Задание 1 ОГЭ по русскому языку №00003549

Человек соприкасается с искусством каждый день не только в музеях. С самого рождения и на протяжении всей жизни люди погружены в волшебный и таинственный мир искусства. Здания, интерьер квартиры, одежда и ювелирные украшения — всё это может быть произведениями искусства. Но может и не быть. Далеко не каждую картину, статую, песню и каждый фарфоровый сервиз считают шедеврами. Как отличить произведение искусства от ремесленных поделок? Не существует рецепта, где было бы точно изложено, что и в каких пропорциях можно соединить, чтобы получилось подлинное произведение искусства, однако можно развить в себе способность чувствовать и ценить прекрасное, которую мы называем вкусом.

Искусство — это форма познания мира, но методы искусства совершенно не похожи на научные. Кинофильмы сжимают целую человеческую жизнь до двухчасового действия. Некоторые художники сознательно сжимают пропорции тела человека. Именно такие художественные эксперименты позволяют зрителю сосредоточиться на главном, рассмотреть то, что в повседневной жизни он просто не замечает.

Иногда происходит чудо — искусство меняет людей. Человек, попадая в притягательный мир искусства, задумывается о тайне красоты, начинает чувствовать в себе стремление к творчеству. Весь смысл жизни может стать совершенно другим. Может быть, это и есть главное предназначение искусства — позволить человеку познать самого себя.

Перед нами задание на сжатое изложение. Его цель — кратко, своими словами передать главное содержание текста, сохранив все его микротемы и не исказив авторскую мысль.

Сначала делим текст на смысловые части и в каждой находим микротему — главную мысль. Здесь 3 микротемы:

Микротема 1. Человек соприкасается с искусством каждый день, а не только в музеях; всё вокруг — здания, одежда, вещи — может быть произведением искусства, а может и не быть.

Микротема 2. Нет рецепта, как отличить искусство от ремесленных поделок, но можно развить способность чувствовать прекрасное; искусство — особая форма познания мира, непохожая на научную.

Микротема 3. Иногда искусство меняет людей: человек задумывается о красоте и тянется к творчеству; главное предназначение искусства — позволить человеку познать самого себя.

Теперь сжимаем текст тремя приёмами компрессии. Исключаем перечни («здания, интерьер, одежда, украшения», примеры с кинофильмами и художниками). Обобщаем их словами «всё вокруг», «художественные эксперименты». Упрощаем вопрос-ответ о рецепте в одно утверждение.

В итоговом тексте должны остаться все 3 микротемы в исходном порядке, связанные между собой; объём — не меньше 70 слов. Сокращаем подробности, но не теряем ни одной главной мысли — этого требуют критерии ИК1 (содержание) и ИК2 (сжатие).

Образец сжатого изложения:

Человек соприкасается с искусством каждый день, а не только в музеях. Всё вокруг — здания, одежда, привычные вещи — может быть произведением искусства, а может им и не быть.

Не существует рецепта, как отличить подлинное искусство от ремесленной поделки, но каждый может развить в себе способность чувствовать и ценить прекрасное. Искусство — это особая форма познания мира, и методы его совсем не похожи на научные.

Иногда происходит чудо: искусство меняет людей. Человек задумывается о тайне красоты и начинает чувствовать стремление к творчеству, и весь смысл его жизни может стать другим. Возможно, в этом и есть главное предназначение искусства — позволить человеку познать самого себя.