Нужно установить соответствие: к каждому типу грамматической ошибки (левый столбец, А–Д) подобрать предложение из правого столбца (1–9), где она допущена. Разберём каждую ошибку. А) ошибка в построении предложения с однородными членами — предложение 4: «научился слушать и верить своей интуиции». Однородные «слушать» и «верить» требуют разных падежей дополнения: «слушать (что?) голос» и «верить (чему?) интуиции». Общее слово «своей интуиции» подходит только ко второму. Надо: «слушать свою интуицию и верить ей». Б) нарушение в построении предложения с косвенной речью — предложение 6: «спросила меня, «позавтракал ли ты»». Прямая речь («позавтракал ли ты») механически вставлена в косвенную после «спросила». Надо перевести в косвенную: «спросила, позавтракал ли я». В) неправильное употребление падежной формы управляемого слова — предложение 3: «По уходу Рябовского». Предлог «по» в значении «после» требует предложного падежа: «по уходЕ Рябовского». Форма «по уходу» — ошибка. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — предложение 2: «облегчавшие слёзы её измученное сердце». Причастие «облегчавшие» должно согласоваться со словом «слёзы», но в предложении смешались слова: непонятно, что облегчает — слёзы или сердце. Оборот построен неверно: «слёзы, облегчавшие её измученное сердце». Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм — предложение 9: «запнулась и долго смотрит». Сказуемые в одном ряду стоят в разном времени: «запнулась» (прошедшее) и «смотрит» (настоящее). Надо одно время: «запнулась и долго смотрела».