Лабораторная работа по физике 8 класс «Сборка цепи, измерение силы тока и напряжения» состоит из двух частей: ты собираешь последовательную цепь, измеряешь ток в разных местах и напряжение на разных участках. Главный результат: ток в последовательной цепи один и тот же, а напряжения складываются. Обе части удобно делать за один урок: цепь из первой части почти целиком переходит во вторую, добавляется только резистор.
Номер в учебнике. В издании И. М. Перышкин, А. И. Иванов. Физика. 8 класс. Базовый уровень, 6-е изд., Просвещение, 2026 эти опыты разнесены на две работы: № 5 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках» (с. 233–234) и № 6 «Измерение напряжения на различных участках последовательной электрической цепи» (с. 234–235). В других изданиях номера другие, ищи по названию.
Цель и приборы
Цель: собрать последовательную цепь, измерить силу тока амперметром в трёх местах и напряжение вольтметром на лампе, резисторе и всём участке, проверить правила.
Приборы: источник тока, лампа, резистор, ключ, амперметр, вольтметр, провода. Приборы ОГЭ (комплект № 3): амперметр на 0,6 А с ценой деления 0,02 А и на 3 А (0,1 А), вольтметр на 3 В (0,1 В) и на 6 В (0,2 В).
В нашей установке «Электрическая цепь» ты собираешь цепь на панели, читаешь показания приборов по стрелкам и можешь «записать точку». Если соединить плюс и минус проводом, пробка щёлкает, а лампа перегорает при слишком большой мощности.
Ход работы
- Начерти схему: источник, ключ, амперметр, лампа, снова к источнику. Собирай при разомкнутом ключе.
- Выбери предел амперметра 0,6 А, замкни ключ и запиши ток I₁.
- Разомкни ключ, переставь тот же амперметр между источником и ключом, замкни и запиши I₂. Потом поставь его между лампой и источником и запиши I₃.
- Для напряжения добавь резистор последовательно с лампой. Подключи вольтметр параллельно лампе, замкни ключ и запиши U₁.
- Размыкая ключ перед каждой перестановкой, измерь U₂ на резисторе и U на всём участке лампа + резистор.
- Проверь, что I₁, I₂ и I₃ почти одинаковы, а U ≈ U₁ + U₂. Запиши вывод.
Таблица измерений
Шаблон для тетради. Погрешность одного отсчёта равна цене деления выбранного предела: для амперметра на 0,6 А это 0,02 А, для вольтметра на 3 В это 0,1 В.
Сила тока
- I₂ (между источником и ключом), А
- I₃ (между лампой и источником), А
Напряжение
- U₂ на резисторе, В
- U на всём участке, В
- U₁ + U₂, В
Рядом с каждой таблицей нарисуй схему с положением прибора: учитель смотрит и на неё.
Как оформить вывод
Образец (числа учебные, источник 3 В): «В цепи с одной лампой амперметр показал во всех трёх местах (0,38 ± 0,02) А: ток в последовательной цепи один и тот же. Потом последовательно с лампой включили резистор 10 Ом, ток уменьшился примерно до 0,2 А. Вольтметр показал на лампе 1,0 В, на резисторе 2,0 В, на всём участке 3,0 В: 1,0 + 2,0 = 3,0. Вывод: сила тока в последовательной цепи одинакова на всех участках, а общее напряжение равно сумме напряжений на отдельных участках.»
Шаблон: «I₁ = … А, I₂ = … А, I₃ = … А, разница в пределах погрешности … А, значит ток … . U₁ = … В, U₂ = … В, U = … В, U₁ + U₂ = … В. Вывод: … .»
Где ошибаются
- Амперметр включён параллельно. Он создаёт короткое замыкание на лампе и показания нельзя использовать. Амперметр всегда последовательно, вольтметр параллельно.
- Перепутана полярность. Стрелка отклоняется влево к упору. Плюс прибора подключай к плюсу источника.
- Переключают провода при замкнутом ключе. В правилах безопасности на экзамене источник подключают последним, а пересоединяют только при выключенном питании.
- Выбран слишком большой предел. Стрелка еле движется, цена деления 0,1 А вместо 0,02 А, погрешность вырастает.
- Сравнивают без погрешности. Токи 0,36 А и 0,38 А при ΔI = 0,02 А в пределах погрешности одинаковы.
Шпаргалка за 30 секунд
Ток в последовательной цепи
- Правило
- I₁ = I₂ = I₃
- Ловушка
- поставить амперметр параллельно
Напряжение
- Правило
- U = U₁ + U₂
- Ловушка
- вольтметр включён последовательно
Погрешность
- Правило
- Δ = цена деления выбранного предела
- Ловушка
- не учесть при сравнении
Типичная ошибка в выводе: написать «ток разный на разных участках» из-за того, что показания различаются на одно деление. Это погрешность, а не физика.
Контрольные вопросы
- Как включают амперметр и вольтметр? Амперметр последовательно с нагрузкой, вольтметр параллельно участку, на котором измеряют напряжение.
- Что можно сказать о токе в последовательной цепи? Он одинаков во всех её участках.
- Как соотносятся напряжения при последовательном соединении? Общее напряжение равно сумме напряжений на участках.
- Почему при перестановке прибора ключ размыкают? Чтобы не создать короткое замыкание и не повредить прибор.
- Что такое цена деления? Значение величины между двумя ближайшими штрихами шкалы. Её берут за погрешность одного отсчёта.
Следующий шаг: открой установку «Электрическая цепь» и собери ту же цепь на панели. Теория — в теме закон Ома для участка цепи 8 класс, а следующая работа — измерение сопротивления проводника. Такие цепи встречаются в 17 задании ОГЭ физика, комплект № 3. Свою схему можно проверить на пробном занятии по физике.