Global EE

Задание 2 ЕГЭ по русскому языку №00027842

Задание №2. Контекстное лексическое значение слова.

Задания ФИПИ

№2. Задание 2

ID: 00027842

Так что же это за общий признак, который определяет развитие всего живого?

Я приведу тебе ряд примеров, а ты постарайся найти в них то общее, о чём мы сейчас говорим.

Превращение зерна в полновесный колос…

Ход сёмги на нерест через тысячи вёрст и сотни порогов…

Удивительная метаморфоза: превращение неуклюжей мохнатой гусеницы в многоцветную бабочку, прихотливо, невесомо порхающую между цветов…

Догадался? Нет?

Тогда ещё один пример. Помнишь, как мы однажды шли с тобой по асфальтированной улице и вдруг увидели, как асфальт в одном месте вздыбился, вспучился и треснул. Подойдя к этому разлому асфальтброни, мы увидели, что под разломом торчит головка гриба шампиньона.

Думаю, теперь всё стало на место, всё тебе понятно; общее во всех этих случаях – это реализация себя, своих внутренних возможностей, своей сути. Все эти примеры говорят о неукротимой силе жизни, заложенной в семени, зерне, спорах. В каждом из этих случаев живое существо с невероятной силой стремится проявить себя до конца и стать именно тем, чем оно должно быть (а не застыть, отдыхая, в состоянии эмбриона).

Конечно, этот биологический закон распространяется и на людей. Человек, подобно всему живому, подлинно счастлив тогда, когда он раскрывает свои внутренние возможности и конкретно реализует <...> то, что в нём заложено.

(По Ю.А. Андрееву)

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ОПРЕДЕЛИТЬ. (1 и 2 л. не употр.) что. То же, что обусловить: явиться причиной чего-нибудь, вызвать что-нибудь. Хорошая подготовка определила успех дела.

2) РЯД. Некоторое количество чего-нибудь. Р. случаев. Есть р. исключений.

3) ПОРОГ. Поперечный брусок, закрывающий проём между дверью и полом. Высокий, низкий п. Споткнуться о п. За п. ни ногой! (перен.: запрещение выходить из дома, уходить).

4) ПРИМЕР. Математическое упражнение, требующее некоторых действий над числами. Алгебраический п. Решить примеры.

5) ЗАКОН. Не зависящая от чьей-либо воли, объективно наличествующая непреложность, заданность, сложившаяся в процессе существования данного явления, его связей и отношений с окружающим миром. Законы природы. Законы движения планет. З. общественного развития. Законы рынка.

Источник: ФИПИ

Решение

К пяти словам из текста даны словарные толкования. Оставляем только те пары, где толкование действительно совпадает со смыслом слова в тексте.

1) ОПРЕДЕЛИТЬ — «то же, что обусловить: явиться причиной чего-нибудь, вызвать что-нибудь» (хорошая подготовка определила успех дела). Верно. В тексте: «Так что же это за общий признак, который определяет развитие всего живого?» Признак не измеряет и не устанавливает развитие — он служит его причиной, движет им.

2) РЯД — «некоторое количество чего-нибудь» (ряд случаев, есть ряд исключений). Верно. В тексте: «Я приведу тебе ряд примеров». Речь о нескольких примерах, а не о шеренге предметов в линию.

3) ПОРОГ — «поперечный брусок, закрывающий проём между дверью и полом». Неверно. В тексте: «Ход сёмги на нерест через тысячи вёрст и сотни порогов». Рыба идёт по реке, а речной порог — это каменистая отмель, через которую вода несётся бурно. Дверей на её пути нет.

4) ПРИМЕР — «математическое упражнение, требующее некоторых действий над числами» (решить примеры). Неверно. В тексте: «Тогда ещё один пример» — и дальше идёт рассказ про гриб, проломивший асфальт. Это случай, поясняющий мысль, а не задание по арифметике.

5) ЗАКОН — «объективно наличествующая непреложность… сложившаяся в процессе существования данного явления» (законы природы, законы движения планет). Верно. В тексте: «этот биологический закон распространяется и на людей». Речь именно о законе природы, который действует независимо от чьей-либо воли.

Ответ

125

Пробное — это 3 шага

всё просто, мои хорошие 😌

  1. 1
    Короткий тест

    Без оценок, вопросы подстраиваются под тебя

  2. 2
    Занятие по твоей слабой теме

    Тест покажет, с какой начать

  3. 3
    Домашка с разбором

    Видно, что получилось, а что повторить

Хочу на пробное →
Сэвиндж Исмаилова
Потренируй предмет в боюНа Арену →
Следующее задание темы →
Похожие задания по теме «Задания ФИПИ» (8)