Задание 1 ОГЭ по русскому языку №00046892

Исходный текст (звучит в записи):

Чтение для русского народа всегда было особенным занятием, а книга — лучшей школой. Наш народ — это читатель по преимуществу. Равно есть и другие народы, для которых то же значение, что для русских чтение, имеют музыка, зрелища или живопись.

В книгах наши писатели развили, вырастили русский язык, а мы его усвоили от них путём чтения. И это имеет совершенно исключительное значение, потому что наш язык не есть механический набор разнообразных слов — он есть сама мысль и само чувство, создаваемое посредством слов. Слов в языке должно быть много для осуществления мысли, и они должны быть достаточно податливы, пластичны для формирования живой, движущейся мысли, и, наконец, надо уметь пользоваться комплексом всех слов, чтобы наша мысль, зародившаяся вначале, может быть, как смутное ощущение, была исполнена в слове с изобразительной точностью.

Всё это нужно не только для того, чтобы нас поняли другие, чтобы возможно стало общение людей, — это нужно для происхождения мысли. Лишь слово образует мысль, оно есть её существование. Невыразимая или невыраженная мысль не есть мысль, она будет только движением чувства, быстро исчезающим без следа, потому что она не стала словом. Слово же есть плоть мысли, бесплотной мысли существовать не может.

(По Андрею Плато́нову)

Как писать сжатое изложение. Цель — коротко и своими словами передать главное содержание текста: сохранить все его микротемы и не исказить мысль автора.

В тексте три абзаца — три микротемы:

Микротема 1. Чтение для русского народа всегда было особенным занятием, а книга — лучшей школой; у других народов то же значение имеют музыка, зрелища или живопись.

Микротема 2. В книгах писатели вырастили русский язык, а мы усвоили его путём чтения; язык — не набор слов, а сама мысль и чувство: слов должно быть много, они должны быть пластичны, и ими надо уметь пользоваться.

Микротема 3. Слово нужно не только для общения, но и для происхождения мысли: лишь слово образует мысль, а невыраженная мысль — только быстро исчезающее движение чувства.

Приёмы сжатия на этом тексте.

Исключение: убираем пояснение «зародившаяся вначале, может быть, как смутное ощущение», причину «потому что она не стала словом» и последнее предложение-повтор о слове как плоти мысли.

Обобщение: из пары «развили, вырастили» оставляем один глагол; «чтобы нас поняли другие, чтобы возможно стало общение людей» называем коротко — для общения; «невыразимая или невыраженная» — одним словом.

Упрощение: самое длинное предложение («Слов в языке должно быть много…, и они должны быть…, и, наконец, надо уметь…») превращаем в ряд из трёх коротких требований с общей целью.

В изложении должны остаться все три микротемы в том же порядке, каждая — с нового абзаца. Объём — не меньше 70 слов. Лицо рассказчика менять нельзя: пишем от того же лица, что и в исходном тексте.

Образец сжатого изложения:

Для русского народа чтение всегда было особым занятием, а книга — лучшей школой. Мы прежде всего народ-читатель. У других народов такое же значение имеют музыка, зрелища или живопись.

В книгах писатели вырастили русский язык, а мы усвоили его через чтение. Это важно: язык — не набор слов, а сама мысль и чувство. Слов должно быть много, они должны быть пластичны, и ими надо уметь пользоваться, чтобы точно выразить мысль.

Слово нужно не только для общения, но и для рождения мысли: лишь оно образует мысль. Невыраженная мысль — только быстро исчезающее движение чувства.