыхают, кормятся, плавают, а я любуюсь. (43)Пусть божья птица с силой соберётся: не близкое место лететь… (44)Ну а тут и вышел грех. (45)Мой-то Приёмыш сначала сторонился от других лебедей: подплывёт к ним и назад. (46)Те гогочут по-своему, зовут его, а он домой… (47)Дескать, у меня свой дом есть. (48)Так дня три это у них было. (49)Всё, значит, переговариваются по-своему, по-птичьему. (50)Ну а потом, вижу, мой Приёмыш затосковал… (51)Вот всё равно как человек тоскует. (52)Выйдет на берег, встанет на одну ногу и начнёт кричать. (53)Да ведь как жалобно кричит… (54)На меня тоску нагонит, а Соболько, дурак, волком воет. (55)Известно, вольная птица, кровь-то сказалась…
(56)Старик замолчал и тяжело вздохнул.
— (57)Ну и что же, дедушка?
— (58)Ах, и не спрашивай… (59)Запер я его в избушку на целый день, так он и тут донял. (60)Станет на одну ногу у самой двери и стоит, пока не сгонишь его с места. (61)Только вот не скажет человечьим языком: «Пусти, дедушка, к товарищам. (62)Они-то в тёплую сторону полетят, а что я с вами тут буду зимой делать?» (63)Ах ты, думаю, задача! (64)Пустить — улетит за стадом и пропадёт…
— (65)Почему пропадёт?
— (66)А как же?.. (67)Те-то на вольной воле выросли. (68)Их, молодые которые, отец с матерью летать выучили. (69)Ведь ты думаешь, как у них? (70)Подрастут лебедята — отец с матерью выведут их сперва на воду, а потом начнут учить летать. (71)Исподволь учат: всё дальше да дальше. (72)Своими глазами я видел, как молодых обучают перелёту. (73)Сначала особняком учат, потом небольшими стаями, а потом уже сгрудятся в одно большое стадо. (74)Похоже на то, как солдат муштруют… (75)Ну а мой-то Приёмыш один вырос и, почитай, никуда не летал. (76)Поплавает по озеру — только и всего ремесла. (77)Где же ему перелететь? (78)Выбьется из сил, отстанет от стада и пропадёт… (79)Непривычен к дальнему лёту.
(80)Старик опять замолчал.
— (81)А пришлось выпустить, — с грустью заговорил он. — (82)Всё равно, думаю, ежели удержу его на зиму, затоскует и зачахнет. (83)Уж птица такая особенная. (84)Ну и выпустил. (85)Пристал мой Приёмыш к стаду, поплавал с ним день, а к вечеру опять домой — так два дня приплывал. (86)Тоже, хоть и птица, а тяжело со своим домом расставаться. (87)Это он прощаться плавал, барин… (88)В последний-то раз отплыл от берега этак сажен на двадцать, остановился и как, братец ты мой, крикнет по-своему. (89)Дескать: «Спасибо за хлеб, за соль!» (90)Только я его и видел. (91)Остались мы опять с Собольком одни. (92)Первое-то время сильно мы оба тосковали. (93)Спрошу его: «Соболько, а где наш Приёмыш?» (94)А Соболько сейчас выть… (95)Значит, жалеет. (96)И сейчас на берег, и сейчас искать друга милого… (97)Мне по ночам всё грезилось, что Приёмыш-то тут вот полощется у берега и крылышками хлопает. (98)Выйду — никого нет…
(По Д. Н. Мамину-Сибиряку*)
* Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (настоящая фамилия — Мамин; 1852–1912) — русский писатель.
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. Запишите номера ответов.
1) Ель и сосны казались зеленее, чем летом.
2) Сухая осенняя трава выглядывала из-под снега жёлтой щёткой.
3) Мёртвая тишина царила кругом, точно природа, утомлённая летней кипучей работой, теперь отдыхала.
4) Он был теперь таким дряхлым и жалким.
5) Своими глазами я видел, как молодых обучают перелёту.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Решение
Ищем сравнение — сопоставление одного предмета, явления или состояния с другим. Выглядеть сравнение может по-разному:
- оборот с союзом «как», «словно», «точно», «будто»;
- существительное в творительном падеже со значением «как что-то» (летит стрелой = как стрела);
- сравнительная степень прилагательного или наречия, если назван тот, с кем сравнивают (выше, чем…; зеленее, чем…).
Главное — есть ли в строке второй участник, с которым сопоставляют первый.
1) «Ель и сосны казались зеленее, чем летом» (предложение 4). «Зеленее» — сравнительная степень, а «чем летом» называет, с чем сравнивают: нынешний цвет деревьев сопоставлен с их летним цветом. Есть оба участника и связка «чем» — это одна из форм сравнения: сравнительная степень с названным основанием сопоставления.
2) «Сухая осенняя трава выглядывала из-под снега жёлтой щёткой» (предложение 5). Трава не держала щётку — она сама была похожа на жёлтую щётку. Творительный падеж «щёткой» значит «как щётка». Это сравнение.
3) «Мёртвая тишина царила кругом, точно природа, утомлённая летней кипучей работой, теперь отдыхала» (предложение 6). Союз «точно» значит «словно»: притихшая природа сопоставлена с работником, который отдыхает после трудов. Это сравнение.
4) «Он был теперь таким дряхлым и жалким» (предложение 22). Здесь только определения состояния, второго участника нет. Сравнения нет.
5) «Своими глазами я видел, как молодых обучают перелёту» (предложение 72). «Как» стоит после «видел» и присоединяет то, что именно видел рассказчик: «видел, что молодых обучают». Второго предмета нет — сравнения нет.
Сравнение — в строках 1, 2 и 3.
Ответ
Другие задания по теме «Задачи Дощинский 2027» (8)
- Задание 11 №00046847 — Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является…
- Задание 11 №00046846 — Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является…
- Задание 11 №00046845 — Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является…
- Задание 11 №00046844 — Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является…
- Задание 11 №00046843 — Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является…
- Задание 11 №00046842 — Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является…
- Задание 11 №00046841 — Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является…
- Задание 11 №00046840 — Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является…