Задание 3 ЕГЭ по русскому языку №00046706

Задание №3. Стилистический анализ текста.

Задания Сборника Р.А. Дощинского

№2. Задание 3

ID: 00046706

Яков помолчал, взглянул кругом и закрылся рукой. Все так и впились в него глазами, особенно рядчик¹, у которого на лице, сквозь обычную самоуверенность и торжество успеха, проступило невольное, лёгкое беспокойство. Он прислонился к стене и опять положил под себя <...> руки, но уже не болтал ногами. Когда же наконец Яков открыл своё лицо — оно было бледно, как у мёртвого; глаза едва мерцали сквозь опущенные ресницы. Он глубоко вздохнул и запел... Первый звук его голоса был слаб и неровен и, казалось, не выходил из его груди, но принёсся откуда-то издалека, словно залетел случайно в комнату. Странно подействовал этот трепещущий, звенящий звук на всех нас; мы взглянули друг на друга, а жена Николая Иваныча так и выпрямилась. За этим первым звуком последовал другой, более твёрдый и протяжный, но всё ещё, видимо, дрожащий, как струна, когда, внезапно прозвенев под сильным пальцем, она колеблется последним, быстро замирающим колебаньем, за вторым — третий, и, понемногу разгораясь и расширяясь, полилась заунывная песня.

(По И. С. Тургеневу)

¹ Рядчик — тот, кто нанимал рабочих, договариваясь об условиях и оплате труда, кто подряжал их; подрядчик (устар.).

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

1) Текст написан языком художественной литературы; цель автора — выразить идеи и чувства при помощи создания художественных образов.

2) Отношение персонажей к Якову автор передаёт с помощью фразеологизмов («впились в него глазами», «взглянули друг на друга»), эпитетов («невольное, лёгкое беспокойство»).

3) Внутреннее состояние Якова автор передаёт, используя антитезу (закрылся рукой — открыл своё лицо), сравнение (как у мёртвого).

4) Рассуждая о природе звука, автор в первом (1) предложении текста и выдвигает тезис, который потом доказывает с помощью трёх примеров-аргументов («первый звук его голоса был слаб и неровен»; «за этим первым звуком последовал другой, более твёрдый и протяжный»; «за вторым — третий»).

5) Описывая голос Якова и его воздействие на слушателей, автор использует однородные и обособленные члены предложения, вводные слова, сложные предложения.

Источник: Сборник Дощинского 2027

Решение

Проверяем каждую характеристику отрывка из Тургенева. Два пункта здесь спорные, поэтому разберём, как рассуждает составитель.

1) Верно. Автор показывает певца и слушателей через жесты, лица, звучание голоса — создаёт образы и передаёт чувства. Это язык художественной литературы.

2) Верно. «Впились глазами» — фразеологизм: смотрели пристально, не отрываясь. Со вторым примером сложнее: слова в нём понятны буквально. Но сочетание «друг друга» (здесь с предлогом — «друг на друга») устойчивое, оно включено во фразеологические словари, и в заданиях на поиск фразеологизма его засчитывают. Запомни: это пригодится в задании 25. Эпитеты «невольное, лёгкое» названы верно.

3) Верно. Сравнение есть: лицо бледно, «как у мёртвого». Антитезу составитель понимает широко: сначала Яков «закрылся рукой» — ушёл в себя, собирается с духом; потом «открыл своё лицо» — решился петь. Глаголы с противоположным смыслом показывают два состояния героя. Строго говоря, это два действия подряд, а не резкий контраст в одной фразе, но на экзамене такое противопоставление называют антитезой.

4) Неверно. Первое предложение называет действия Якова, тезиса о природе звука в нём нет. Дальше идёт не доказательство, а описание того, как рождается песня.

5) Верно. Однородные члены: «слаб и неровен»; обособленное определение: «другой, более твёрдый и протяжный»; вводные слова: «казалось», «видимо»; сложных предложений в отрывке несколько.

Верные характеристики — 1, 2, 3 и 5.

Ответ

1235

Другие задания по теме «Задания Сборника Р.А. Дощинского» (8)