ID: 00006161
(1)Недавно исполнилось 450 лет русской «Азбуке» первопечатника Ивана Фёдорова, вышедшей в свет в 1574 году. (2)Фактически это первая на Руси книга по обучению чтению и письму. (3)В отличие от современных изданий, она не имела привычных нам иллюстраций, зато в её оформлении использовались разнообразные орнаменты. (4)Основной метод обучения грамоте по «Азбуке», принятый в то время, был буквослагательным. (5)Это значило, что сначала дети изучали буквы (в XVI веке их было 45), а затем из них складывали слова.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера этих ответов.
1) исполнилось «Азбуке» (предложение 1)
2) книга по обучению чтению и письму (предложение 2)
3) она (не) имела (предложение 3)
4) метод был (предложение 4)
5) это значило (предложение 5)
Источник: Сборник Дощинского 2025
Правило. Грамматическая основа – это подлежащее и сказуемое.
Находим её двумя вопросами: о ком или о чём говорится в предложении – это подлежащее; что об этом говорится – это сказуемое.
Главные ловушки: сказуемое бывает составным, и тогда в основу входят все его части; подлежащее стоит только в именительном падеже; однородные подлежащие и сказуемые входят в основу все вместе; дополнения и обстоятельства в основу не входят.
Проверяем каждый вариант.
1) «исполнилось «Азбуке» (предложение 1)» – неверно: предложение безличное: основа – «исполнилось (450 лет)», а «Азбуке» – дополнение в дательном падеже (исполнилось чему?).
2) «книга по обучению чтению и письму (предложение 2)» – неверно: основа – «это – книга»: подлежащее «это» в варианте потеряно, зато прицеплены зависимые слова.
3) «она (не) имела (предложение 3)» – верно: подлежащее «она» (книга), сказуемое «не имела». Верно.
4) «метод был (предложение 4)» – неверно: сказуемое составное именное – «был буквослагательным»: именная часть в варианте потеряна.
5) «это значило (предложение 5)» – верно: подлежащее «это», сказуемое «значило». Верно.