План итогового сочинения из трёх частей — вступление с тезисом, аргументы из литературы, вывод — подойдёт к любой теме. Число абзацев не регламентировано, а размер основной части определяет твой тезис: сколько вариантов ответа ты дал, столько и доказательств нужно. Ниже — план по абзацам, как его заполнять, и разбор готового каркаса.
Скелет: три части и что в каждой
Вступление
- Что делает
- Показывает, что ты понял вопрос, и даёт тезис
- Как оформить
- Переформулируй вопрос или раскрой главное понятие темы; затем одной фразой ответь (▶ 41:16)
Основная часть
- Что делает
- Доказывает тезис книгами
- Как оформить
- Каждый абзац: мысль → пример из книги → микровывод
Заключение
- Что делает
- Закрывает рассуждение
- Как оформить
- Коротко, 4 предложения, другими словами, без назидания и призывов (▶ 32:36)
«Чёткого шаблона нет: всё зависит от того, как ты ответил на вопрос» (Сэв, ▶ 1:20:07). Но три части и логика «мысль — пример — вывод» должны быть всегда.
Главное правило: тезисы и доказательства совпадают
Сколько вариантов ответа ты назвал в первом абзаце — столько и нужно доказательств. Пример Сэв: мечта может быть несбыточной, исполнившейся, не исполнившейся и убившей человека; это четыре тезиса, и каждый надо доказать (▶ 43:27). Дашь четыре варианта, докажешь один — проседает К2 (критерии итогового сочинения).
Поэтому проще выбрать тезис, который вмещает один-два варианта.
Сколько абзацев и какие бывают конструкции
3 абзаца
- Из чего состоит
- Вступление и тезис → одна книга: пример и вывод → заключение
- Когда подходит
- Короткий, чёткий тезис с одним вариантом ответа
4 абзаца
- Из чего состоит
- Тезис → аргумент 1 → аргумент 2 → вывод
- Когда подходит
- Два варианта ответа или две книги: так надёжнее
5 абзацев
- Из чего состоит
- Тезис → три аргумента → вывод
- Когда подходит
- Три варианта ответа; пример: три тезиса про жизненные цели (▶ 1:15:10)
Источник вариантов: один аргумент из одной книги, два-три героя одной книги или две книги; Сэв советует две книги — если один аргумент не засчитают, второй страхует К2 (▶ 46:13, ▶ 2:48).
Пример каркаса с пометками на полях
Тема: «К чему может привести отчаяние». Каркас Сэв с занятия 2 ноября 2026 (▶ 49:30); ниже — слева текст-подсказка, справа — «пометка на полях».
1
- Что пишем
- Объясняем слово «отчаяние» и отвечаем в два хода: оно способно сломать, но победить человека может не всегда
- Пометка на полях
- Два варианта в тезисе — значит, впереди два примера
2
- Что пишем
- Достоевский: тесная каморка и письмо из дома толкают Раскольникова искать себе оправдание; Соня в той же беде не теряет веры
- Пометка на полях
- Сцена и её смысл, а не весь роман. Мысль героя не равна мысли автора
3
- Что пишем
- Хемингуэй: старик Сантьяго не ловит рыбу 84 дня и всё равно снова выходит в море — противовес Раскольникову
- Пометка на полях
- У второй половины тезиса появился свой пример
4
- Что пишем
- Итог: отчаяние берёт верх над тем, кто сдался
- Пометка на полях
- Тезис повторён по смыслу, но другими словами
Разбор этого образца и других — на странице пример итогового сочинения.
Как начать итоговое сочинение: три рабочих способа
- Переформулировать вопрос темы. Тема-вопрос ложится в первое предложение почти как есть, а дальше сразу идёт объяснение, что ты имеешь в виду (▶ 2:32).
- Раскрыть главное понятие. «Отчаяние — это…». Сэв показывала это на теме «В чём может проявляться величие души»: общая фраза, проблемный вопрос, тезис, переход к книгам (▶ 24:26).
- Начать с тезиса прямо. Например, «Без мечты жизнь невозможна, так как…» (▶ 18:57).
Вступление с определениями без тезиса не спасает К1: тезис должен быть ответом на вопрос (▶ 27:14). Готовые связки для всех частей — на странице клише для итогового сочинения.
Три типа аргумента в основной части
- Логический: пример прямо подтверждает тезис.
- От противного: герой делает наоборот и расплачивается за это.
- Абстрактный: рассуждение о поведении героя; самый сильный и самый сложный (▶ 28:52).
Заключение: как не повторить вступление
Заключение — не копия вступления. Переформулируй тезис другими словами и закончи мыслью, которую можно унести. Назидание и призывы («давайте все…») Сэв советует не писать. Хватит четырёх предложений (▶ 32:36).
Проверь себя: 7 пунктов
- Во вступлении есть тезис, а не только определение.
- Тезисов не больше, чем у меня аргументов.
- Каждый абзац основной части заканчивается микровыводом.
- Герой не перепутан с автором, имена верные.
- Сюжет пересказан не больше чем в 5–6 предложениях.
- Есть заключение с возвратом к тезису.
- Слов 270 и больше.
Частые ошибки в структуре
- Красивое вступление с определениями — и ни одного тезиса.
- Три мысли в тезисе, одно доказательство.
- Пересказ вместо анализа: в аргументе есть сюжет, но нет вывода.
- Пустой лист: лучше написать хоть что-то, чем сдать ничего (▶ 22:38).