ID: 00004845
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Мистер Томпсон спросил, правильно ли я понял то, что вы сказали.
2) Мы пригласили на этот праздник людей, интересующимся нашим проектом.
3) Человек должен быть не только добрым и отзывчивым, а также справедливым и честным, хоть это и бывает сложно.
4) Присутствующие в зале зрители заметили, что актер, играющий главную роль, перепутал текст.
5) Многие из тех, кто имели некоторые причины интересоваться его судьбой, слишком мало могли узнать о нем за всё это время
6) Читая интересную книгу, возникает непреодолимое желание встретиться с главными героями.
7) Согласно подсчетов в этом городе проживает миллион человек.
8) Недавно в журнале “Андромеде” я прочитал интереснейшую статью о новом создвездии, открытом учеными.
9) В романе “Обломов” главным героем является не только Илья Ильич, но и его лень.
Источник: Рустьюторс
Нужно установить соответствие: к каждому типу грамматической ошибки (левый столбец, А–Д) подобрать предложение из правого столбца (1–9), где она допущена. Разберём каждую ошибку.
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — предложение 5: «Многие из тех, кто имели некоторые причины интересоваться его судьбой, слишком мало могли узнать о нем за всё это время» — при «те/все/многие, кто…» сказуемое главной части — в единственном числе. Сказуемое согласуется с подлежащим в числе и роде; при подлежащем «те (все, многие), кто…» сказуемое главной части стоит в единственном числе, а несклоняемые и аббревиатуры требуют рода главного слова.
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами — предложение 3: «Человек должен быть не только добрым и отзывчивым, а также справедливым и честным, хоть это и бывает сложно.» — проверьте двойной союз (норма: «не только… но и», «как… так и») и одинаковость управления. Однородные члены должны иметь одинаковое управление и соединяться правильными двойными союзами: «не только… но и», «как… так и» (нельзя «не только… а также», «не столько… но и»).
В) неправильное построение предложения с косвенной речью — предложение 1: «Мистер Томпсон спросил, правильно ли я понял то, что вы сказали.» — при косвенной речи местоимения 1–2-го лица меняются на 3-е (нельзя сохранять «я/ты/мы/вы» и прямую цитату). При замене прямой речи косвенной личные местоимения и формы лица меняются на 3-е лицо; нельзя сохранять «я, ты, мы, вы» и обращения из прямой речи.
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — предложение 2: «Мы пригласили на этот праздник людей, интересующимся нашим проектом.» — причастие должно согласоваться с определяемым словом и не быть оторванным от него. Причастный оборот должен согласовываться с определяемым словом в роде, числе и падеже и не должен быть разорван этим словом.
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — предложение 8: «Недавно в журнале “Андромеде” я прочитал интереснейшую статью о новом создвездии, открытом учеными.» — название “Андромеде” при родовом слове должно стоять в именительном падеже. Название в кавычках при родовом слове (роман, повесть, картина, журнал, город…) ставится в именительном падеже: в романе «Война и мир».
Остальные предложения (4, 6, 7, 9) построены грамматически верно и в ответ не входят. Записываем цифры в порядке А, Б, В, Г, Д: 53128.