Global EE

Лабораторная работа по физике, 8 класс: измерение сопротивления проводника

Лабораторная работа по физике 8 класс «Измерение сопротивления проводника» объединяет два опыта: ты находишь сопротивление по закону Ома и смотришь, как реостат меняет его положением ползунка. Для каждого положения нужны сила тока и напряжение, а сопротивление считается как R = U / I. Следи за амперметром: на коротком участке обмотки ток вырастает так, что предел 0,6 А уже не годится.

Номер в учебнике. В издании И. М. Перышкин, А. И. Иванов. Физика. 8 класс. Базовый уровень, 6-е изд., Просвещение, 2026 (с. 235–237) это работа № 7 «Измерение сопротивления проводника. Изучение принципа действия реостата». В учебнике другого года номер может быть свой: ищи в списке лабораторных слова «сопротивление» и «реостат».

Цель и приборы

Цель: измерить сопротивление работающего участка реостата при разных положениях ползунка и убедиться, что оно растёт с длиной включённой проволоки.

Приборы: источник тока, реостат, амперметр, вольтметр, ключ, провода. В комплекте № 3 ОГЭ есть реостат, амперметр на 0,6 и 3 А и вольтметр на 3 и 6 В.

В нашей установке «Электрическая цепь» ты ставишь детали на панель, меняешь напряжение источника и строишь график U–I. Лампа перегорает при перегрузке, а короткое замыкание «выбивает пробку».

Ход работы

  1. Рассмотри реостат: обмотка, два конца и ползунок. Подумай, как изменится длина включённой проволоки при движении ползунка.
  2. Собери цепь: источник, ключ, амперметр, один конец реостата, ползунок и обратно к источнику. Вольтметр подключи между этим концом и ползунком.
  3. Поставь ползунок в положение наибольшего сопротивления, выбери подходящий предел амперметра, замкни ключ и запиши I и U.
  4. Сдвигай ползунок на четверть, половину и три четверти длины от максимума и каждый раз записывай I и U. До самого конца обмотки ползунок не доводи: там сопротивление почти нулевое, и это короткое замыкание источника.
  5. Вычисли R = U / I для каждой строки и сопоставь с длиной включённой обмотки.

Таблица измерений

Шаблон для тетради. Перед записью выбери предел амперметра: при малом сопротивлении ток растёт, и предел 0,6 А может не хватить.

максимум

I, А
U, В
R = U / I, Ом

3/4

I, А
U, В
R = U / I, Ом

1/2

I, А
U, В
R = U / I, Ом

1/4

I, А
U, В
R = U / I, Ом

R при I = 0 не считают: цепь разомкнута.

Как оформить вывод

Образец (числа учебные, источник 3 В, реостат 10 Ом): «При полной длине обмотки I = 0,30 А, R = 10 Ом; при 3/4 длины I = 0,40 А, R = 7,5 Ом; при 1/2 длины I = 0,60 А, R = 5 Ом; при 1/4 длины I = 1,20 А, R = 2,5 Ом. Напряжение во всех опытах 3 В (в учебном примере источник идеальный; у настоящего при токе больше 1 А напряжение заметно просядет, и это тоже стоит отметить). Вывод: чем короче включённая часть обмотки, тем меньше сопротивление и больше сила тока; реостат меняет силу тока в цепи за счёт изменения длины проволоки.»

Шаблон: «При длине обмотки … сопротивление … Ом, при длине … сопротивление … Ом. Напряжение … В. Вывод: сопротивление проводника … с длиной, значит реостат … .»

Где ошибаются

  1. Подключили два неподвижных конца обмотки. Ползунок тогда ничего не меняет: сопротивление постоянное. Один конец и ползунок.
  2. Перегрузили амперметр. При малом сопротивлении ток 1,2 А выходит за предел 0,6 А: переключись на 3 А.
  3. Делят U на I при I = 0. Разомкнутая цепь тока не даёт, сопротивление не определено.
  4. Берут показания, не дождавшись установившихся. Подожди, пока стрелка остановится.
  5. Подключают источник до проверки цепи. По правилам экзамена источник подключают последним и пересоединяют только при выключенном питании.

Шпаргалка за 30 секунд

Сопротивление

Формула
R = U / I
Ловушка
подставить значения из разных опытов

Зависимость

Формула
чем короче обмотка, тем меньше R
Ловушка
подключить оба конца обмотки

Предел прибора

Формула
выбирай по ожидаемому току
Ловушка
оставить 0,6 А при большом токе

Типичная ошибка в выводе: написать «сопротивление зависит от силы тока». От тока оно не зависит; ток зависит от сопротивления, а само сопротивление определяется длиной, сечением и материалом проводника.

Контрольные вопросы

  1. Как найти сопротивление по результатам измерений? Разделить напряжение на силу тока: R = U / I.
  2. Как устроен реостат? Это проволока на каркасе с подвижным контактом: ползунок меняет длину включённой части.
  3. Что произойдёт с током, если ползунок сдвинуть к меньшему сопротивлению? Ток вырастет: при том же напряжении он обратно пропорционален сопротивлению.
  4. Почему амперметр может «зашкалить»? При малом сопротивлении ток превышает предел прибора.
  5. Что такое короткое замыкание? Соединение источника проводом без нагрузки. Ток растёт, и срабатывает защита (в установке пробка).

Следующий шаг: открой установку «Электрическая цепь» и построй график U–I для резистора. Теорию читай в теме сопротивление проводника 8 класс, а соседняя работа — сборка цепи и измерение тока и напряжения. В 17 задании ОГЭ физика на комплекте № 3 измеряют сопротивление резистора и мощность тока. Свои числа можно проверить на пробном занятии по физике.

Частые вопросы

Как измерить сопротивление проводника в лабораторной работе?

Измерь амперметром силу тока в проводнике и вольтметром напряжение на нём, затем раздели: R = U / I.

Какой вывод писать про реостат?

Скажи, как менялось сопротивление при движении ползунка и почему: изменялась длина включённой части проволоки.

Как подключать вольтметр при измерении сопротивления?

Параллельно участку, сопротивление которого находишь, а амперметр последовательно с ним.

Разберёмся вместе?

Начни с пробного занятия — найди слабую тему и разбери её с преподавателем.

Попробовать