ID: 00007721
Задание 1. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза.
Учтите, что Вы должны передать главное содержание как микротемы, так и всего текста в целом.
Объём изложения — не менее 70 слов.
Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
Источник: ФИПИ
Материал музыки – это звуки. Материал, из которого писатель слагает произведения, — слово. Материал, которым пользуется художник, — это краски. Как и звуки, краски могут быть и радостными, и печальными. Художник выдавливает их из тюбиков на палитру, и она вспыхивает всеми цветами радуги. Тут и лазурные тона весенней листвы, и нежно – розовый тон заката, и глубокие краски вечерних сумерек, краски огненные, как само солнце, и спокойные иссиня — чёрные, как ночное море.
Но художник не бросает краски на холст беспорядочными пятнами. Постепенно из десятков мазков на холсте вырисовывается лицо, появляются предметы обстановки… Мы смотрим на картину, что предстаёт перед нашим взором и не видим ни холста, ни красок. Мы видим живую сцену или пейзаж. Нас волнует настроение, которое вложил в свою работу художник. Мы с удовольствием рассматриваем полотно, где разворачиваются события, и переживаем их. В этом искусство живописца сродни работе писателя.
В одном только живопись не похожа ни на музыку, ни на книгу. Мелодия течет и изменяется непрерывно, события, за которыми мы следим, читая книгу, следуют одно за другим. А картина изображает только одно мгновение. Как будто долго и настойчиво выбирал художник самый замечательный момент жизни, который достоин увековечения. И художник словно приказал времени «Остановить мгновение!» И красками на холсте запечатлел всё, что увидел в этом неповторимом мгновении.
Перед нами задание на сжатое изложение. Его цель — кратко, своими словами передать главное содержание текста, сохранив все его микротемы и не исказив авторскую мысль.
Сначала делим текст на смысловые части и в каждой находим микротему — главную мысль. Здесь 3 микротемы:
Микротема 1. Материал музыки — звуки, писателя — слово, а художника — краски, которые, как и звуки, могут быть и радостными, и печальными.
Микротема 2. Художник наносит краски не беспорядочно: из множества мазков рождается живая сцена, и мы видим не холст, а настроение и переживаем события — этим живопись сродни литературе.
Микротема 3. Но в одном живопись особая: картина изображает лишь одно мгновение — художник словно останавливает самый достойный момент жизни и запечатлевает его.
Теперь сжимаем текст тремя приёмами компрессии. Исключаем длинный перечень оттенков («лазурные, розовый, огненные, иссиня-чёрные»). Обобщаем его словами «всеми цветами». Упрощаем сложные предложения о мгновении в простые, прямую речь «Остановить мгновение!» — в косвенную.
В итоговом тексте должны остаться все 3 микротемы в исходном порядке, связанные между собой; объём — не меньше 70 слов. Сокращаем подробности, но не теряем ни одной главной мысли — этого требуют критерии ИК1 (содержание) и ИК2 (сжатие).
Образец сжатого изложения:
Материал музыки — это звуки, материал писателя — слово, а материал художника — краски. Как и звуки, краски могут быть и радостными, и печальными: художник выдавливает их на палитру, и она вспыхивает всеми цветами радуги.
Но художник не бросает краски на холст беспорядочными пятнами. Постепенно из десятков мазков вырисовывается лицо, появляются предметы. Мы смотрим на картину и видим уже не холст и краски, а живую сцену и настроение, которое вложил художник, и переживаем изображённые события. В этом живопись сродни работе писателя.
И всё же в одном живопись не похожа ни на музыку, ни на книгу. Мелодия и события текут непрерывно, а картина изображает лишь одно мгновение. Художник словно долго выбирал самый замечательный момент жизни и приказал времени остановиться, запечатлев красками всё, что увидел.