Global EE

Лабораторная работа по физике, 8 класс: сборка электромагнита и испытание его действия

Лабораторная работа по физике 8 класс «Сборка электромагнита и испытание его действия» показывает, что катушка с током притягивает железо, а её силу можно менять. Ты собираешь катушку с сердечником, проверяешь притяжение мелких железных предметов и меняешь ток, число витков и сердечник. Чисел здесь почти нет: результат — это сравнения «сильнее — слабее» и полюса, найденные компасом.

Номер в учебнике. Эта работа есть не во всех изданиях, а номер зависит от издания, поэтому ищи её по названию. В издании Перышкина и Иванова 2026 года для 8 класса она в список лабораторных (с. 229–240) не вошла, подтвердить номер для других изданий мы не смогли.

Цель и приборы

Цель: собрать электромагнит из катушки с железным сердечником, определить его полюса и выяснить, как действие электромагнита зависит от силы тока, числа витков и сердечника.

Приборы: источник тока, реостат, ключ, катушка с железным сердечником, провода, компас, мелкие железные предметы (гвозди, скрепки).

В нашей установке «Сила Ампера и электромагнит» есть станция «Электромагнит»: кран поднимает гири от 1 до 10 кг, и ты меняешь ток, число витков и сердечник; рядом компас у катушки и поезд на магнитной подушке.

Ход работы

  1. Собери цепь: источник, ключ, реостат, катушка. Реостат поставь на наибольшее сопротивление.
  2. Замкни ключ и поднеси к сердечнику мелкие железные предметы. Посчитай, сколько притянулось.
  3. Поднеси к концам катушки стрелку компаса и определи, какой конец катушки северный полюс, а какой южный.
  4. Уменьши сопротивление реостата и повтори: что изменилось в числе притянутых предметов?
  5. Смени число витков (если катушка с отводами) или вынь сердечник и сравни.
  6. Поменяй направление тока в катушке и посмотри, как изменились полюса.
  7. Запиши вывод.

Таблица измерений

Шаблон для тетради. Силу тока бери по амперметру (если он в цепи), действие электромагнита оценивай по числу притянутых предметов или массе груза.

Опыт Сила тока I, А Число витков Сердечник Притянуто предметов Какой конец — северный полюс
1 есть
2 есть
3 нет
4 (ток обратный) есть

За раз изменяй только одно: силу тока, число витков или сердечник.

Как оформить вывод

Образец (без чисел): «При замкнутом ключе катушка с сердечником притянула мелкие железные предметы, при разомкнутом отпустила. Когда ток увеличили, притянулось больше предметов, значит действие электромагнита растёт с силой тока. Без сердечника притяжение стало заметно слабее. При смене направления тока полюса поменялись местами. Вывод: катушка с током действует как магнит; её действие сильнее при большей силе тока, большем числе витков и с железным сердечником, а полюса зависят от направления тока.»

Шаблон: «При увеличении тока с … А до … А число притянутых предметов … с … до … . Без сердечника … . При смене направления тока северный полюс оказался на … конце. Вывод: … .»

Где ошибаются

  1. Держат ключ замкнутым долго. Катушка и реостат греются, а источник садится. Размыкай ключ между наблюдениями.
  2. Меняют сразу ток и число витков. Тогда нельзя понять, что усилило действие. Один параметр за раз.
  3. Берут для проверки не железо. Алюминий и медь электромагнит не притягивает, нужны железо, сталь, никель.
  4. Путают полюса. Используй компас: к северному полюсу катушки притянется южный конец стрелки.
  5. Подносят компас вплотную к сердечнику. Сильное поле может перемагнитить стрелку, и она начнёт показывать полюса наоборот. Держи компас в нескольких сантиметрах.

Шпаргалка за 30 секунд

Ток больше

Результат
электромагнит сильнее
Ловушка
менять ещё и витки

Витков больше

Результат
электромагнит сильнее
Ловушка
сравнивать при разных токах

Сердечник железный

Результат
электромагнит намного сильнее
Ловушка
брать неферромагнитный стержень

Направление тока

Результат
полюса меняются местами
Ловушка
не проверить компасом

Правило полюсов катушки: если четыре пальца правой руки направить по току в витках, большой палец покажет на северный полюс.

Типичная ошибка в выводе: написать «электромагнит притягивает всё». Он притягивает только железо, сталь, никель и кобальт.

Контрольные вопросы

  1. Из чего состоит электромагнит? Из катушки с током и железного сердечника внутри.
  2. Как усилить действие электромагнита? Увеличить силу тока, число витков или вставить железный сердечник.
  3. Как определить полюса катушки? Компасом или правилом правой руки по направлению тока.
  4. Что произойдёт при смене направления тока? Полюса электромагнита поменяются местами.
  5. Где применяют электромагниты? В подъёмных кранах, электрических звонках, реле, поездах на магнитной подушке.

Следующий шаг: открой установку «Сила Ампера и электромагнит», станция «Электромагнит», и подними гири краном. Полюсы катушки правилом правой руки удобно потренировать в установке «Магнитное поле»: там собирают катушку с сердечником и проверяют полюсы компасом. Про поле Земли читай в теме магнитное поле 8 класс. Если компас показывает не тот полюс, что выходит по правилу, разберём на пробном занятии по физике.

Частые вопросы

Как собрать электромагнит в лабораторной работе?

Намотай или возьми катушку, вставь железный сердечник, подключи к источнику через ключ и реостат. При замкнутом ключе катушка станет магнитом.

От чего зависит действие электромагнита?

От силы тока, числа витков и наличия железного сердечника.

Какой вывод писать про электромагнит?

Скажи, что катушка с током действует как магнит, как менялось действие при смене тока и сердечника, и как определили полюса.

Разберёмся вместе?

Начни с пробного занятия — найди слабую тему и разбери её с преподавателем.

Попробовать