Задание 1 ОГЭ по русскому языку №00046869

Исходный текст (звучит в записи):

Каждый из нас, путешествуя, непременно открывает для себя вдали что-нибудь новое. И, вернувшись домой, открывает свои глаза на знакомое и тем самым обогащает и расширяет свою родину.

В юности я поехал на Кавказ и лето прожил среди снежных гор, похожих на облака. Когда я вернулся домой, то впервые увидал у себя на родине облака. Никакого внимания раньше на них я не обращал, но после снежных гор заметил облака над равниной Еле́цкого района с её ржаными полями, васильками и ромашками. Так снежные горы в моём растущем поэтическом сознании превратились на родине в облака, и благодаря поездке на Кавказ я в душе своей стал поэтом родных облаков.

А ещё была у меня на Кавказе встреча с ледником на Эльбру́се. Передо мной стояла стена голубовато-зелёного льда, из-под которой с шумом и рёвом неслась вода. С тех пор прошло много времени. Нынешняя зима в Москве оказалась очень богатой сосульками. Громадные, блестящие, пилами они висели с крыш и почти до балкона, то уменьшаясь, то намерзая, росли. Я увлёкся жизнью сосулек, разгадывая причину их нарастания, и вдруг открыл у себя на крыше ледник, по существу такой же, каким он был и на Эльбрусе.

(По Михаилу Михайловичу При́швину)

Как писать сжатое изложение. Цель — коротко и своими словами передать главное содержание текста: сохранить все его микротемы и не исказить мысль автора.

В тексте три абзаца — три микротемы:

Микротема 1. Путешествуя, человек открывает новое, а вернувшись домой, иначе смотрит на знакомое и тем самым обогащает свою родину.

Микротема 2. После лета среди снежных гор Кавказа автор впервые заметил на родине облака и благодаря поездке стал поэтом родных облаков.

Микротема 3. Увидев когда-то ледник на Эльбрусе, автор через много лет, наблюдая за сосульками, открыл такой же ледник у себя на московской крыше.

Приёмы сжатия на этом тексте.

Исключение: убираем «с её ржаными полями, васильками и ромашками», описание ледника («стена голубовато-зелёного льда, из-под которой с шумом и рёвом неслась вода») и портрет сосулек («громадные, блестящие, пилами…»).

Обобщение: «равнину Елецкого района» со всем, что на ней растёт, называем коротко — родная равнина.

Упрощение: предложение «Так снежные горы в моём растущем поэтическом сознании превратились на родине в облака…» сокращаем до вывода: благодаря поездке я стал поэтом родных облаков.

В изложении должны остаться все три микротемы в том же порядке, каждая — с нового абзаца. Объём — не меньше 70 слов. Лицо рассказчика менять нельзя: пишем от того же лица, что и в исходном тексте.

Образец сжатого изложения:

Путешествуя, каждый человек открывает для себя что-то новое. А вернувшись, по-новому видит знакомое и этим обогащает свою родину.

В юности я провёл лето на Кавказе, среди снежных гор, похожих на облака. Дома я впервые заметил облака над родной равниной, на которые раньше не обращал внимания. Так благодаря поездке я стал поэтом родных облаков.

Ещё на Кавказе я видел ледник на Эльбрусе. Прошло много лет. Одна московская зима выдалась богатой сосульками. Я стал наблюдать, как они растут, и вдруг открыл у себя на крыше такой же ледник.