ID: 00023159
Прочитайте текст и выполните задание.
(1) Известно, что сегодня в исследованиях учёных по-разному определяется место грамматики в обучении языку. (2) В одних ей отводится главное место, требуется заучивание правил и постоянная тренировка в образовании форм; в других больше внимания уделяется употреблению речевых образцов, а грамматическим явлениям отводится второе место: правила не надо учить, достаточно практиковаться в анализе образцовых текстов. (3) Как же современная школа относится к данной проблеме? (4) Во-первых, роль грамматики не занижается, но и не преувеличивается; во-вторых, к грамматическим явлениям подходят с позиции понимания сущности языка: язык — речь — коммуникация. (5) Из этого вытекает необходимость анализа не только структуры грамматических единиц, но и функционирования их в речи.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным изъяснительным.
2) Предложение 2 сложное.
3) Предложение 3 односоставное безличное.
4) Предложение 4 сложносочинённое.
5) Предложение 5 осложнено однородными членами.
Источник: Рустьюторс
Чтобы решить, у каждого предложения находим грамматические основы (кто/что + что делает) и смотрим, чем оно осложнено. Проверяем каждое утверждение.
1) Верно. В предложении 1 главная часть «Известно» (безличная), придаточная «что… определяется место грамматики» отвечает на вопрос «что именно известно?» — изъяснительное. Значит, СПП с придаточным изъяснительным.
2) Верно. В предложении 2 несколько основ («отводится место», «требуется заучивание», «уделяется внимания», «не надо учить»), части разделены точкой с запятой и двоеточием. Предложение сложное.
3) Неверно. В предложении 3 есть подлежащее «школа» и сказуемое «относится» — основа двусоставная, безличным оно быть не может.
4) Неверно. Части предложения 4 связаны без сочинительных союзов (через точку с запятой и двоеточие) — это бессоюзное сложное, а не сложносочинённое.
5) Верно. В предложении 5 однородные дополнения «не только структуры…, но и функционирования…» — предложение осложнено однородными членами.
Верными оказываются утверждения 1, 2 и 5.