Global EE

Задание 3 ЕГЭ по русскому языку №00044178

Задание №3. Стилистический анализ текста.

Задания Сборника Р.А. Дощинского

№2. Задание 3

ID: 00044178

Для Пушкина характерна не встречаемая, кроме него, нигде и ни у кого черта художественного гения — способность всемирной отзывчивости и полнейшего перевоплощения в гении чужих наций, и перевоплощения почти совершенного. В Европе были величайшие художественные мировые гении: Шекспиры, Сервантесы, Шиллеры, но ни у кого из них не видим этой способности, а видим её <...> у Пушкина.

Но не на мировое значение Шекспиров и Шиллеров хотел я посягнуть, обозначая гениальнейшую способность Пушкина перевоплощаться в гении чужих наций, а желая лишь в самой этой способности и в полноте её отметить великое и пророческое для нас указание, ибо способность эта есть всецело способность русская, национальная, и Пушкин только делит её со всем народом нашим, и, как совершеннейший художник, он есть и совершеннейший выразитель этой способности, по крайней мере в своей деятельности, в деятельности художника.

Народ же наш именно заключает в душе своей эту склонность к всемирной отзывчивости и к всепримирению и уже проявил её не раз. Обозначая эту способность народа нашего, я не мог не выставить в то же время, в факте этом, и великого утешения для нас в нашем будущем, великой и, может быть, величайшей надежды нашей, светящей нам впереди.

Я считаю, что русская душа, что гений народа русского, может быть, наиболее способны, из всех народов, вместить в себе идею всечеловеческого единения, братской любви, трезвого взгляда, прощающего враждебное, различающего и извиняющего несходное, снимающего противоречия. Это не экономическая черта и не какая другая, это нравственная черта, и может ли кто отрицать и оспорить, что её нет в народе русском?

(Из Пушкинской речи Ф. М. Достоевского)

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

 

1) Текст относится к публицистическому стилю; его назначение — создание художественных образов с одновременным воздействием на читателя, слушателя.

2) Жанр текста — публичное выступление, в ходе которого автор доказывает, что уникальная черта художественного гения Пушкина — способность всемирной отзывчивости — является всецело русской, национальной способностью.

3) Характерные для публицистического стиля слова с морфемой все- (всемирной, всепримирению, всечеловеческого) относятся к общественно-политической лексике наряду со словами наций, мировое значение, национальная, народом и др.

4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых — однородные члены предложения, вводные конструкции, обособленные определения и обстоятельства.

5) Использование эпитетов («полнейшего перевоплощения», «гениальнейшую способность», «великое... указание») и таких приёмов, как инверсия и риторический вопрос, позволяет усилить эмоциональность высказывания и выразить отношение автора к теме высказывания.

Источник: Сборник Дощинского 2026

Решение

Нужно выбрать верные характеристики текста. Каждое утверждение проверяем целиком: одна неверная часть — и всё утверждение неверное.

Перед нами отрывок из Пушкинской речи Достоевского (1880 год) — публичное выступление перед слушателями. Оратор доказывает свою мысль и старается увлечь зал, поэтому стиль публицистический.

1) Неверно. Стиль назван правильно, а назначение — нет. Создавать художественные образы — задача художественной литературы. Публицистика сообщает о важных для общества вещах, оценивает их и убеждает читателя или слушателя.

2) Верно. Жанр — публичное выступление. Главная мысль сказана прямо: способность всемирной отзывчивости «есть всецело способность русская, национальная», и Пушкин «делит её со всем народом нашим».

3) Верно. Слова «всемирной», «всепримирению», «всечеловеческого» говорят о жизни народов и общества, как и «наций», «мировое значение», «национальная», «народом». Это общественно-политическая лексика, она типична для публицистики.

4) Верно. Однородные члены: «всечеловеческого единения, братской любви, трезвого взгляда». Вводные слова: «может быть», «по крайней мере». Обособленные определения: «светящей нам впереди», «прощающего враждебное». Обособленные обстоятельства: «обозначая эту способность народа нашего».

5) Верно. Эпитеты в превосходной степени («полнейшего», «гениальнейшую») усиливают оценку. Инверсия — необычный порядок слов: «способность русская, национальная» (прилагательные после существительного). Риторический вопрос — вопрос, на который ответ и так ясен: «может ли кто отрицать… что её нет в народе русском?»

Итог: верны утверждения 2, 3, 4 и 5.

Ответ

2345
Другие задания по теме «Задания Сборника Р.А. Дощинского» (8)