Задание 1 ОГЭ по русскому языку №00046895

Исходный текст (звучит в записи):

Впервые я увидел Сергея Александровича Есе́нина в Петербурге в 1914 году. Он показался мне мальчиком пятнадцати-семнадцати лет. Кудрявенький и светлый, в голубой рубашке, в нарядных сапогах, он очень напомнил открытки, изображающие боярских детей.

Было лето, душная ночь, мы шли сначала по Бассе́йной, постояли на мосту, глядя в чёрную воду. Не помню, о чём говорили. Есенин вызвал у меня неяркое впечатление скромного и несколько растерявшегося мальчика, который сам чувствует, что не место ему в огромном Петербурге. Такие чистенькие мальчики — жильцы тихих городов. Там видишь их приказчиками в торговых рядах, подмастерьями столяров, танцорами и певцами в трактирных хорах, а в самой лучшей позиции — детьми небогатых купцов. Позднее, когда я читал его размашистые, яркие, удивительно сердечные стихи, не верилось мне, что пишет их тот самый картинно одетый мальчик, с которым я стоял ночью на мосту.

Через шесть-семь лет я увидел Есенина в Берлине. От кудрявого, игрушечного мальчика остались только очень ясные глаза, да и они как будто выгорели на каком-то слишком ярком солнце. Беспокойный взгляд их скользил по лицам людей изменчиво. Да и весь он встревожен, рассеян, как человек, который забыл что-то важное.

(По Максиму Го́рькому)

Как писать сжатое изложение. Цель — коротко и своими словами передать главное содержание текста: сохранить все его микротемы и не исказить мысль автора.

В тексте три абзаца — три микротемы:

Микротема 1. Впервые автор увидел Есенина в Петербурге в 1914 году: тот показался ему мальчиком пятнадцати-семнадцати лет и напомнил открытки с боярскими детьми.

Микротема 2. Есенин произвёл впечатление скромного, растерявшегося мальчика, которому не место в огромном Петербурге; позднее не верилось, что его размашистые, яркие стихи пишет тот самый мальчик.

Микротема 3. Через шесть-семь лет, в Берлине, от прежнего мальчика остались только очень ясные глаза; он был встревожен и рассеян.

Приёмы сжатия на этом тексте.

Исключение: убираем прогулку («шли сначала по Бассейной, постояли на мосту…», «Не помню, о чём говорили»), перечень занятий «таких мальчиков» в тихих городах и слова «на каком-то слишком ярком солнце».

Обобщение: «в голубой рубашке, в нарядных сапогах» называем коротко — нарядно одетый; из ряда «размашистые, яркие, удивительно сердечные» берём два слова.

Упрощение: «вызвал у меня неяркое впечатление скромного и несколько растерявшегося мальчика, который сам чувствует, что не место ему…» сокращаем до «произвёл впечатление… мальчика, которому не место…»; два последних предложения о взгляде и тревоге соединяем в одно.

В изложении должны остаться все три микротемы в том же порядке, каждая — с нового абзаца. Объём — не меньше 70 слов. Лицо рассказчика менять нельзя: пишем от того же лица, что и в исходном тексте.

Образец сжатого изложения:

Впервые я увидел Сергея Есенина в Петербурге в 1914 году. Он выглядел мальчиком лет пятнадцати-семнадцати. Кудрявый и светлый, нарядно одетый, он напоминал открытки с боярскими детьми.

Есенин произвёл на меня впечатление скромного, растерявшегося мальчика, которому не место в Петербурге. Такие мальчики — жители тихих городов. Позднее, читая его размашистые, яркие стихи, я не верил, что их пишет тот самый мальчик.

Через шесть-семь лет я увидел Есенина в Берлине. От прежнего мальчика остались только ясные глаза, да и те будто выгорели. Он был встревожен и рассеян, как человек, забывший что-то важное.