Задание 1 ОГЭ по русскому языку №00046881

Исходный текст (звучит в записи):

Концертный зал. Мы слушаем музыку. Сверкают люстры. Музыкант играет на скрипке. Звуки, то протяжные, то отрывистые, льются из-под смычка, переплетаются, рассыпаются брызгами. Скрипка плачет, и у нас невольно сжимается сердце. Нам грустно. Что же заставило нас пережить столько волнений, столько разнообразных чувств? Звуки. Из звуков возникает мелодия, рождается музыка.

Теперь заглянем в рабочую комнату писателя. Свои мысли и чувства, тревоги и радости вкладывает автор в каждую строчку повести или рассказа. Чтобы ярче, точнее выразить мысль, он подбирает, ищет самые выразительные слова. Как аккорды из звуков, из слов слагаются фразы, из фраз — повествование. Читая страницу за страницей книги, мы волнуемся за героев, сами становимся как бы участниками событий. Так велика сила писательского слова.

Материал живописи — краски. Как и звуки, краски могут быть радостными и печальными. Тут и лазурные тона весенней листвы, и нежно-розовый закат, и глубокие краски вечерних сумерек. Как и писатель, художник рассказывает нам о жизни, создаёт образы героев, изображает действие, пишет картины природы. Он кладёт тёмный мазок, рядом другой — посветлее. Постепенно на холсте вырисовывается человеческое лицо, появляются предметы — картина наполняется содержанием. В одном только живопись не похожа ни на музыку, ни на литературу. Мелодия в музыке изменяется непрерывно, события в книге следуют одно за другим. На картине же всё неподвижно: она изображает только одно мгновение. Художник запечатлел на картине самый значительный, достойный жить веками момент.

(По Ольге Михайловне Тубе́ровской)

Как писать сжатое изложение. Цель — коротко и своими словами передать главное содержание текста: сохранить все его микротемы и не исказить мысль автора.

В тексте три абзаца — три микротемы:

Микротема 1. Когда мы слушаем музыку, звуки заставляют нас волноваться и переживать разнообразные чувства; из звуков возникает мелодия, рождается музыка.

Микротема 2. Писатель вкладывает мысли и чувства в каждую строчку, ищет самые выразительные слова; читая книгу, мы волнуемся за героев — так велика сила писательского слова.

Микротема 3. Материал живописи — краски; художник, как и писатель, рассказывает о жизни, но на картине, в отличие от музыки и литературы, всё неподвижно: она изображает одно, самое значительное мгновение.

Приёмы сжатия на этом тексте.

Исключение: убираем зарисовку зала («Сверкают люстры…»), описание того, как льются звуки («то протяжные, то отрывистые… рассыпаются брызгами»), перечень тонов и то, как художник кладёт мазки.

Обобщение: «создаёт образы героев, изображает действие, пишет картины природы» называем коротко — рассказывает о жизни; «мысли и чувства, тревоги и радости» — мысли и чувства.

Упрощение: цепочку коротких предложений в начале («Концертный зал. Мы слушаем музыку…») собираем в одно, а два предложения о мелодии и о событиях в книге — в слова «в отличие от музыки и литературы».

В изложении должны остаться все три микротемы в том же порядке, каждая — с нового абзаца. Объём — не меньше 70 слов. Лицо рассказчика менять нельзя: пишем от того же лица, что и в исходном тексте.

Образец сжатого изложения:

В концертном зале мы слушаем скрипку. Её звуки заставляют нас грустить и волноваться, переживать множество чувств. Из звуков возникает мелодия, рождается музыка.

Писатель вкладывает свои мысли и чувства в каждую строчку и ищет для этого самые выразительные слова. Из слов складываются фразы, из фраз — повествование. Читая книгу, мы волнуемся за героев — так велика сила писательского слова.

Материал живописи — краски. Художник, как и писатель, рассказывает о жизни. Но живопись отличается и от музыки, и от литературы: на картине всё неподвижно. Она изображает одно мгновение — самое значительное, достойное жить веками.