Задание 25 ЕГЭ по русскому языку №00046322
Задания Сборника Р.А. Дощинского
№2. Задание 25
ID: 00046322
(1)Наш язык — это живой, постоянно меняющийся и удивительно чуткий организм, который реагирует на всё, что происходит в нашей общественной и личной жизни. (2)Он подобен полноводной реке: она вбирает в себя новые притоки, очищается от наносов и никогда не стоит на месте, отражая небо и берега. (3)Сегодня эта река всё чаще загромождается мусором, который я называю канцеляритом. (4)Это странная и опасная болезнь слова, когда живая, полнокровная речь подменяется бездушными штампами, сухими формулами и казёнными оборотами, лишёнными всякого образа.
(5)Канцелярит проникает повсюду: в газеты, в радиопередачи, в дружеские беседы и даже в личные письма. (6)Вместо того чтобы сказать «я решил», человек произносит громоздкое «мною было принято решение». (7)Вместо простого и ясного «он заболел» мы слышим — «у него наступило состояние нетрудоспособности». (8)Кажется, что это мелкие вопросы стиля, не заслуживающие серьёзного внимания. (9)Но на самом деле за этим стоит попытка спрятаться за формулу, уйти от личной ответственности и живого чувства. (10)Канцелярит — это омертвление души, когда за словами мы перестаём видеть реальных людей, их боль и радость.
(11)Конечно, язык должен обновляться, принимая в себя новые термины, технические неологизмы и иностранные заимствования. (12)Это естественный процесс развития любой живой культуры. (13)Но беда в том, что мы часто тащим в свою речь мутные слова-пустышки не потому, что они нам необходимы, а из-за элементарной языковой лени. (14)Проще повторить готовую фразу из официального отчёта, чем потрудиться и найти собственное, единственно верное и точное слово. (15)Язык — это важнейший инструмент мысли, и если этот инструмент затуплен штампами, то и сама мысль неизбежно становится расплывчатой и неточной.
(16)Беречь язык — это не значит консервировать его в словарях прошлого века и запрещать всё новое. (17)Это значит сохранять его гибкость, его образность и, самое главное, его внутреннюю правдивость. (18)Настоящая культура речи начинается с уважения к собеседнику и прежде всего к самому себе как к мыслящей личности. (19)Тот, кто по-настоящему любит русский язык, не позволит себе говорить «на автоматизме», используя стёртые от долгого употребления смысловые блоки. (20)Он будет искать точность в каждом эпитете, ясность в каждой логической связке.
(21)Язык — это наше общее национальное сокровище, наша память и наше единственное бессмертие. (22)От того, как мы распорядимся этим даром сегодня, напрямую зависит то, какими мы станем завтра как нация. (23)Если мы превратим нашу речь в набор сухих инструкций, мы рискуем потерять саму способность к творчеству и сопереживанию. (24)Мы должны бороться за каждое слово, за его цвет, запах и звук, не позволяя серости канцелярита затопить наше сознание. (25)Культура — это прежде всего работа над словом, потому что именно в слове рождается и живёт человеческий дух.
(По К. И. Чуковскому*)
* Корней Иванович Чуковский (1882–1969) — русский и советский поэт, публицист, литературный критик, переводчик и литературовед, детский писатель, журналист.
Из предложений 21, 22 выпишите антонимы (антонимическую пару).
Источник: Сборник Дощинского 2027
Решение
Антонимы — слова одной части речи с противоположным значением. Отвечать они должны на один и тот же вопрос: «большой — маленький» (какой?), «рано — поздно» (когда?). Просматриваем оба предложения.
Предложение 21: «Язык — это наше общее национальное сокровище, наша память и наше единственное бессмертие». Слова «сокровище», «память», «бессмертие» стоят в одном ряду и дополняют друг друга, а не противопоставлены. Пары здесь нет.
Предложение 22: «От того, как мы распорядимся этим даром сегодня, напрямую зависит то, какими мы станем завтра как нация». Два наречия отвечают на вопрос «когда?» и называют противоположные точки времени: нынешний день и следующий. В тексте смысл шире — настоящее и будущее, — но противопоставление сохраняется: то, что делаем сейчас, определит то, что будет потом.
Проверим, нет ли другой пары: «распорядимся» и «станем» — глаголы, но противоположного значения у них нет. «Дар» и «нация» — тоже не антонимы.
Выписываем два наречия в том виде, в каком они стоят в тексте.
Ответ
сегоднязавтра / завтрасегодня / сегодня,завтра / завтра,сегодняДругие задания по теме «Задания Сборника Р.А. Дощинского» (8)
- Задание 25 №00046700 — Из предложений 4,5 выпишите антонимы (антонимическую пару).
- Задание 25 №00046675 — Из предложений 14–16 выпишите один фразеологизм.
- Задание 25 №00046668 — Из предложений 23,24 выпишите один фразеологизм.
- Задание 25 №00046655 — Из предложений 33–35 выпишите один фразеологизм.
- Задание 25 №00046649 — Из предложений 8,9 выпишите антонимы (антонимическую пару).
- Задание 25 №00046619 — Из предложений 58–62 выпишите один фразеологизм.
- Задание 25 №00046572 — Из предложений 10–14 выпишите слово со значением «быть в плохом настроении или…
- Задание 25 №00046546 — Из предложений 38–41 выпишите один фразеологизм.