Что на экране.
Типографская касса с отделениями литер, латунный желоб-верстатка и пресс-валик. Шесть пластин-схем: С1, С2, С3, С4, Ц (цитата) и Н (названия).
Что делает ученик.
- Выбирает заказ, всего их 12: например, прямая речь перед словами автора, после них или с разрывом, диалог, цитата в середине предложения, название журнала, название реки.
- Ставит блоки «реплика» и «слова автора» в желоб, а на стыках ставит литеры знаков: нажал на литеру в кассе, и она летит на место по дуге.
- Жмёт «Оттиск». Валик прокатывается, из пресса выезжает лист. Верная схема загорается на стойке пластиной.
- При ошибке лист появляется с красными корректорскими пометками: лишняя литера, пропущенная («∧») или неверный регистр. Рядом одна фраза с причиной.
- В режиме «Диалог» набирает реплики по строкам: кавычки в диалоге не встают. В «Корректуре» расставляет знаки в четырёх текстах задач цифрами, как в бланке, а по каждой позиции читает причину.
- Решает пять задач банка.
Какие ошибки помогает не сделать. После «?» и «!» запятая перед тире не нужна. Название города или реки, употреблённое прямо, без кавычек, название произведения — в кавычках. Цитата как часть предложения идёт без двоеточия и со строчной буквы.
К какому заданию.
ОГЭ №4–5.
На каких занятиях. «№4–5. БСП, прямая речь и цитирование + практика».
