Задание 25 ЕГЭ по русскому языку №00046655
Задания Сборника Р.А. Дощинского
№2. Задание 25
ID: 00046655
(1)Саша сидела во дворе и готовилась к выпускным экзаменам: она учила физику. (2)Много раз вместе со своими одноклассниками Саша обсуждала проклятый вопрос: могут ли дружить мальчик с девочкой? (3)Почти все говорили:
— Да, могут.
(4)Ну хорошо, дружба возможна. (5)А возможна ли любовь? (6)А что такое любовь? (7)А бывает любовь с первого взгляда? (8)Судя по «Евгению Онегину», бывает. (9)Но ведь Писарев подвергал сомнению чувство Татьяны и смеялся над ним? (10)Нет, Саша считала, что любви с первого взгляда быть не может. (11)Потому что для любви нужны:
а) взаимное уважение;
б) общность взглядов.
(12)А для этого, в свою очередь, нужно знать друг друга, иначе как поймёшь, общие ли у тебя взгляды?
...(13)И вот на учебник физики упал букетик ландышей. (14)За решёткой двора стоял молодой лётчик. (15)Он смотрел на Сашу. (16)Потом он поднял руку и стянул с головы пилотку, тёмные волосы рассыпались и упали на лоб. (17)Из-под тёмных бровей смотрели глаза — коричневые, большие и тёплые. (18)Стояла ранняя весна, но лицо было обветренное, загорелое, и особенно белыми казались зубы, в мгновенной улыбке осветившие лицо.
(19)Было странно, что он был в военной форме, — перед Сашей стоял юноша, почти её ровесник. (20)Рукава гимнастёрки были чуть коротковаты, и большие сильные руки как будто выросли из них.
(21)Она подошла к решётке, из-за решётки обдал её всё тот же коричнево-ясный, светлый взгляд. (22)Губы были твёрдого, чистого рисунка, а ресницы длинные, как у девушки.
— (23)Как вас зовут? — спросила Саша.
— (24)Андрей. (25)А вас?
— (26)Заходите к нам, — сказала она вместо ответа. (27)Она и вправду могла произнести так: этот двор принадлежал ей — и двор, и скамейка, и каштан.
(28)Он сел на скамейку, и оба разом замолчали. (29)Стало неловко. (30)Оба почувствовали это и почему-то засмеялись. (31)И Саша поняла, что общность взглядов у них полная. (32)И ещё Саша поняла, что любовь с первого взгляда бывает.
(33)Что долго рассказывать? (34)Экзамены прошли вверх ногами. (35)Саша сдавала их, но она больше ничего не учила — ни биологию, ни историю, ни алгебру.
(36)Она никогда не думала, что можно так бездумно и легко дойти пешком от Серебряного переулка до Воробьёвых гор. (37)Они шли и молчали. (38)Иногда, поднимая голову, она видела рядом смуглый мальчишеский профиль, твёрдый подбородок, как будто давным-давно знакомую твёрдую линию губ. (39)И она спрашивала себя: как я жила прежде? (40)Как будто можно называть жизнью завтрак, обед, школу, учебники.
(41)Они шли рядом, но он не брал её под руку. (42)И она отстранилась, когда случайно, при переходе через улицу, её плечо коснулось его руки.
(43)И вот были сумерки, над головой шелестели деревья Нескучного сада, а под ногами шуршал песок дорожек. (44)Его рука чуть приподнялась и опустилась. (45)Затаившись, испуганная Саша ждала. (46)И опять поднялась рука, рождая страх и надежду, робко, нежно коснулась Сашиной руки и, осмелев или, может, отчаявшись, крепко сжала Сашины пальцы.
(47)Так вот чего она ждала! (48)Так вот что ей было надо! (49)И будто услышав, Андрей уже не отпускал её руки. (50)Они шли, как двое детей, по дорожкам сада, держась за руки, не глядя друг на друга, по новой, только что открывшейся им стране. (51)И вдруг, как гром среди ясного неба, раздался свисток. (52)Перед ними стоял милиционер. (53)Он глядел сурово, и голос его звучал холодно, когда он сказал:
— Попрошу освободить территорию, парк закрывается!
(54)Снова они попали в шум улицы, в сутолоку машин, в толпу. (55)Но их страна была обитаема, они были не одни. (56)Саша вдруг поняла: в этом большом городе, где шла, не останавливаясь, своя, деловая жизнь, было много влюблённых. (57)Они стояли в подъездах, сидели на скамейках бульваров, шли по улицам, взявшись за руки. (58)Их толкали, им говорили: «Да посторонитесь, загородили дверь!» (59)На них оглядывались. (60)Но они ничего не замечали, ничего не видели. (61)Похоже было, что страну влюблённых окружала невидимая высокая стена и над ними были не властны ни милиционер, ни дворник, ни прохожий, ни чужая насмешливая улыбка, ни машины, которые так и норовили сбить их с ног.
(По Ф. А. Вигдоровой*)
* Фрида Абрамовна Вигдорова (1915–1965) — советская писательница, журналист.
Из предложений 33–35 выпишите один фразеологизм.
Источник: Сборник Дощинского 2027
Решение
Фразеологизм — устойчивое сочетание слов, которое нельзя понять буквально: его смысл не складывается из значений отдельных слов, и обычно его можно заменить одним словом. Проверяем сочетания в предложениях 33–35 на буквальность.
Предложение 33: «Что долго рассказывать?» — обычный вопрос, все слова в прямом значении.
Предложение 34: «Экзамены прошли вверх ногами». Экзамены не могут перевернуться — ног у них нет. Сочетание «вверх ногами» значит «наоборот, не так, как положено, в полном беспорядке» и употребляется как готовое целое. Это фразеологизм.
Предложение 35: Саша «больше ничего не учила — ни биологию, ни историю, ни алгебру». Здесь слова в прямом значении; предложение объясняет, что стоит за оборотом из предыдущего: готовиться она перестала.
Выписываем только сам устойчивый оборот, без глагола «прошли»: он отвечает на вопрос «как?» и состоит из двух слов — «вверх ногами».
Ответ
вверхногамиДругие задания по теме «Задания Сборника Р.А. Дощинского» (8)
- Задание 25 №00046700 — Из предложений 4,5 выпишите антонимы (антонимическую пару).
- Задание 25 №00046675 — Из предложений 14–16 выпишите один фразеологизм.
- Задание 25 №00046668 — Из предложений 23,24 выпишите один фразеологизм.
- Задание 25 №00046649 — Из предложений 8,9 выпишите антонимы (антонимическую пару).
- Задание 25 №00046619 — Из предложений 58–62 выпишите один фразеологизм.
- Задание 25 №00046572 — Из предложений 10–14 выпишите слово со значением «быть в плохом настроении или…
- Задание 25 №00046546 — Из предложений 38–41 выпишите один фразеологизм.
- Задание 25 №00046521 — Из предложений 1–5 выпишите один фразеологизм.