ID: 00020716
(6)А ещё мы с детства играли в то, чем жили сами. (7)Классы соревновались не за отметки или проценты, а за честь написать письмо папанинцам или именоваться «чкаловским», за право побывать на открытии нового цеха завода или выделить делегацию для встречи испанских детей.
(8)И ещё я помню, как горевал, что не смогу помочь челюскинцам, потому что мой самолёт совершил вынужденную посадку где-то в Якутии, так и не долетев до ледового лагеря. (9)Самую настоящую посадку: я получил «плохо», не выучив стихотворения.
(16)А мы и не знали, что за порогом нашего класса дежурила война. (17)Мы были молоды, а незнания молодости восполняются верой в собственное бессмертие.
(28)Между вами, вчерашними, и ими, сегодняшними, лежит не просто поколение. (29)Мы твёрдо знали, что будет война, а они убеждены, что её не будет. (30)И это прекрасно: они свободнее нас. (31)Жаль только, что свобода эта порой оборачивается безмятежностью…
(34)Да, мы искренне хотели, чтобы судьба наша была суровой. (35)Мы сами избирали её, мечтая об армии, авиации и флоте: мы считали себя мужчинами, а более мужских профессий тогда не существовало.
(50)Мы были молоды, но жаждали не личного счастья, а личного подвига. (51)Мы не знали, что подвиг надо сначала посеять и вырастить. (52)Что зреет он медленно, незримо наливаясь силой, чтобы однажды взорваться ослепительным пламенем, сполохи которого ещё долго светят грядущим поколениям.
Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.
1) В предложениях 6-9 представлено описание.
2) В предложениях 16, 17 содержится повествование.
3) Предложения 28-31 содержат рассуждение.
4) В предложениях 34, 35 представлено повествование.
5) В предложениях 50–52 представлено рассуждение.
Источник: ФИПИ
«В предложениях 6–9 представлено описание» — ошибочно: в (6)–(9) автор рассказывает, как классы соревновались и как он «получил „плохо“», не выучив стихотворения. Это повествование с элементами рассуждения, а не описание.
«В предложениях 16, 17 содержится повествование» — ошибочно: (16)–(17) («А мы и не знали, что за порогом класса дежурила война… незнания молодости восполняются верой в бессмертие») — это рассуждение, а не повествование.
«Предложения 28–31 содержат рассуждение» — верно: в (28)–(31) автор размышляет о разнице поколений («они свободнее нас… свобода порой оборачивается безмятежностью») — это рассуждение.
«В предложениях 34, 35 представлено повествование» — ошибочно: (34)–(35) («мы искренне хотели, чтобы судьба была суровой… считали себя мужчинами») — это рассуждение, а не рассказ о событиях.
«В предложениях 50–52 представлено рассуждение» — верно: (50)–(52) — размышление о том, что подвиг «надо сначала посеять и вырастить» — это рассуждение.