ID: 00000294
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Г) нарушение видо-временнóй соотнесённости глагольных форм
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Когда Фролов начинает работать на заводе, он вскоре приобрёл квалификацию токаря.
2) В трудные дни он проводил время с нами, стараясь не отлучаться надолго.
3) Пожелтевшие листья от осенних холодов мы находили в карманах своих плащей,в кепках – всюду.
4) При виде озера, покрытого плавающими растениями, туристы обычно поворачивают обратно.
5) По окончанию школы ребята намерены поступать в лучшие высшие учебные заведения страны.
6) Русский язык очень богат: он обладает большим набором художественных средств для выражения самых тонких переживаний.
7) Получив дотации от государства, у жителей появилась надежда добиться разрешения на строительство дома.
8) Мы познакомимся с последними публикациями на эту тему по приезде домой.
9) А.С. Пушкин не отказался и остался верным декабристским идеалам.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: Рустьюторс
Нужно установить соответствие: к каждому типу грамматической ошибки (левый столбец, А–Д) подобрать предложение из правого столбца (1–9), где она допущена. Разберём каждую ошибку.
А) ошибка в построении предложения с однородными членами — предложение 9: «А.С. Пушкин не отказался и остался верным декабристским идеалам.» — однородные члены требуют одинакового управления. Однородные члены должны иметь одинаковое управление и соединяться правильными двойными союзами: «не только… но и», «как… так и» (нельзя «не только… а также», «не столько… но и»).
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом — предложение 7: «Получив дотации от государства, у жителей появилась надежда добиться разрешения на строительство дома.» — деепричастие «Получив» в начале относится не к тому, кто выполняет действие сказуемого. Деепричастие называет добавочное действие того же лица, что и сказуемое; его нельзя употреблять в безличном предложении и когда действие выполняет другой субъект.
В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова — предложение 5: «По окончанию школы ребята намерены поступать в лучшие высшие учебные заведения страны.» — оборот «по окончанию» требует предложного падежа (по …е/…и). Существительное при предлоге должно стоять в нужном падеже: предлоги благодаря, согласно, вопреки, наперекор требуют дательного падежа (благодаря чему?), а «по» в значении «после» — предложного (по приезде, по окончании, по прибытии).
Г) нарушение видо-временнóй соотнесённости глагольных форм — предложение 1: «Когда Фролов начинает работать на заводе, он вскоре приобрёл квалификацию токаря.» — глаголы-сказуемые стоят в разном времени/виде. Глаголы-сказуемые в одном предложении должны быть в одном времени и виде (нельзя смешивать настоящее/будущее с прошедшим).
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — предложение 3: «Пожелтевшие листья от осенних холодов мы находили в карманах своих плащей,в кепках – всюду.» — причастие должно согласоваться с определяемым словом и не быть оторванным от него. Причастный оборот должен согласовываться с определяемым словом в роде, числе и падеже и не должен быть разорван этим словом.
Остальные предложения (2, 4, 6, 8) построены грамматически верно и в ответ не входят. Записываем цифры в порядке А, Б, В, Г, Д: 97513.