ID: 00004847
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с местоимением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Согласно нашего предварительного уговора мы встретились у входа в музей ровно в полдень.
Каждый из школьников, успешно сдавшие выпускные экзамены, был награждён похвальной грамотой.
Прочитав увлекательную статью о космосе, я сразу поделился впечатлениями с одноклассниками.
Все, кто прочитал этот роман, был восхищён мастерством писателя.
Весной мы с интересом наблюдали за птицами, которые вернулись из тёплых краёв.
В романе «Войне и мире» Л. Н. Толстой изобразил жизнь русского общества начала XIX века.
Учёные разработали новый метод, позволяющий точно измерять глубину океана.
Книга, подаренная мне на день рождения близким другом, оказалась необычайно интересной.
Мой друг уверенно сказал, что я обязательно помогу тебе подготовиться к экзамену.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: Рустьюторс
Нужно установить соответствие: к каждому типу грамматической ошибки (левый столбец, А–Д) подобрать предложение из правого столбца (1–9), где она допущена. Разберём каждую ошибку.
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — предложение 4: «Все, кто прочитал этот роман, был восхищён мастерством писателя.» — при «те/все/многие, кто…» сказуемое главной части — в единственном числе. Сказуемое согласуется с подлежащим в числе и роде; при подлежащем «те (все, многие), кто…» сказуемое главной части стоит в единственном числе, а несклоняемые и аббревиатуры требуют рода главного слова.
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью — предложение 9: «Мой друг уверенно сказал, что я обязательно помогу тебе подготовиться к экзамену.» — при косвенной речи местоимения 1–2-го лица меняются на 3-е (нельзя сохранять «я/ты/мы/вы» и прямую цитату). При замене прямой речи косвенной личные местоимения и формы лица меняются на 3-е лицо; нельзя сохранять «я, ты, мы, вы» и обращения из прямой речи.
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — предложение 2: «Каждый из школьников, успешно сдавшие выпускные экзамены, был награждён похвальной грамотой.» — причастие должно согласоваться с определяемым словом и не быть оторванным от него. Причастный оборот должен согласовываться с определяемым словом в роде, числе и падеже и не должен быть разорван этим словом.
Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — предложение 6: «В романе «Войне и мире» Л. Н. Толстой изобразил жизнь русского общества начала XIX века.» — название «Войне и мире» при родовом слове должно стоять в именительном падеже. Название в кавычках при родовом слове (роман, повесть, картина, журнал, город…) ставится в именительном падеже: в романе «Война и мир».
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с местоимением — предложение 1: «Согласно нашего предварительного уговора мы встретились у входа в музей ровно в полдень.» — при «Согласно» слово «нашего» должно стоять в дательном падеже. Существительное при предлоге должно стоять в нужном падеже: предлоги благодаря, согласно, вопреки, наперекор требуют дательного падежа (благодаря чему?), а «по» в значении «после» — предложного (по приезде, по окончании, по прибытии).
Остальные предложения (3, 5, 7, 8) построены грамматически верно и в ответ не входят. Записываем цифры в порядке А, Б, В, Г, Д: 49261.