ID: 00023316
Прочитайте текст и выполните задание.
Важнейший шаг на пути к современному алфавиту сделали древние финикийцы: они воспользовались для письма египетскими иероглифами, но взяли только те из них, которые обозначали отдельные слоги. Но в финикийском языке были и звуки, которые отсутствовали в египетском. Для этих звуков финикийцы создали новые знаки.
Настоящий — не слоговый, а буквенный алфавит, где есть знаки не только для согласных, но и гласных, появился впервые у древних греков. Они заимствовали письменность у финикийцев, но оказалось, что она не очень пригодна для греческого языка, в котором гласные играют существенную роль и им тоже нужны обозначения. Тогда-то греки и придумали знаки для гласных. Греческий алфавит оказался так прост и удобен, что им воспользовались и другие народы древнего Средиземноморья — ликийцы, лидийцы, фракийцы, карийцы, этруски, и не только они.
Многие письменности, в том числе и латинский алфавит, возникли из греческого письма. Латинским алфавитом с различными дополнительными значками и двойными буквенными обозначениями для звуков, не существовавших в латинском языке, сейчас пользуется громадная часть человечества. <…> звук «ш» обозначается в немецкой письменности sch, во французской — ch, а в английской — sh.
(По материалам «Большой детской энциклопедии»)
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ПИСЬМО. Умение писать. Учиться чтению и письму. Искусство письма.
2) ЗНАК. Внешнее обнаружение, признак чего-нибудь. Знаки внимания. Молчание — знак согласия.
3) НАСТОЯЩИЙ. Подлинный, действительный, не поддельный. Скрыть свою настоящую фамилию. Настоящий бриллиант.
4) ПРИДУМАТЬ. что. Изобрести, найти, догадаться что-нибудь сделать. Придумать новый способ. Придумать объяснение.
5) ПРОСТОЙ. Не сложный, не трудный, легко доступный пониманию, осуществлению. Простое решение. Задача решается просто (нареч.).
Источник: Сборник Сениной 2025
Проверяем каждое выделенное слово: подставляем толкование из варианта вместо слова прямо в предложение и смотрим, тот ли это смысл.
1 — не подходит. В тексте «воспользовались для письма египетскими иероглифами», «возникли из греческого письма» — здесь «письмо» значит система записи, письменность. А в варианте значение «умение писать, искусство письма» (навык). Смысл другой.
2 — не подходит. В тексте «создали новые знаки», «придумали знаки для гласных» — «знак» здесь буква, письменный символ. А в варианте значение «внешнее обнаружение, признак» (молчание — знак согласия). Это не тот смысл.
3 — подходит. «Настоящий — не слоговый, а буквенный алфавит» — то есть подлинный, действительный, «настоящий» в противоположность слоговому. Совпадает с толкованием «подлинный, действительный, не поддельный».
4 — подходит. «Греки и придумали знаки для гласных» — то есть изобрели, догадались создать. Ровно значение «изобрести, найти, догадаться что-нибудь сделать».
5 — подходит. «Греческий алфавит оказался так прост и удобен» — несложный, лёгкий. Совпадает с толкованием «не сложный, не трудный, легко доступный».
Значит, верные варианты — 3, 4 и 5.