ID: 00027831
И ходила осень по русской земле. Как ходит странная баба непонятного возраста: по золотым перелескам, промеж деревьев, собирая в подол хрусткие рыжики.
За спиною кошель с неизвестной поклажей, на голове тёмный платок. Она осторожно и властно разводит в стороны сонливые хвойные лапы, тычет посохом влево и вправо. И древняя песня вплетается в крик журавлей. А женский голос всё тянет и тянет, вот он чуется уже в другой стороне, то затухнет в лесах, то щемяще нависнет над заокольным жнивьём.
Нет конца вологодским, архангельским, заонежским, устюженским, печорским и мезенским лесам! Порою осень дует на них, обдавая мокрым широким ветром. И тогда глухой недовольный гул валами идёт на тысячи вёрст, неделями катится от Белого моря.
Тайга глухо шумит, словно вторит своему собрату – полночному океану. Ветры сдувают с лона бессчётных озёр заповедную синеву, рябят, морщат и осыпают мёртвой листвой плёсы великих северных рек. Дыхание этих ветров то прохватывает тайгу болотной сединой, то вплетает в неё золотые, оранжевые и серебристо-жёлтые пряди. Но сосновым и еловым грядам всё нипочём, они всё так же надменно молчат <...> грозно и страшно гудят, вздымают свои возмущённые гривы, и тогда могучий всесветный шум снова катится по бескрайней тайге.
(По В.И. Белову)
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ЗЕМЛЯ. Третья от Солнца планета Солнечной системы, вращающаяся вокруг Солнца и вокруг своей оси. Земля – планета людей.
2) СОБИРАТЬ. Сосредоточивать, соединять в одном месте, созывая или повелевая прибыть куда-нибудь. Собирать людей. Собирать всех участников похода.
3) РАЗВОДИТЬ. Раздвигать, отводить друг от друга части чего-нибудь сомкнутого, соединённого в разные стороны. Разводить мост. Разводить пилу (давать зубьям небольшой наклон вправо или влево).
4) ВЕРСТА. Выкрашенный чёрно-белыми полосами дорожный столб, отмечавший старинную русскую меру длины, равную 1,06 км ( устаревшее ). Увидел версту.
5) ШУМ. Звуки, слившиеся в нестройное, обычно громкое звучание.
Шум поезда. Без шума двигаться (бесшумно). Дети подняли шум. Шум в зале.
Источник: ФИПИ
К пяти словам из текста Белова даны словарные толкования. Оставляем только те, где толкование действительно совпадает со смыслом слова в тексте.
1) ЗЕМЛЯ — «третья от Солнца планета Солнечной системы». Неверно. В тексте: «И ходила осень по русской земле». Определение «русской» показывает, что имеется в виду страна, край, а не планета: у планеты нет национальности.
2) СОБИРАТЬ — «сосредоточивать, соединять в одном месте, созывая или повелевая прибыть куда-нибудь» (собирать людей). Неверно. В тексте: осень идёт по перелескам, «собирая в подол хрусткие рыжики». Грибы не созывают и не приказывают им прибыть — их срывают и складывают вместе. Значение из словаря относится только к людям.
3) РАЗВОДИТЬ — «раздвигать, отводить друг от друга части чего-нибудь сомкнутого» (разводить мост). Верно. В тексте: «Она осторожно и властно разводит в стороны сонливые хвойные лапы». Сомкнутые еловые ветви раздвигаются в разные стороны — ровно то, что описано в словаре.
4) ВЕРСТА — «выкрашенный чёрно-белыми полосами дорожный столб» (устаревшее). Неверно. В тексте: гул «валами идёт на тысячи вёрст». Тысячи столбов тут ни при чём: верста здесь — мера длины, расстояние. Словарное же толкование говорит о самом столбе.
5) ШУМ — «звуки, слившиеся в нестройное, обычно громкое звучание». Верно. В тексте: «могучий всесветный шум снова катится по бескрайней тайге», а рядом — «Тайга глухо шумит», «глухой недовольный гул». Это и есть множество звуков, слившихся в одно громкое звучание.