ID: 00004745
Общественные устные выступления обычны теперь в нашей жизни.
Каждому надо уметь выступать на собраниях, а может быть — с лекциями и докладами.
Тысячи книг написаны во все века об искусстве ораторов и лекторов. Не стоит здесь повторять всё, что известно об ораторском искусстве. Скажу лишь одно, самое простое: чтобы выступление было интересным, выступающему самому должно быть интересно выступать. Ему должно быть интересно изложить свою точку зрения, убедить в ней; материал лекции должен быть для него самого привлекательным, в какой-то мере удивительным. Выступающий сам должен быть заинтересован в предмете своего выступления и суметь передать этот интерес слушателям — заставить их почувствовать его заинтересованность. Только тогда его будет интересно слушать.
И ещё: в выступлении не должно быть нескольких равноправных мыслей, идей. Во всяком выступлении должна быть одна доминирующая идея, одна мысль, которой подчиняются другие. Тогда выступление не только заинтересует, но и запомнится.
А по существу — всегда выступайте с добрых позиций. Даже выступление против какой-либо идеи или мысли стремитесь построить как поддержку того положительного, что есть в возражениях спорящего с вами. Общественное выступление всегда должно быть с общественных позиций. Тогда <…> встретит сочувствие.
(Д. С. Лихачёв)
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
ИСКУССТВО. Умение, мастерство, знание дела. Владеть искусством шитья.
ПРОСТОЙ. Однородный по составу, несоставной. Простое вещество.
ПРЕДМЕТ. Наука или раздел науки; круг каких-нибудь знаний как особая учебная дисциплина. Учебный предмет.
ИДЕЯ. Какая-нибудь мысль, представление о предмете. Идея происхождения жизни на Земле.
ВСТРЕТИТЬ. Увидеть, наткнуться на кого-либо, придя куда-нибудь. Встретить знакомого на улице, в театре.
Источник: Сборник Сениной 2025
Что ищем: варианты, где словарное толкование совпадает со значением выделенного слова в этом тексте. Варианты по порядку: 1) ИСКУССТВО, 2) ПРОСТОЙ, 3) ПРЕДМЕТ, 4) ИДЕЯ, 5) ВСТРЕТИТЬ.
Правило: проверяем каждое слово подстановкой толкования в предложение текста.
(1) ИСКУССТВО — «умение, мастерство, знание дела». В тексте «об искусстве ораторов и лекторов», «об ораторском искусстве» — именно мастерство выступления. Подходит.
(2) ПРОСТОЙ — «однородный по составу, несоставной (простое вещество)». В тексте «скажу лишь одно, самое простое» — простое здесь несложное, очевидное, а не химически однородное. Не подходит.
(3) ПРЕДМЕТ — «наука или раздел науки как учебная дисциплина». В тексте «заинтересован в предмете своего выступления» — предмет здесь тема, содержание, а не школьная дисциплина. Не подходит.
(4) ИДЕЯ — «какая-нибудь мысль, представление о предмете». В тексте «нескольких равноправных мыслей, идей», «одна доминирующая идея» — именно мысль. Подходит.
(5) ВСТРЕТИТЬ — «увидеть, наткнуться на кого-либо, придя куда-нибудь». В тексте «тогда оно встретит сочувствие» — получит отклик, а не столкнётся с кем-то на улице. Не подходит.
Вывод: значение совпадает в вариантах 1 и 4.