ID: 00005938
Каждый писатель тревожится о том, как его будут читать, поймут ли, почувствуют ли то, что любило его сердце. От этого зависит так много, и прежде всего — состоится ли у него желанная духовная встреча с теми далёкими, но близкими, для которых он писал свою книгу.
И вот мы, читатели, берёмся за эту книгу. Перед нами чувства, идеи, образы, целое здание духа, которое даётся нам как бы при помощи шифра. Оно скрыто за буквами, общеизвестными словами и образами. Жизнь, яркость, силу, смысл должен из них добыть сам читатель. Он должен воссоздать в себе созданное автором, и если он не умеет, не хочет и не сделает этого, то за него не сделает этого никто, книга пройдёт мимо него.
Обычно думают, что чтение доступно всякому грамотному. Но, к сожалению, это совсем не так. Ведь настоящий читатель отдаёт книге всё своё внимание, все свои душевные способности, которые необходимы для понимания этой книги. Настоящее чтение не сводится к механическому соединению слов, оно требует твёрдого желания услышать голос автора. Искусство чтения побеждает одиночество, разлуку, время и расстояние, оно помогает чувствовать связь с другими людьми и вместе с автором постигать сущность мира. Читать — значит искать и находить, потому что читатель как бы отыскивает скрытый писателем духовный клад. Это творческий процесс, потому что воспроизводить — значит творить.
(По И.А. Ильину)
Источник: ФИПИ
Перед нами задание на сжатое изложение. Его цель — кратко, своими словами передать главное содержание текста, сохранив все его микротемы и не исказив авторскую мысль.
Сначала делим текст на смысловые части и в каждой находим микротему — главную мысль. Здесь 3 микротемы:
Микротема 1. Писатель тревожится, поймут ли его читатели; от этого зависит, состоится ли духовная встреча автора с теми, для кого он писал книгу.
Микротема 2. За буквами и словами скрыт целый мир духа, и читатель должен сам воссоздать в себе созданное автором: если он не хочет или не умеет, книга пройдёт мимо него.
Микротема 3. Настоящее чтение — это творческий поиск скрытого писателем духовного клада; оно побеждает одиночество и расстояние и помогает постигать мир вместе с автором.
Теперь сжимаем текст тремя приёмами компрессии. Исключаем образ «здание духа… при помощи шифра» и повтор «он должен…». Обобщаем «внимание, душевные способности» словами «всё своё внимание». Упрощаем мысль «воспроизводить — значит творить» в один вывод.
В итоговом тексте должны остаться все 3 микротемы в исходном порядке, связанные между собой; объём — не меньше 70 слов. Сокращаем подробности, но не теряем ни одной главной мысли — этого требуют критерии ИК1 (содержание) и ИК2 (сжатие).
Образец сжатого изложения:
Любого писателя волнует, как прочтут его книгу, сумеют ли понять и почувствовать то, что было дорого его сердцу. От этого зависит главное — состоится ли та желанная духовная встреча с людьми, для которых он и создавал своё произведение.
И вот мы, читатели, берёмся за книгу. За буквами и общеизвестными словами скрыто целое здание духа, и жизнь, силу и смысл читатель должен добыть из них сам. Он должен воссоздать в себе созданное автором, а если не сумеет или не захочет, то книга просто пройдёт мимо него.
Обычно думают, что чтение доступно всякому грамотному, но это не так. Настоящее чтение требует твёрдого желания услышать голос автора; оно побеждает одиночество, разлуку, время и расстояние. Читать — значит искать и находить скрытый писателем духовный клад, а это творческий процесс, ведь воспроизводить — значит творить.
аудиозапись: https://rus-oge.sdamgia.ru/problem?id=36281