ID: 00020028
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Г) ошибка в построении предложения с косвенной речью
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Пеле — единственный футболист в мире, три раза становившийся чемпионом мира как игрок.
2) Наученный отцом играть, юноша не мог позволить себе нормальный тренировочный процесс и обычно играл либо с носком, набитым газетой и перевязанным ниткой, либо с грейпфрутом.
3) Выступая на чемпионате мира в Швеции, Пеле не только показал всему миру голевое чутьё, но и невероятную культуру паса, сопряжённую с высочайшей техникой.
4) Пеле и его команда выиграл первый чемпионат и несколько других чемпионатов по мини-футболу.
5) В 1956 году Брито привёл Пеле на просмотр в команду, сказав администрации клуба, что «этот мальчик станет лучшим футболистом планеты».
6) Первый титул Пеле завоевал в 1958 году с клубом «Сантос», выиграв чемпионат страны.
7) Закончив выступления за «Сантос» и национальную сборную, в 1975 году Пеле пригласили в американский профессиональный клуб «Космос».
8) Решение вернуться в большой спорт Пеле принял в связи с возникшими денежными проблемами у него, а также из-за стремления способствовать росту популярности в США «этой прекрасной игры» — так он нередко называл футбол.
9) Когда в 1950 году сборная Бразилии по футболу в финальном матче чемпионата мира проиграла сборной Уругвая, сын подошёл к отцу и сказал, что «я вырасту и выиграю чемпионат».
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: Рустьюторс
Нужно установить соответствие: к каждому типу грамматической ошибки (А–Д) подобрать предложение (1–9), где она допущена. Разберём каждую ошибку.
А) ошибка в построении предложения с однородными членами — предложение 3. Двойной союз «не только…, но и…» соединяет неравноправные части: «не только показал чутьё, но и культуру паса». После «не только» стоит сказуемое, после «но и» — только дополнение. Нужно: «показал не только чутьё, но и культуру паса».
Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом — предложение 7. Деепричастие «закончив» должно относиться к тому, кто закончил, то есть к Пеле. Но Пеле в предложении — дополнение («Пеле пригласили»), а не подлежащее. Оборот повисает.
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — предложение 8. Причастный оборот «возникшими денежными проблемами у него» построен неверно: зависимое «у него» оторвано. Нужно: «с денежными проблемами, возникшими у него».
Г) ошибка в построении предложения с косвенной речью — предложение 9. Нельзя соединять косвенную речь («сказал, что») с прямой («„я вырасту…“»). Нужно: «сказал, что вырастет и выиграет чемпионат».
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — предложение 4. Однородные подлежащие «Пеле и его команда» требуют сказуемого во множественном числе: «выиграли», а не «выиграл».