Задание 3 ЕГЭ по русскому языку №00044206
Задания Сборника Р.А. Дощинского
№2. Задание 3
ID: 00044206
Многоуважаемая Мария Фёдоровна, пожалуйста, не обращайте внимания ни на Лапшевникова, ни на Галушкина, ни на Ватрушкина. Вас никогда никуда не переведут без моего ведома, и во всяком случае, если кто-либо из сильных мира сего пожелает перевести Вас куда-либо, то я приму все зависящие от меня меры, чтобы мелиховская школа не лишилась Вас. Главное лицо в школе — Вы, и никто кроме Вашего прямого начальства, училищного совета, не имеет права приказывать или предлагать Вам что-либо по служебной части.
Теперь просьба. Маша (Ваша попечительница) говорит, что у Вас есть деньги. Если можно, изобретите какой-нибудь способ, чтобы как можно скорее послать 25 рублей А. И. Анисимовой¹. Деньги пошлите вместе с прилагаемым письмом. Сделайте это по возможности скорее, хотя бы даже пришлось нанять кого-нибудь за деньги.
Живём мы прекрасно, все здоровы. Весной приедет к нам в Крым М. Ф. Терентьева² и проживёт у нас всё лето. Ей будет дана особая комната с чудесным видом на море и горы.
Будьте добры, передайте привет и поклон Вашей матушке — от меня и от сестры. Евгения Яковлевна³ <...> кланяется.
Будьте здоровы и благополучны. Не волнуйтесь. Если случится что-нибудь неприятное и понадобится моя помощь, то телеграфируйте по адресу: Ялта⁴, Чехову.
Искренно Вас уважающий, бывший серпуховский помещик, а ныне ялтинский обыватель
А. Чехов
10 сентября 1899 г. Ялта
¹ А. И. Анисимова — учительница в земской школе (в деревне Чирково), попечителем которой был Антон Павлович Чехов.
² М. Ф. Терентьева — первая учительница земской школы (в селе Мелихово), в строительстве которой принял активное участие Антон Павлович Чехов.
³ Евгения Яковлевна — мать писателя Антона Павловича Чехова.
⁴ По рекомендации врачей Антон Павлович Чехов переехал из имения Мелихово (под городом Серпуховом) в имение в Ялте (в Крыму).
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
1) Предельная точность и информативность текста, относящегося к научному стилю, достигаются за счёт приведения конкретных данных (послать 25 рублей А. И. Анисимовой; передайте привет и поклон Вашей матушке; телеграфируйте по адресу: Ялта, Чехову).
2) Наряду с элементами официально-делового стиля (многоуважаемая Мария Фёдоровна; вместе с прилагаемым письмом; искренно Вас уважающий) в тексте присутствуют элементы разговорной речи (Теперь просьба. Маша... говорит... Живём мы прекрасно, все здоровы).
3) Цель автора — проинструктировать адресата; этим обусловлено частое использование в тексте глаголов в форме повелительного наклонения (изобретите, пошлите, сделайте и др.).
4) Выразительность текста достигается за счёт использования эпитета («комната с чудесным видом на море и горы»), анафоры (Будьте добры... Будьте здоровы), антитезы (бывший серпуховский помещик, а ныне ялтинский обыватель).
5) Все слова в тексте использованы исключительно в своём прямом значении (например: сильных мира сего, главное лицо в школе).
Источник: Сборник Дощинского 2026
Решение
Нужно выбрать верные характеристики текста. Проверяем каждое утверждение по письму.
Это письмо Чехова учительнице Мелиховской школы. В нём сплетаются деловые просьбы, забота и дружеская интонация.
1) Неверно. Письмо не относится к научному стилю. Конкретные просьбы («послать 25 рублей», «передайте привет») — это не научные данные.
2) Верно. Элементы делового стиля: обращение «Многоуважаемая Мария Фёдоровна», оборот «вместе с прилагаемым письмом», подпись «искренно Вас уважающий». Элементы разговорной речи: «Теперь просьба», «Маша… говорит», «Живём мы прекрасно, все здоровы».
3) Верно. Чехов объясняет адресату, что и как сделать, поэтому так много глаголов повелительного наклонения: «не обращайте внимания», «изобретите», «пошлите», «сделайте», «передайте», «телеграфируйте».
4) Верно. Эпитет: «с чудесным видом на море и горы». Анафора: «Будьте добры…», «Будьте здоровы…». Антитеза — противопоставление: «бывший серпуховский помещик, а ныне ялтинский обыватель».
5) Неверно. «Сильных мира сего» — фразеологизм в переносном значении: влиятельные люди, начальство. «Главное лицо в школе» — «лицо» значит «человек», тоже не прямое значение.
Итог: верны утверждения 2, 3 и 4.
Ответ
Другие задания по теме «Задания Сборника Р.А. Дощинского» (8)
- Задание 3 №00044212 — Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите…
- Задание 3 №00044211 — Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите…
- Задание 3 №00044210 — Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите…
- Задание 3 №00044209 — Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите…
- Задание 3 №00044208 — Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите…
- Задание 3 №00044207 — Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите…
- Задание 3 №00044205 — Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите…
- Задание 3 №00044204 — Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите…