ID: 00027733
Важным языковым средством художественной литературы является синтаксическая выразительность. Почему же так важен для художественного произведения его поэтический синтаксис, вплоть до длины фразы и расположения слов в ней? Дело в том, что первоначально искусство слова существовало не в печатном тексте, а в виде устного рассказа, повествования, песни и т.д. Литература очень хорошо помнит о своём происхождении из звучащего слова и никогда не порывает с ним.
В отличие от других видов письменной речи (научной, деловой и т.п.), литературная речь есть речь потенциально звучащая. Поэтому художественный текст нельзя просто пробегать глазами, фиксируя смысл; его надо хотя бы мысленно слышать – без этого теряется очень многое: утрачивается какая-то сторона смысла (чаще всего в <…> случаях ускользает эмоциональная тональность), обедняется представление о художественном своеобразии, да и удовольствие от чтения многих художественных произведений при чтении только глазами во многом уменьшается, а то и вовсе пропадает. Вот поэтому в художественном произведении так важен синтаксис: в нём воплощаются, опредмечиваются живые интонации звучащего слова. Недаром многие писатели стремились к музыкальности своей фразы, а А.П. Чехов писал, что запятые служат «нотами при чтении».
(По А.Б. Есину)
Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение.
Источник: ФИПИ
Просят указательное местоимение — слово, которое указывает на предмет или признак, уже названный в тексте: этот, тот, такой, таков, столько.
Смотрим на второй абзац: «его надо хотя бы мысленно слышать – без этого теряется очень многое: утрачивается какая-то сторона смысла (чаще всего в <…> случаях ускользает эмоциональная тональность)».
Пропуск стоит перед существительным «случаях», значит, нужна форма множественного числа предложного падежа, согласованная с ним.
О каких случаях речь? О тех, что описаны прямо перед скобкой: когда художественный текст читают только глазами, не слыша его. Автор не называет их заново, а отсылает к сказанному — для этого и служит местоимение «такой» в форме «таких».
Подставляем: «чаще всего в таких случаях ускользает эмоциональная тональность». Форма «этих» передаёт ту же отсылку и тоже принимается. А вот «тех» звучало бы как указание на что-то отдалённое и потребовало бы придаточной части («в тех случаях, когда...»), которой здесь нет.