Задание 1 ЕГЭ по русскому языку №00020466

Задание №1. Средства связи предложений в тексте.

Задания ФИПИ

№2. Задание 1

ID: 00020466

Иногда чрезвычайно важно осветить по-новому какое-нибудь знакомое и, по-видимому, хорошо изученное явление его обновлённой проблематизацией, открытием в нём новых сторон с помощью ряда определённо направленных вопросов. Особенно <...> важно в тех областях, где исследование переобременено массой щепетильных и детальных, но лишённых всякого направления описаний и классификаций. При такой обновлённой проблематизации может оказаться, что какое-нибудь явление, представлявшееся частным и второстепенным, имеет принципиальное значение для науки. Удачно поставленной проблемой можно вскрыть заложенные в таком явлении методические возможности.

Таким в высшей степени продуктивным «узловым» явлением представляется так называемая чужая речь, то есть синтаксические шаблоны «прямая речь», «косвенная речь», «несобственно-прямая речь», модификация этих шаблонов и вариации этих модификаций, которые мы встречаем в языке для передачи чужих высказываний и для включения этих высказываний именно как чужих в связный монологический контекст.

Исключительный методологический интерес, присущий этим явлениям, до сих пор совершенно не оценён. В этом на поверхностный взгляд второстепенном вопросе синтаксиса учёные не сумели увидеть проблемы огромной общелингвистической и принципиальной важности. И именно при социологическом подходе к изучению языка вскрывается вся методологическая значительность, вся показательность этого явления.

(По В.Н. Волошинову)

Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение.

Источник: ФИПИ

Решение

Нужно указательное местоимение — слово, которое указывает на уже сказанное: «этот», «тот», «такой».

Первый абзац: «Иногда чрезвычайно важно осветить по-новому какое-нибудь знакомое явление его обновлённой проблематизацией... Особенно <…> важно в тех областях, где исследование переобременено массой описаний и классификаций».

Смотрим, чего не хватает во втором предложении. Сказуемое «важно» есть, а подлежащего нет: непонятно, что именно особенно важно. Значит пропуск занимает место подлежащего.

Подлежащим здесь становится указание на всю мысль предыдущего предложения — на приём, когда знакомое явление освещают по-новому. Целое высказывание, а не отдельный предмет, заменяется местоимением «это» в среднем роде: «Особенно это важно в тех областях...».

Форма «этот», «эта», «эти» не подойдёт: они требуют существительного, к которому относятся, а здесь местоимение стоит самостоятельно. Вариант «то» тоже слабее: «тот» указывает на удалённое или на то, что будет раскрыто дальше придаточной частью, а здесь речь о только что сказанном.

Ответ

это

Другие задания по теме «Задания ФИПИ» (8)