Global EE

Задание 12 ОГЭ по русскому языку №00046848

Задание №12. Лексический анализ.

Задачи Дощинский 2027

№2. Задание 12

ID: 00046848

(1)В тот год мы с другом Женькой днями пропадали в Нескучном саду. (2)Мы строили вигвамы и вели жизнь индейцев. (3)Досыта наигравшись в индейцев, мы перешли на эскимосов и занялись рыболовством. (4)Мещанские пруды славились своими карасями. (5)В то лето карась клевал отлично. (6)Женька купил особенный поплавок. (7)Чуть заря — мы уже на прудах. (8)Женька сделал богатую прикормку, поплавок творил чудеса, и мы не могли пожаловаться. (9)Добычу мы сушили и толкли питательный порошок, как делают это эскимосы.

(10)Было начало июня. (11)Помню, идём по зорьке ещё безлюдным садом. (12)Только рыболовы знают, что творится в душе, когда подходишь на зорьке к заводинке¹, видишь смутные камыши, слышишь сонные всплески рыбы, и расходящийся круг воды холодком заливает сердце.

«(13)А, с-с-собака!.. — шипит, толкая меня, Женька. — (14)Сидит какой-то… соломенная шляпа!»

(15)Смотрим: сидит незнакомец, и — раз! — тащит громадного карасищу, и приговаривает баском таким: «Иди, голубчик, не упирайся», — спокойно так, мастера сразу видно. (16)И кому-то кричит: «Видали, каков?» (17)А слева, под ветлами, Кривоносый — воспитатель из училища — ловит. (18)И он тащит — краснопёрого, золотого, бочка́ оранжевые, чуть с чернью. (19)А карасище идёт, как доска, не трепыхнётся. (20)Женька шипит: «Надо какие-нибудь меры… самозванцы!» (21)А незнакомец снова выволок золотого карасищу, обеими руками держит и удивляется: «Не карась — золотая медаль!» (22)Сердце у нас упало. (23)А Кривоносый орёт: «А у меня серебряная, Антон Павлыч».

(24)Стали мы с Женькой на другое место, размотали удочки. (25)Размахнулся Женька — поплавок в самом конце и зацепился за ветку, мотается, а наживка над самой водой болтается. (26)А там опять карасищу тащат! (27)Женька никак поплавок отцепить не может.

(28)Незнакомец нам и кричит: «Ну чего вы там без толку рыбачите? (29)Ступайте ко мне, закидывайте, места хватит!» (30)А Женька расстроился, кричит грубо: «Заняли наше место, нашей прикормкой пользуетесь!» (31)А незнакомец вежливо так: «Что же вы не сказали? (32)У нас, рыболовов, правила чести строго соблюдаются… (33)Прошу вас, идите на своё место… (34)Право, я не хотел вам рыбалку портить!» (35)А Кривоносый кричит: «Чего с ними церемониться! (36)Мало их пороли, грубиянов!»

(37)А клевать у них перестало, будто отрезало. (38)Похлестали они впустую, незнакомец и подошёл к нам. (39)Поглядел на нашу беду и говорит: «Не снять. (40)У меня запасной поплавок есть, идите на своё место». (41)И даёт Женьке леску с длинным поплавком.

(42)Женька сразу и смягчился. (43)«Мы, — говорит, — не из жадности, а нам для индейского порошка надо». — «(44)А-а, — говорит тот, — для индейского порошка… (45)Будете сушить?» — «(46)Сушить… (47)Так всегда делают индейцы и американские эскимосы». — «(48)Да, — говорит, — понимаю ваше положение. (49)Вот что. (50)Мне уходить надо, карасей мне куда же… (51)Возьмите для порошка».

(52)Незнакомец ласково поглядел на нас и сказал горлом, как говорят индейцы: «Отныне мир!» — и протянул нам руку. (53)Мы пожали в волнении. (54)И продолжал: «Отныне моя леска — твоя леска, твоя прикормка — моя прикормка, мои караси — твои караси!» — и весело засмеялся. (55)И мы засмеялись.

(56)Брат бледнолицый вынул тут записную книжечку и записал что-то карандашиком. (57)Потом протянул нам руку и удалился. (58)Мы долго смотрели ему вслед. (59)«Простяга!» — взволнованно произнёс Женька высшую похвалу: он не бросал слова на ветер.

(60)Мимо нас прошёл Кривоносый и крикнул, тряся пальцем: «Отвратительно себя ведёте, а ещё гимназисты! (61)Доведу до сведения господина инспектора, как вы грубили уважаемому человеку — писателю Антону Павловичу Чехову!»

(62)Женька лежал на спине, мечтал: нежное что-то было в суровом его лице. (63)Случилось такое необычное в бедной и неуютной жизни, которую мы пытались наполнить нашим воображением. (64)Многого мы не понимали, но сердце нам что-то говорило. (65)Не понимали, что наш «бледнолицый брат» был поистине нашим братом в бедной и неуютной жизни и старался её наполнить. (66)Я теперь вспоминаю один из его рассказов — «Монтигомо Ястребиный Коготь»² — так, кажется?

(По И. С. Шмелёву*)

* Иван Сергеевич Шмелёв (1873–1950) — русский писатель, публицист, философ.

¹ Заводинка — залив реки, образуемый крутым поворотом берега. Маленькие заливчики — это заводь, заводинка.

² Правильное название рассказа А. П. Чехова — «Мальчики».

В предложениях 35–38 найдите один фразеологизм с лексическим значением «внезапно и без причины прекратиться». Выпишите этот фразеологизм.

Источник: Сборник Дощинского 2027

Решение

Нам нужно найти в предложениях 35–38 фразеологизм со значением «внезапно и без причины прекратиться».

Фразеологизм — это устойчивое сочетание слов, которое живёт в языке готовым блоком. Его значение нельзя сложить из значений отдельных слов, понимаем его только целиком. Например, «бить баклуши» — это вовсе не про удары, а про безделье.

Идём по предложениям. 35: Кривоносый кричит «Чего с ними церемониться!» — здесь обычный глагол «церемониться» (обходиться слишком вежливо, осторожно), устойчивого оборота нет. 36: «Мало их пороли, грубиянов!» — грубая реплика, слова употреблены в прямом смысле. 38: «Похлестали они впустую» — тоже свободное сочетание: удочками хлестали по воде, а толку не было.

Предложение 37: «А клевать у них перестало, будто отрезало». Никто здесь, конечно, ничего не резал. «Будто отрезало» (в языке есть и вариант «как отрезало») значит «вдруг, разом и без видимой причины прекратилось». Клевало-клевало — и в один миг перестало. Это и есть наш фразеологизм.

Проверим себя подстановкой: «А клевать у них перестало — внезапно, без всякой причины». Смысл тот же. Слово «будто» входит в оборот: без него «перестало, отрезало» теряет смысл сравнения. Выписываем оборот целиком: будто отрезало.

Ответ

будтоотрезало
Другие задания по теме «Задачи Дощинский 2027» (8)