Итоговое сочинение по пьесе «На дне» Горького хорошо подходит к темам о сострадании, надежде, правде и человеческом достоинстве, а ещё к темам о человеке и обществе. Одной пьесы достаточно: правила разрешают опираться на одно произведение, но второй аргумент — страховка. Ниже: смысл, герои и эпизоды, подходящие разделы тем, два готовых абзаца-аргумента и ошибки, которые стоят баллов.
О чём пьеса в пяти предложениях
Действие происходит в ночлежке Костылёвых, где живут бедняки, воры, опустившиеся люди. Туда приходит странник Лука: он жалеет обитателей и каждому говорит то, что поможет надеяться, — умирающей Анне обещает покой, Актёру лечебницу, Ваське Пеплу и Наталье новую жизнь в Сибири. После драки и убийства Костылёва Лука исчезает, надежды рушатся. Сатин произносит монолог о правде и человеке, а в самом финале ночлежники узнают, что Актёр повесился. Горький сталкивает две позиции: жалость, которая утешает ложью, и правду, которая требует силы; однозначного ответа пьеса не даёт.
Герои для аргумента
Лука
- Что показывает
- сострадание, утешение, «ложь во спасение»
Сатин
- Что показывает
- достоинство, правда, свобода как внутреннее состояние
Актёр
- Что показывает
- потеря надежды, судьба человека, оставшегося без опоры
Анна
- Что показывает
- умирающая; облегчение, которое даёт слово
Васька Пепел
- Что показывает
- попытка вырваться, выбор между воровской жизнью и честной
Наталья
- Что показывает
- беззащитность, жестокость в семье Костылёвых
Барон, Настя, Бубнов
- Что показывает
- «бывшие люди», прошлое как опора или как оправдание
Эпизоды
- Лука и умирающая Анна (действие 2): он говорит ей о покое после смерти и избавлении от мук.
- Рассказ Луки о «праведной земле» (действие 3): человек верил в страну, где живут добрые люди, а узнав, что её нет, не выдержал.
- Лука и Актёр: странник обещает больницу в одном городе и тем возвращает Актёру желание жить.
- Лука советует Пеплу и Наталье уйти в Сибирь — шанс на новую жизнь.
- Исчезновение Луки после драки (конец действия 3).
- Монолог Сатина (действие 4): ложь — религия рабов и хозяев, правда — бог свободного человека; «Человек! Это — великолепно! Это звучит… гордо!»
- Смерть Актёра (последние строки пьесы, уже после монолога Сатина): итог надежды, которой больше нет.
К каким темам подходит
1. Духовно-нравственные ориентиры
- Тема-подсказка
- сострадание, милосердие, добро и зло
- Какую мысль берём
- Лука жалеет людей, но ложью лишает их силы действовать
1
- Тема-подсказка
- надежда, смысл жизни
- Какую мысль берём
- Актёр: пока есть надежда, есть желание жить
1
- Тема-подсказка
- познание самого себя, достоинство
- Какую мысль берём
- Сатин и его монолог о человеке
1
- Тема-подсказка
- свобода человека и её ограничения
- Какую мысль берём
- обитатели ночлежки несвободны из-за обстоятельств
2. Семья, общество, Отечество
- Тема-подсказка
- человек и общество
- Какую мысль берём
- «дно» как следствие жизни, где слабым не помогают
2
- Тема-подсказка
- ответственность за другого
- Какую мысль берём
- Лука поддерживает, но не меняет условий
Подбирая тему, ответь на один вопрос: пьеса про жалость и правду или про общество? Ответ определит, какого героя брать.
Два готовых абзаца-аргумента
Учебный пример: оба абзаца написала наша редакция для разбора, это не текст Сэв. Свои абзацы пиши своими словами: одинаковые работы проверяющие запоминают, а самостоятельность — обязательное требование.
Учебный пример 1. Для темы о сострадании и правде (раздел 1).
В справедливости этой точки зрения меня убеждает пьеса М. Горького «На дне». Странник Лука, оказавшись в ночлежке, говорит умирающей Анне о покое после смерти, а Актёру обещает лечебницу в далёком городе. Он сострадает людям, которым никто не говорил добрых слов, и они на время оживают. Но когда Лука исчезает, оказывается, что надежда держалась только на его словах: Актёр, которому больше не к чему стремиться, не выдерживает. Горький показывает, что жалость без правды опасна, потому что утешает вместо того, чтобы помочь. Этот пример позволяет сделать вывод: настоящее сострадание не должно подменять реальную помощь. [Пересказ ужат; есть мысль автора, вывод (К2).]
Учебный пример 2. Для темы о человеке и достоинстве (раздел 1 или 2).
Иной взгляд на человека предлагает Сатин в той же пьесе. Живя в ночлежке, он не обманывает себя и не терпит ложной жалости: ложь, по его словам, нужна слабым, а свободному человеку нужна правда, и сам человек достоин гордого слова. Вскоре после этого монолога ночлежники узнают, что Актёр повесился, и контраст заставляет задуматься: красивые слова о человеке не заменили одному из ночлежников реальной опоры. Автор подчёркивает, что достоинство человеку необходимо, но одних слов о нём мало. Таким образом, пьеса напоминает: человека нельзя ни обманывать, ни оставлять одного. [Абстрактный аргумент: рассуждение о поведении героя и позиции автора.]
Частые ошибки
- Приписать мысль Луки автору. Лука говорит и действует, но «автор показывает» нужно выводить из конфликта и финала. Горький не даёт Луке однозначной оценки.
- Путать жанр. «На дне» — пьеса. Не пиши «роман Горького», «повесть».
- Пересказ всех персонажей. Хватит одного–двух героев и 5–6 предложений сюжета.
- Перепутать эпизоды. Исчезновение Луки происходит после драки, а Актёр умирает в самом конце, уже после монолога Сатина. Если не уверен, проверь по тексту.
- Тезис без доказательства. Написать «Лука утешает» и не показать, чем это закончилось.
- Один герой на две темы. Для каждой темы собирай аргумент заново.
Как быстро освоить пьесу
Текст небольшой, четыре действия. Если времени мало, прочитай действия 2–4 и найди три эпизода выше. Попробуй собрать аргумент по цепочке «книга → эпизод → мысль» в тренажёре аргументов; все произведения-аргументы собраны на странице аргументы для итогового сочинения.